童年时的第二件事也给我留下深刻的印象。我八岁时曾听过一个故事,此后它一直留在我的脑海里。记得我的老师在班里讲了一个已故伟大科学家的故事。他们极其崇敬地讲到他,称他是整个人类历史上最伟大的科学家。他们说很少有人能够理解他的思想,但是他的发现却改变了整个世界和我们周围的一切。我不理解他们想告诉我们的许多东西,但是最使我对此人感兴趣的是他未能完成自己的伟大发现就撒手人寰。他们说他多年潜心于这个理论,他死之后,他未完成的论文仍然摆放在自己的办公桌上。
这段话表明了什么?
高一语文其他题中等难度题
童年时的第二件事也给我留下深刻的印象。我八岁时曾听过一个故事,此后它一直留在我的脑海里。记得我的老师在班里讲了一个已故伟大科学家的故事。他们极其崇敬地讲到他,称他是整个人类历史上最伟大的科学家。他们说很少有人能够理解他的思想,但是他的发现却改变了整个世界和我们周围的一切。我不理解他们想告诉我们的许多东西,但是最使我对此人感兴趣的是他未能完成自己的伟大发现就撒手人寰。他们说他多年潜心于这个理论,他死之后,他未完成的论文仍然摆放在自己的办公桌上。
这段话表明了什么?
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阅读下面的文段,完成题目。
童年时的第二件事也给我留下深刻的印象。我八岁时曾听过一个故事,此后它一直留在我的脑海里。记得我的中学老师给班里讲了一个已故伟大科学家的故事。他们极其崇敬地讲到他,称他是整个人类历史上最伟大的科学家。他们说很少有人能够理解他的思想,但是他的发现却改变了整个世界和我们周围的一切。我不理解他们想告诉我们的许多东西,但是最使我对此人感兴趣的是他未能完成自己的伟大发现就撤手人衰。他们说他多年潜心于这个理论,但是他死之后,他的未完成的论文仍然摆放在自己的办公桌上。
我被这个故事迷住了。对于一个孩子,这是很神秘的。他未完成的工作是什么?他桌上论文的内容是什么?什么问题可能会如此难以解决而又非常重要,值得如此伟大的科学家把他的有生之年花费在这种研究之中?由子好奇,我就决定学习我能学到的关于爱因斯坦的一切以及他的未完成的理论。我记得,我花了好多时间静静阅读我能够找到的关于这个伟人和他的理论的每一本书。这种记忆到现在仍然温暖如春。我读完当地图书馆的书之后,就开始在全市搜寻图书馆和书店,急切地查找有关线索。不久我就知道这个故事比任何的神秘谋杀故事更加激动人心,也比我曾想象的任何事情都重要。我决定要对这一秘密刨根究底,纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。
不久,我就知道爱因斯坦桌上未完成的论文就是他企图构造的所谓的统一场论。这个理论能解释所有的自然规律,从细小的原子到浩瀚的星系。然而,作为一个孩子,我却不能理解,畅游在茶园池水中的鲤鱼和爱因斯埋桌上未完成的论文可能存在着某种联系。对于用更高的维数可能是解决统一场论的关键这一点我不理解。
后来,在高中阶段,我看完了许多地方图书馆中这方面的书,并且常常造访斯坦福大学的物理学图书馆。在那里,我发现爱因斯坦的工作使一种称之为反物质的新型物质成为可能。这种物质的作用形式与普通物质一样,但与普通物质接触之后它们将会漫没,并且猛然释放出能量。我也知道科学家已经建造了一些大型仪器,或者说是“原子对撞机”,这种仪器可以在实验室里产生微量的这种奇异物质,即反物质。
1.下列对文中语句的理解,不正确的一项是( )
A.“他未完成的工作是什么?他桌上论文的内容是什么?什么……研究之中?”由这几个问题可以看出童年时的作者是个喜欢钻牛角尖的孩子。
B.“我决定要对这一秘密刨根究底,纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。”从作者身上我们看到了他的勤奋好学的求知精神、坚持不懈的探索精神。
C.“不久,我就知道爱因斯坦桌上未完成的论文就是他企图构造的所谓的统一场论。”“企图”在这里是贬词褒用,体现了爱因斯坦敢于追求、探究的精神。
D.“畅游在茶园池水中的鲤鱼和爱因斯坦桌上未完成的论文可能存在着某种联系。”“可能”说明这只是作者的推测,“某种”也是一种假设的情况。作者用词的准确体现了科学家的严谨精神。
2.下列对文中语句的理解,不正确的一项是( )
A.“童年时的第二件事也给我留下深刻的印象”一句中的“第二件事”是指“我”对爱因斯坦未完成事业的向往。
B.“他们说很少有人能够理解他的思想,但是他的发现却改变了整个世界和我们周围的一切。”这句话说明这位伟大的科学家贡献巨大,表现了人们对他的无限崇敬之情。
C.“我决定要对这一秘密创根究底,纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。”“这一秘密”是指“他未完成的工作是什么?……把他的有生之年花费在这种研究之中?”。
D.“最使我对此人感兴趣的是他未能完成自己的伟大发现就撒手人寰”一句中,“未能完成”的“伟大发现”是指反物质的新型物质。
3.结合全文,下列对原文内容的理解不正确的一项是( )
A.促成作者最终走上成为一个理论物理学家的道路的人是爱因斯坦,是爱因斯坦对科学的执着的探索精神和崇高的献身精神促使作者这样做的。
B.本文最大的特点是其丰富的想象力,爱因斯坦的统一场论、多维空间都是充满了想象力的超凡理论。
C.高中阶段时作者就意识到,研究统一场论应有“原子对撞机”,通过它能找到“反物质”。
D.作者以他成长的切身体验,向我们揭示了这样的道理:只要从小自觉地培养想象力、好奇心、乐趣等,就能成长为一名优秀的科学家。
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下列句子中,没有语病的一项是( )
A.我八岁时曾听过了一个故事,此后它一直留在我的脑海里。
B.年轻人的一个优点就是不会不由于世俗的约束而畏葸不前。
C.然而,就那么几秒钟,当我把它放回池水之后,这位组鱼“科学家”便突然冒了出来。对于别的鲤鱼,这真是一个奇迹。
D.我不理解他们想告诉我们的许多东西,但是最使我对此人感兴趣的是他未能完成自己的伟大发现就撒手人寰。
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微写作
从以下三道题中任选一题进行写作,按要求作答。不超过150字。
①班里举办“读文学名著,讲智慧故事”读书交流活动,请将《红岩》中给你印象最深刻的智慧故事写下来,与同学分享。
要求:尊重原著,语言生动。
②近日,网上热议:“如果将你一个人置身荒岛一周,你只能带一本书,你会带哪--本?”。 很多人选择带《老人与海》,请你结合这部书的内容,说一说带它的理由。
要求:观点明确,语言简练。
③《边城》这部文学作品给了我们很多感动,请以“ ,我想对你说”为题,给书中 你最喜欢的一个人物,写一段抒情文字。
要求:感情真挚,有感染力。
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在你求学的道路上,一定有很多老师给你留下了深刻的印象,请你运用白描手法来刻画一位老师。250字左右。
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第一次的印象总是深刻而难忘的。留在我们记忆深处这样的事情很多很多。比如第一次独自出远门、第一次站在领奖台上、第一次挨老师的批评等。 请你以“第一次”为话题写一篇不少于800的文章,文体不限,诗歌除外。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
2019年9月1日晚,中央电视台播出的《开学第一课》讲述了与国旗相关的感人故事,给观众留下了深刻的印象。
请以“我最深的国旗记忆”为题,写一篇文章。
要求:选好角度,自定立意,写出真情实思,不得透露个人信息,不少于800字。
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请根据下面的要求作文。
进入高中已经两个多月了,新的环境、新的老师、新的同学有没有让你生发出新的感想?请记叙这两个多月里给你留下深刻印象的一个人或一件事。
要求:自选角度,自拟题目,不少于800字。不得套作,不得抄袭。
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阅读下面的文字,按要求作文。
踏入高中的门槛,意味着你的人生又翻开了新的一页。在新的环境,你认识了新的老师和同学,对有些人,你可能印象深刻;在学习生活中,你们之间也许发生了许多的故事,对于有的事,你可能难以忘怀。
根据以上提示,请写一篇写人或者记事的记叙文,题目自拟,字数不少于800字。
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在你从小到大的经历中,一定有一个给你留下深刻印象的人,请你通过写一件事或几件事来记述这深刻的印象,借以表现其某种品质或特点,例如,品德高尚、风趣幽默、尖酸刻薄、令人厌恶……
请以“记一个印象深刻的人”为题写一篇记叙文。
要求:不少于800字。
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