阅读下面材料,根据要求写作。
高一,新学校,新课程,新环境,新同学,新老师,新起点,新思维,新行动,新境界……感受着新,创造着新,清新的感受,与我们一同成长。
请以“新”为题目,抒写你真实而鲜活的体验或感想。
要求:①题目必须是“新”,不能更改。②可以写学校的生活体验与感想,也可以写学校之外的生活体验与感想。希望你写真实而独特的生活与思考,反对编故事。③提倡写记叙文,也可以写议论文,文体不作严格限制,但不能写成诗歌。字数800字以上。
高一语文语言应用中等难度题
阅读下面材料,根据要求写作。
高一,新学校,新课程,新环境,新同学,新老师,新起点,新思维,新行动,新境界……感受着新,创造着新,清新的感受,与我们一同成长。
请以“新”为题目,抒写你真实而鲜活的体验或感想。
要求:①题目必须是“新”,不能更改。②可以写学校的生活体验与感想,也可以写学校之外的生活体验与感想。希望你写真实而独特的生活与思考,反对编故事。③提倡写记叙文,也可以写议论文,文体不作严格限制,但不能写成诗歌。字数800字以上。
高一语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面材料,根据要求写作。
某中学一名高一新生升入高中之后,最大的困惑就是在一个新环境中感觉与同学很难相处,导致自己情绪有些失落。无奈之下,向长辈们请教。他们根据自己的人生经历,给了一些建议。如“己所不欲,勿施于人”“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”“要学会宽恕,甚至是对曾经伤害过你的人,因为只有放下才能得到真正的快乐”“要敢于说不,不要害怕拒绝他人,前提是自己的理由是合理的、正当的”。
读了上述材料,你有怎样的感触与思考?请谈谈自己的看法。要求:文体自选,标题自拟;不要套作,不得抄袭;不少于700字。
高一语文材料作文简单题查看答案及解析
阅读下面的材料,根据要求写作。
某中学一名高一新生升入高中之后,最大的困惑就是在一个新环境中感觉与同学很难相处,导致自己情绪有些失落。无奈之下,向长辈们请教。他们根据自己的人生经历,给了一些建议。如“己所不欲,勿施于人”“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”“要学会宽恕,甚至是对曾经伤害过你的人,因为只有放下才能得到真正的快乐”“要敢于说不,不要害怕拒绝他人,前提是自己的理由是合理的、正当的”。
读了上述材料,你有怎样的感触与思考?请谈谈自己的看法。要求:文体自选,标题自拟;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
高一语文材料作文简单题查看答案及解析
阅读下面的材料,根据要求写作。
某中学一名高一新生升入高中之后,最大的困惑就是在一个新环境中感觉与同学很难相处,导致自己情绪有些失落。无奈之下,向长辈们请教。他们根据自己的人生经历,给了一些建议。如“己所不欲,勿施于人”“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”“要学会宽恕,甚至是对曾经伤害过你的人,因为只有放下才能得到真正的快乐”“要敢于说不,不要害怕拒绝他人,前提是自己的理由是合理的、正当的”。
读了上述材料,你有怎样的感触与思考?请谈谈自己的看法。要求:文体自选,标题自拟;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
因为明东的成绩在班上总是最后几名,今年高一课程一结束,当泥水匠的父亲就决定让他辍学跟着他学泥水匠的活儿,并说:“按你现在的成绩以后也就考一个专科。一个专科生眼下找个职业比当泥水匠强不了多少,而且还要花不少钱,还不如当个泥水匠,每天也有一两百块的收入,何况现在干泥水匠的活儿也不累。”明东听了,觉得也有道理,于是便想放弃学业去学泥水匠的活儿。明东班上的同学知道这件事后,议论纷纷。
对以上的事情,你是怎样认为的?请综合材料内容及含义自拟题目作文,体现你的思考,不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
踏入高中校园已有一个学期。在这期间,我们从不适应到适应,从陌生到熟悉;经历了很多,也感受很深;新奇、疲倦、苦恼、惶惑、感动……心中应该有许多话想说给家人、老师、同学、朋友甚至陌生人听。
请围绕这些内容,给自己想倾诉的人写一封信。
要求:自拟标题、自选角度,确定立意;切合身份,符合文体特征;不抄袭,不套作,不泄露个人信息;不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
从九月到现在,我们进入高中已经三个多月了,三个月与所在学校的老师朝夕相处,从相识到熟知,我们对老师有了很好的了解。根据你的观察与思考,以你最有感受的老师为人物模型,以“成年后,我要成为你”为题,写一篇复杂记叙文。
要求:1、以事写人,不少于二到三件事;2、事与事之间过度自然;3、不得泄露考生个人真实信息;4、不少于800字,不超过1000字
高一语文命题作文简单题查看答案及解析
阅读下面的材料,根据要求写作。
同学们,你们带着青春的激情,斑斓的梦想,和着青春的节拍步入高中的殿堂,开启了自己新的征程,在这段征程中我们该如何提高自己,滋养生命,提升境界呢?有人说需要自我的学习和思考,有人说需要求师问道,有人说需要阅读经典,养得深根,都会枝繁叶茂。那么你认为他们会给我们的成长,我们的精神,我们的生命带来什么呢?
据此请你写一篇文章,要求选择《劝学》《师说》中的两种或两种以上的论证方法,论点要鲜明,选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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阅读下面材料,根据要求写作。
振华中学高一年级开设了“书法入门”自主选修课,在报名过程中,郑勉说:“写字是为了表达意思,看得清楚就行了。功课太多,没时间也没必要专门学习书法。”同桌赵丽说:“字如其人,字写好了,给读者留下一个好的印象,对自己的学习生活都有帮助。这个机会太好了,再忙我也要参加。”
以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章,向学校文学社社刊《恰同学少年》中的“成长故事”或“热点小议”栏目投稿。
要求:选好角度,明确文体,自拟标题,符合栏目特点;不得套作,不得抄袭;不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求作文。
高一分文理科,程光同学如愿进入了自己选择的理科,且进了理科重点班。可一波刚平一波又起,他念旧,想进入有原任课老师所在的班,多方诉求未果,便郁积于心,憋着一股气,人没精神,上课没劲……
请你就此现象确定角度,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。
高一语文作文题极难题查看答案及解析