某实验小组分别设计了如图甲、乙、丙所示的实验装置来验证机械能守恒定律．
（1）经分析比较后，其中最理想的实验装置是_________（选填“甲”“乙”“丙”）．
（2）下图是利用最理想的实验装置进行实验得到的一条纸带，图中点1是打点计时器打出的第一个点，其他各点是紧接着连续打出的点，如果发现第1、2两点之间 的距离明显大于2mm，这是因为实验操作时_________________．
（3）已知重锤的质量为m，相邻两计数点的时间间隔为T，仅考虑出现（2）所述情况所带来的影响时，设从打第1点到打第6点过程中重锤减少的重力势能为
，则下列关系式正确的是_______（填选项前的字母）
A．
B．
C．
（4）若实验操作正确，某同学根据公式
计算出从第1点到第6点重锤动能增加量
，由
计算出重力势能的减少量，再根据
得出重锤在下落过程中机械能守恒的结论，则该探究过程是________（选填 “合理”或“不合理”）的，理由是________________．
高三物理实验题困难题
某实验小组分别设计了如图甲、乙、丙所示的实验装置来验证机械能守恒定律。
（1）经分析比较后，其中最理想的实验装置是 （选填“甲”“乙”“丙”）．
（2）下图是利用最理想的实验装置进行实验得到的一条纸带，图中点1是打点计时器打出的第一个点，其他各点是紧接着连续打出的点，如果发现第1、2两点之间 的距离明显大于2mm，这是因为实验操作时 ．
（3）已知重锤的质量为m，相邻两计数点的时间间隔为T，仅考虑出现（2）所述情况所带来的影响时，设从打第1点到打第6点过程中重锤减少的重力势能为
，则下列关系式正确的是 （填选项前的字母）
A．
B．
C．
（4）若实验操作正确，某同学根据公式
计算出从第1点到第6点重锤动能增加量
，由
计算出重力势能的减少量，再根据
得出重锤在下落过程中机械能守恒的结论，则该探究过程是 （选填 “合理”或“不合理”）的，理由是 ．
高三物理实验题困难题查看答案及解析
在做“验证机械能守恒定律”的实验时，同学们设计了两种方案来进行实验，其装置分别如图甲和乙。
（1）比较这两种方案，________（填“甲”或“乙”）方案好些；
（2）某小组同学开始实验时情形如图丙所示，接通电源释放纸带。请指出该组同学在实验 操作中存在的两处明显错误或不当的地方：
①，②____________；
（3）另一小组同学在实验中得到一条纸带，已知相邻两个计数点之间的时间间隔T=0.02s，且测得每两个计数点间的距离如图丁中所示，但有两处记录的数据被污染。则根据剩余数据计算出的物体运动的加速度a=________m/s2；由此判断，该纸带是采用实验方案________（填“甲”或“乙”）得到的。
高三物理实验题简单题查看答案及解析
某小组同学用简易装置验证机械能守恒定律，他们找来一块平整且比较光滑的木板，从实验室借来打点计时器、刻度尺、小车和纸带．他们把木板搭在台阶上．如图甲安装好实验器材，得到如图乙所示的一条纸带．
（1）在验证机械能是否守恒时，还需要测量台阶的高度h和木板的长度L，已知纸带上相邻两计数点之间的时间间隔为T，根据纸带上MN两点间的数据，该组同学需要验证的机械能守恒的表达式为 
=
﹣
（用题中所给物理量的字母表示）
（2）在该实验中下列说法正确的是
A．该实验中先接通电源，后释放小车
B．由于摩擦力对实验结果有影响，所以把木板搭在台阶上是为了平衡摩擦
C．由于阻力的存在，该实验中小车增加的动能一定小于小车减少的重力势能
D．在该实验中还需要用天平测量小车的质量．
高三物理选择题简单题查看答案及解析
某小组同学用简易装置验证机械能守恒定律，他们找来一块平整且比较光滑的木板，从实验室借来打点计时器、刻度尺、小车和纸带．他们把木板搭在台阶上．如图甲安装好实验器材，得到如图乙所示的一条纸带．
(1)在验证机械能是否守恒时，还需要测量台阶的高度h和木板的长度L，已知纸带上相邻两计数点之间的时间间隔为T，根据纸带上MN两点间的数据，该组同学需要验证的机械能守恒的表达式为______________________(用题中所给物理量的字母表示)．
(2)(多选)在该实验中下列说法正确的是__________________．
A．该实验中先接通电源，后释放小车
B．由于摩擦力对实验结果有影响，所以把木板搭在台阶上是为了平衡摩擦
C．由于阻力的存在，该实验中小车增加的动能一定小于小车减少的重力势能
D．在该实验中还需要用天平测量小车的质量
高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
某小组同学用简易装置验证机械能守恒定律，他们找来一块平整且比较光滑的木板，从实验室借来打点计时器、刻度尺、小车和纸带．他们把木板搭在台阶上．如图甲安装好实验器材，得到如图乙所示的一条纸带．
(1)在验证机械能是否守恒时，还需要测量台阶的高度h和木板的长度L，已知纸带上相邻两计数点之间的时间间隔为T，根据纸带上MN两点间的数据，该组同学需要验证的机械能守恒的表达式为________________________________(用题中所给物理量的字母表示)．
(2)(多选)在该实验中下列说法正确的是________．
A．该实验中先接通电源，后释放小车
B．由于摩擦力对实验结果有影响，所以把木板搭在台阶上是为了平衡摩擦
C．由于阻力的存在，该实验中小车增加的动能一定小于小车减少的重力势能
D．在该实验中还需要用天平测量小车的质量
高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
某小组同学用简易装置验证机械能守恒定律，他们找来一块平整且比较光滑的木板，从实验室借来打点计时器、刻度尺、小车和纸带．他们把木板搭在台阶上．如图甲安装好实验器材，得到如图乙所示的一条纸带．
(1)在验证机械能是否守恒时，还需要测量台阶的高度h和木板的长度L，已知纸带上相邻两计数点之间的时间间隔为T，根据纸带上MN两点间的数据，该组同学需要验证的机械能守恒的表达式为_____（用题中所给物理量的字母表示）
(2)在该实验中下列说法正确的是_____
A．该实验中先接通电源，后释放小车
B．由于摩擦力对实验结果有影响，所以把木板搭在台阶上是为了平衡摩擦
C．由于阻力的存在，该实验中小车增加的动能一定小于小车减少的重力势能
D．在该实验中还需要用天平测量小车的质量．
高三物理单选题简单题查看答案及解析
某小组同学用简易装置验证机械能守恒定律，他们找来一块平整且比较光滑的木板，从实验室借来打点计时器、刻度尺、小车和纸带．他们把木板搭在台阶上．如图甲安装好实验器材，得到如图乙所示的一条纸带．
(1)在验证机械能是否守恒时，还需要测量台阶的高度h和木板的长度L，已知纸带上相邻两计数点之间的时间间隔为T，根据纸带上MN两点间的数据，该组同学需要验证的机械能守恒的表达式为______________________(用题中所给物理量的字母表示)．
(2)(多选)在该实验中下列说法正确的是__________________．
A．该实验中先接通电源，后释放小车
B．由于摩擦力对实验结果有影响，所以把木板搭在台阶上是为了平衡摩擦
C．由于阻力的存在，该实验中小车增加的动能一定小于小车减少的重力势能
D．在该实验中还需要用天平测量小车的质量
高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
为纵轴，以下落高度h为横轴，根据多组数据绘出-h的图象，这个图象的图线应该是图丙中的______（填a、b、c、d），且图象上任意两点的纵坐标之差与横坐标之差的比值等于______．
高三物理解答题中等难度题查看答案及解析
(1)某实验小组用图甲所示实验装置验证机械能守恒定律。打点计时器的打点频率为 50HZ，选取一条较理想的纸带，如图乙所示，O为起始点，O、A之间有几个计数点未画出。（g取9.8m/s2）
①打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB= m/s。
②如果以
为纵轴，以下落高度
为横轴，根据多组数据绘出
—h的图象，这个图象的图线应该是图丙中的 （填a、b、c、d），且图象上任意两点的纵坐标之差与横坐标之差的比值等于 。
（2）在做“用电流表和电压表测电池的电动势E(约3V)和内电阻r”的实验时，部分器材参数如下：电压表（量程3V），电流表（量程0.6A），定值电阻R0（阻值为3Ω），滑动变阻器R（阻值约30Ω）。
①小玲同学设计的实验电路如图甲所示．请你按电路图在图乙上完成实物连接。
②电路连接正确的情况下，当她闭合开关时发现电压表有示数，电流表没有示数。反复检查后发现电路连接完好，估计是某一元件断路，因此她拿来多用电表检查故障。她的操作如下：
a.断开电源开关S；
b.将多用表选择开关置于×1Ω档，调零后，红黑表笔分别接R两端，读数为30Ω；
c.将多用表选择开关置于×100Ω档，调零后，将红黑表笔分别接电压表两端，发现指针读数如图丙所示，则所测阻值为 Ω，然后又将两表笔接电流表两端，发现指针位置几乎不变。由以上操作可判断发生断路故障的元件是 (填元件名称)。
③在更换规格相同的元件后，她改变滑动变阻器的阻值，测出了6组对应的数据并在图象上描点如图所示，请继续完成图象；根据图象可得该电池的电动势E＝ V，电池内阻r = Ω（小数点后保留两位数字）。她设计的实验电路中定值电阻R0的作用是 （说出理由之一即可）。
高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
为纵轴，以下落高度h为横轴，根据多组数据绘出-h的图象，这个图象的图线应该是图丙中的______（填a、b、c、d），且图象上任意两点的纵坐标之差与横坐标之差的比值等于______．
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