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20世纪90年代以来______迅速发展。计算机网络使人们能够进行远距离、高速度、大容量的信息交流，拓展了人类的生活空间，极大地方便了人们之间的沟通。人类开始进人信息时代。
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18世纪60年代和19世纪六七十年代，人类社会开始了两次工业革命：二战后，人们又发明了电子计算机和计算机网络技术。这些科技革命，创造了巨大的生产力，极大地改善了人们的生活，同时也给人类带来了一些消极影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）根据材料一，结合所学知识，请回答第一次工业革命开始于哪个国家？开始于该国的政治前提是哪一政治制度的确立？第一次工业革命使人类社会进入了什么时代？对近代中国社会造成了什么严重影响？
材料二
（2）根据材料二，结合所学知识，指出第二次工业革命使人类社会进入了什么时代？第二次工业革命与第一次工业革命相比发生了哪些新变化？
材料三 二战以后，人们发明了电子计算机，构建了计算机网络。20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施。互联网渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域。计算机网络将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式和文化观念。计算机网络不仅极大地拓展了人类的生活空间，还对人类的经济活动产生了直接影响，推动了全球经济一体化。随着互联网的发展，网络安全问题日益凸显，引起社会的广泛关注。
——摘编自人教版《世界历史》九年级下册
（3）根据材料三，结合所学知识，指出人类社会进入了什么时代并归纳计算机网络的出现，给人类社会带来哪些利弊？
（4）综上所述，谈谈人类历史上的几次科技革命对你的启示。
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二战后，人类社会的很多方面都发生了很大变化，人们的生活方式也随之改变。请你结合所学知识，选出有误的一项
A.20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，标志着人类社会开始进入“信息时代”
B.今天，全世界绝大多数国家和地区的妇女都没有选举权
C.随着全球范围内工业化的推进，环境恶化成为严重的问题
D.人口过快增长带来了巨大的环境压力，世界粮食问题日益凸显
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20 世纪90年代以来，美国进入了新经济时代，其主要特征是
A．西部和南部发展尤其迅速 B．经济缓慢回升，低通胀
C．高速度，低失业率 D．信息化和全球化
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2020年初，一场新冠肺炎疫情为害神州。学生们在家上网课，减少了接触，有效地防止了疫情的传播。网络技术的迅速发展得益于人类从20世纪90年代进入了
A.蒸汽时代 B.电气时代 C.信息时代 D.5G时代
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【科技改变世界】
从18世纪60年代以来，人类社会出现了三次全球性的科技革命，人们的生产、生活和世界面貌发生了深刻的变化。结合史实，回答下列问题：
（1） 第一次工业革命给人类历史的发展进程带来了怎样的变化？
（2）请列举第二次科技革命中至今仍影响着我们的生产或生活的成果两例
（3）请列举中国在第三次科技革命中取得的成果一项。
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20世纪80年代以来，改变人类工作和生活方式，促使庞大的地球“变成”了一个小小“村庄”的是
A.计算机和网络技术 B.高速铁路
C.生物工程和电讯技术 D.终身学习
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从18世纪60年代以来，人类社会出现了三次全球性的科技革命，人们的生产、生活和世界面貌发生了深刻的变化。“冷战”结束后，随着现代高新技术的迅猛发展，世界各国、各地区之间的经济联系日益密切，经济全球化成为世界经济发展变化的大趋势。
结合所学知识，回答下列问题：
（1）第一次工业革命时期，在解决动力方面取得的影响最为深远的成就是什么？（1分）第二次工业革命的主要标志是什么？（1分）
（2）第三次科技革命中最为突出的核心技术是什么？（1分）？
（3）“冷战”结束后，世界经济全球化趋势形成的根本原因是什么？（1分）
（4）经济全球化带来的不利影响有哪些？（2分）
（5）作为全球最大的发展中国家，中国应如何应对经济全球化？（2分）
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从18世纪60年代以来，人类社会出现了三次全球性的科技革命，产生了许多对人们的生产生活发展重大影响的科技成果，改变了世界的面貌，但同时也带来了很多负面效应：全球变暖、空气污染、沙漠化加剧、物种灭绝……
结合所学知识，请回答
（1）第一次工业革命最早开始于哪个国家？第一次工业革命使人类进入时代？
（2）第二次工业革命开始于什么时间？飞机的发明者是谁？
（3）第三次科技革命在哪些领域取得重大突破？
（4）从“神五”到“神十”发射成功，中国科技正一步步地实现着“中国梦，强国梦 ”。作为青少年，我们该如何履行时代赋予我们的责任？
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20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是
A. 高速度、低失业率
B. 改善人民生活，缓和社会矛盾
C. 经济发展、赤字减少
D. 信息化和全球化
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