阅读下面示例，按要求作答
“丢手绢”是几代人童年时的游戏，多少小朋友学会洗的第一件衣物就是自己的小手绢。现在的你还有手绢吗？今天的小朋友可能已经不知道手绢为何物，纸巾的泛滥几乎让“手绢”成了只存在于词典中的一个词，“美丽天津·重拾手绢行动”倡导大家：少用纸巾，多用手绢。
活动主题：把丢掉的手绢检起来
宣传语：捡起的是童年记忆 留下的是绿树蓝天。
生活中还有什么有趣的、美好的或是有价值的东西正在离我们远去？为了留住它，请你策划一个小活动，拟出活动主题和宣传语。
高一语文语言应用中等难度题
阅读下面示例，按要求作答
“丢手绢”是几代人童年时的游戏，多少小朋友学会洗的第一件衣物就是自己的小手绢。现在的你还有手绢吗？今天的小朋友可能已经不知道手绢为何物，纸巾的泛滥几乎让“手绢”成了只存在于词典中的一个词，“美丽天津·重拾手绢行动”倡导大家：少用纸巾，多用手绢。
活动主题：把丢掉的手绢检起来
宣传语：捡起的是童年记忆 留下的是绿树蓝天。
生活中还有什么有趣的、美好的或是有价值的东西正在离我们远去？为了留住它，请你策划一个小活动，拟出活动主题和宣传语。
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阅读下面材料，根据要求作文。
考试失败，同学鼓励：还有下一次；登台表演不成功，朋友安慰，还有下一次；比赛没有夺冠，“粉丝”激励，还有下一次；遭受挫折，我们也会原谅自己，或者给自己一个借口，还有下一次……人们常常把“还有下一次”当作一句口头禅，而生活中它也是一种现象，发生过一段段故事。
请从下列任务中选一个，以不同当事人的身份完成写作。
①为考试失败的同学，写一封鼓励的信。
②为登台表演不成功的朋友，写一封安慰的信。
③为比赛没有夺冠的选手，发一篇激励的网帖。
④为遭受挫折的自己，写一篇日记。
⑤为生活中总把“还有下一次”当口头禅的失意者，写一篇文章。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题纸上。
①材料：
现在的某些游戏将中国历史人物的身份加以改变，比如墨子变成了机器人、荆轲变成了美女、李白变成了刺客……对此，有人认为游戏创作必须符合历史，也有人认为这些改变可以吸引青少年关注历史，还有人认为游戏原本就是虚拟的……
根据上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
②请以“假如我与 生活一天”为题，写一篇记叙文。
要求：横线处可选中国历史人物，也可选文学名著中的人物。
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阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
“等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。”——台湾歌曲《童年》唱出多少同龄人的心声！
在人的一生中，有许多时光都是在等待中度过的。等待在我们的生活里无时不有。
种子发芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾绽放需要等待，果实成熟需要等待，孩子长大需要等待……
等待是一种心境，也是一种生活态度。卧薪尝胆是等待，守株待兔也是等待。然而其结果却迥然不同，人们对其评价也完全相反。
关于“等待”，你有什么经历、看法？请就“等待”这个话题写一篇文章。可以叙述经历，讲述故事，也可以展开议论，发表看法。
注意：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
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阅读下面的材料，回答后面的问题。
有人说：“一个人成熟的标志，就是开始学习包容和原谅。”学会宽容，不仅指学会宽容别人，也包括学会宽容自己。
请以“给自己一点宽容”为题，写一篇400字左右的短文。要求论据典型、丰富，使用恰当，语言精练。
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阅读下面的材料，根据要求写一篇文章（60分）
有人发现一年轻女孩欲跳河自杀，岸边顿时围了许多人。
路人A：“这女孩太自私了！”
路人B：“这女孩太愚蠢了。”
女孩咆哮：“关你们什么事。花了这么多钱读大学，还是找不到工作，男朋友又不要我了，我现在已经一无所有了，我活着还有什么意义？”说到最后，女孩哽咽了。
路人C：“姑娘，你缺的不是能力，而是机会。”
路人D：“你这么年轻，又这么漂亮，还是大学生，我要是有一个你这样的女儿，多好啊！”
路人E：“姑娘，现在心中还有牵挂吗？如果有，就好好活着吧。”
女孩突然跪在地上，“爸爸妈妈，对不起，我想您们了……”站起来，面对大家，“谢谢各位好心人，您们放心，我一定会活出自己的精彩。”说完在掌声中昂然离去。
面对这个场景，你有什么感想？请联系现实，自选角度写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
要求明确文体，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。
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“批注”就是写下自己对文本内容的理解和体会，是阅读后对文本内容的归纳、挖掘和整理。请参照示例，给《记梁任公先生的一次演讲》选段写一条批注，要求语言简洁流畅，不超过50字。（4分）
[示例] “他的讲演是预先写好的，整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面，他的书法很是秀丽，用浓墨写在宣纸上，十分美观。”
批注：表现先生办事认真，学问和书法的修养都很好，表达作者对先生的敬重。
“忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了。”
批注：
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阅读下面材料，按要求回答问题。(3分)
①陈光标自己高调宣传给某基金会捐款多少，但从记者核实的情况来看，那样的“基金会”或部门根本就是“________ ，”——这当然也只是记者的一家之言。②如今面对“少捐多报”的置疑，陈光标如果不正面高调回应，用事实来说清楚，就不是陈光标的行事风格，更是一种严重的不负责了。③中国现在存在的确不少拥有巨额财富的人在如何用好财富这个大问题上严重不及格。④在这个背景下，陈光标的高调行善，甚至“暴力慈善”就显得格外的耀眼，甚至显得另类。
(1)请在横线上补出一个恰当的成语。(1分)
成语：________
(2)文中有—个错别字，请找出并更正。(1分)
错别字：________，更正：________
(3)文中第③处有语病，请改正。(1分)
改正：________。
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阅读下面文字，根据要求作文。
交流就是将别人想知道的和自己不了解的地方告诉对方并回答对方不解的地方；相互沟通。进入高中将近一年了，很多同学不注意交流，尤其是学习上的交流，其理由总是很多，最有代表性的观点，就是认为“现在强调竞争，帮助别人的提法不现实。”
根据上面材料，结合自己的生活体验和思考，写一篇不少于800字的文章。①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选。
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阅读下面的文字，根据要求作文。
少年的时候，我疯狂的喜欢，“带我走”这三个字。 现在，我再也不会任性的让任何人带我走。我学会了，自己走。
读了上面文字，你有怎样的感悟和联想？写一篇不少于800字的文章。
要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。
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