请根据下面的要求作文。
进入高中已经两个多月了，新的环境、新的老师、新的同学有没有让你生发出新的感想？请记叙这两个多月里给你留下深刻印象的一个人或一件事。
要求：自选角度，自拟题目，不少于800字。不得套作，不得抄袭。
高一语文材料作文中等难度题
请根据下面的要求作文。
进入高中已经两个多月了，新的环境、新的老师、新的同学有没有让你生发出新的感想？请记叙这两个多月里给你留下深刻印象的一个人或一件事。
要求：自选角度，自拟题目，不少于800字。不得套作，不得抄袭。
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阅读下面的材料，根据要求作文。（50分+5分）
进入高中，来到了新的集体，你是不是感觉自己失去了很多东西？是不是又有感觉自己得到了很多未曾有的欢乐？面对新同学，新老师，新环境，你是否做好了准备来适应新生活，是否做好了准备融入新集体？
请以“我准备好了 ”为题目，写一篇不少于750字的记叙文。本题目含卷面分5分。
要求：（1）不少于750字；
（2）不得透露个人、班级相关信息；
（3）不得抄袭，不得套作，不要写成散文。
（4）字迹漂亮整齐加5分，但写不完会扣很多分。
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阅读下面的材料，根据要求作文。
转眼间，我们进入高中已经一个学期了。高一某班召开了一个“回顾与展望”的主题班会。在班会上，同学们畅所欲言。小马说:“我的高中生活如春天般繁花似锦。我相信，我以后的高中生活会如夏天般火热。”小李说:“我的高中生活如在冬日的雨夜赶路，困难重重。我希望，剩下的高中生活会是温暖而美丽的春天。”小张说:“我的高中生活就四个字——浑浑噩噩，但愿我以后的高中生活能得清清楚楚。”……
以上材料，触发了你怎样的感悟和思考?你的情况是怎样的呢?请结合上述材料，联系你的高中生活，写一篇以记叙、抒情为主的文章。
要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的记叙文。
我们时时刻刻在与人打交道，进入高中以来，又认识了一些新同学、新老师，甚至在语文课本上也认识了不少个性鲜明的人物。
请以“我遇见了他（她）”为题目，写一篇真情实感的800字作文，不得抄袭。
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阅读下面的文字，根据要求作文。
常怀感激之心，这是生活的艺术，更是一种境界。当你饥饿难耐，放学回家，一进门发现妈妈已经为你准备好一桌可口的饭菜;当你为一个学习问题挠耳抓腮，百思不得其解。老师精妙的启发点拨，让你豁然开悟;当你跑得气喘吁吁追上一辆公交车、司机把已经关上的车门重新为你打开……面对这些司空见惯的小事，你在意过吗，动心过吗?
高中即将过去一个学期，请结合自己经历的人事，以“感激”为话题，自定立意，自拟标题，写一篇800字以上的记叙文，不得抄袭、套作。
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阅读下面的文字，根据要求作文。
高中是另一个世界，没有小学时候的闲暇，没有初中的浪漫，高中有它自己的味道，需要自己慢慢的品尝。开学已经有一段日子了，我们对新的环境有了一定的了解。认识了很多人，也经历了一些事，对高一生活有了许多感受。
请以“触动”为题，写一篇记叙文。
要求：①请以触及自己心灵的事件为题材。②字数不少于800字。③不得出现班级同学真实姓名。
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根据要求作文。
开始高中生活，走进新校园，接触新老师，结识新同学，此时的你，或有时不我待的奋进，或有望洋兴叹的退缩，或有不可名状的迷茫……
请以“回首2018”为题写篇不少于800字的记叙文章，要求字迹清晰，卷面整洁，写出真情实感。
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阅读下面的文字，根据要求作文。
开学已经一个多月了。高中让我们有了不一样的感觉，而我们自己正在悄悄地改变着。
请以“改变”为题，写一篇不少于800字的记叙文。注意：不得抄袭，不得套题，不得出现班级、姓名。
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阅读下面材料，根据要求写作。
高一，新学校，新课程，新环境，新同学，新老师，新起点，新思维，新行动，新境界……感受着新，创造着新，清新的感受，与我们一同成长。
请以“新”为题目，抒写你真实而鲜活的体验或感想。
要求：①题目必须是“新”，不能更改。②可以写学校的生活体验与感想，也可以写学校之外的生活体验与感想。希望你写真实而独特的生活与思考，反对编故事。③提倡写记叙文，也可以写议论文，文体不作严格限制，但不能写成诗歌。字数800字以上。
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阅读下面的文字，根据要求作文。
同学们，2014年升入高中，注定是你们人生旅途中一段不平常的旅程，其间一定有许多值得你回味的人和事。
请你选择其中一段难忘的经历，以《那一刻，我明白了 》（横线上填入合适的词语）为题，写一篇记叙文，字数不少于800字。
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