下图为生产实践中的几种育种方法的示意图，请据图分析回答下面的问题。
（1）图中①→②→③方向所示的育种方法是______________，其优点是______________，过程②常用的方法是____________________________。
（2）①→④所示方向的育种方法，就是将两个或多个品种的______________通过交配集中在一起，再经过______________和培育，获得新品种的方法。该育种方式的原理是__________________________。
（3）⑤过程用射线处理的目的是使DNA分子中发生______________，从而引起其结构的改变，该过程一般用射线等因素来诱导，原因是____________________________。
（4）⑦过程的常用试剂是______________，该试剂的作用原理是____________________________。
（5）高产的青霉菌菌株利用了上述哪种育种途径获得______________（用序号表示）。
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下图为生产实践中的几种育种方法的示意图，请据图分析回答下面的问题。
（1）图中①→②→③方向所示的育种方法是______________，其优点是______________，过程②常用的方法是____________________________。
（2）①→④所示方向的育种方法，就是将两个或多个品种的______________通过交配集中在一起，再经过______________和培育，获得新品种的方法。该育种方式的原理是__________________________。
（3）⑤过程用射线处理的目的是使DNA分子中发生______________，从而引起其结构的改变，该过程一般用射线等因素来诱导，原因是____________________________。
（4）⑦过程的常用试剂是______________，该试剂的作用原理是____________________________。
（5）高产的青霉菌菌株利用了上述哪种育种途径获得______________（用序号表示）。
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如图为生产实践中的几种育种方法的示意图，请据图分析回答下面的问题．
（1）图中①→④方向所示的育种方法是________，该育种方式的原理是 ____。
（2）图中①→②→③方向所示的育种方法是__________，其优点是________________，过程②常用的方法是__________________________。
（3）⑤过程用射线处理的目的是使DNA分子中发生 __，从而引起其结构的改变，该过程一般用射线等因素来诱导，原因
是这些因素能够诱导生物发生 ．
（4）⑦过程的常用试剂是 ，该试剂的作用原理是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成，从而使细胞中染色体数目 ____。
（5）高产的青霉菌菌株利用了 育种途径获得．
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如图为生产实践中的几种育种方法的示意图，请据图分析回答下面的问题。
（1）图中①→②→③方向所示的育种方法是_______，其优点是________，过程②常用的方法是______。
（2）⑤过程用射线处理的目的是使DNA分子中发生__________，从而引起其结构的改变，诱导生物发生________________。
（3）⑦过程的常用试剂是__________，该试剂的作用原理是抑制细胞________的形成，从而使细胞中染色体数目________。
（4）高产的青霉菌菌株利用了________育种途径获得。
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（10分）基因突变、基因重组和染色体变异是生物产生可遗传变异的三个来源。右图是生产实践中的几种不同育种方法。请分析回答下面的问题。
（1）图中A、D所示方向的育种方式与A→B→C方向所示的育种方式相比较，后者的优越性主要表现在 ________。
（2）过程B常用的方法为 ________，植株的获得利用了细胞的＿＿＿＿＿＿＿；过程F经常采用的药剂为 ________， 其作用原理是________
（3）请分别写出这些育种方式所依据的遗传学原理：
①E： ；②F： ；
③GHIJ：
（4）过程GHIJ所代表的育种方法需要使用的工具酶有________。
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（16分）
基因突变、基因重组和染色体变异是生物产生可遗传变异的三个来源。右图是生产实践中的几种不同育种方法。请分析回答下面的问题
（1）图中A→D所示方向的育种方式为__________；A→B→C方向所示的育种方式为__________，后者的优越性主要表现在___________。
（2）过程B常用的方法为___________，过程F经常采用的药剂为___________。
（3）分别举例说出根据①基因突变、②基因重组、③染色体变异三项原理采用的育种方法：
①____________________________________________；
②____________________________________________；
③____________________________________________。
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下图表示五种不同的育种方法示意图，请根据图回答下面的问题：
(1)图中A、D方向所示的途径表示________育种方式；A→B→C的途径表示________育种方式。
(2)B常用的方法为________。
(3)E方法所运用的原理是________。
(4)C、F过程中最常采用的药剂是________。
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下图表示五种不同的育种方法示意图，请根据图回答下面的问题：
（1）图中A、D方向所示的途径表示____________育种方式，A→B→C的途径表示____________育种方式。比较两种育种方式，后者的优越性主要表现在____________。
（2）B常用的方法为________________________。
（3）E的育种方式遗传学原理是________________________。
（4）C、F过程中最常采用的药剂是________________________。
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下图表示五种不同的育种方法示意图，请根据图回答下面的问题：
(1)图中A、D方向所示的途径表示 育种方式。
(2)其中从F1到F2再到Fn连续多代自交的目的是为了提高 的含量；
(3)A→B→C的途径表示 育种方式。
(4)以上这两种育种方式都是从亲本杂交开始，这样做的目的 。
(5)比较两种育种方式，后者的优越性主要表现在 。
(6)图中A、D方向所示的途径，从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰 ；(2)B常用的方法为________。om]
(7)E方法所运用的原理是________。
(8)C、F过程中最常采用的药剂是________。
(9)由G→J的过程中涉及到的生物工程技术有：植物组织培养和___________________。
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下图为不同的育种方法示意图，请根据图回答下面的问题：
(1)图中A、D方向所示的途径表示_________育种方式，原理是_____。A→B→C的途径表示____________育种方式。比较上述两种育种方式，后者的优越性主要表现在__________。
(2)B常用的方法为_____， E方法所运用的原理是____，C、F过程中最常采用的药剂是_。
(3)由G→J的过程中涉及到的育种方式为_育种方式，植物组织培养过程体现了高度分化的细胞具有_____。
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（9分）右图表示五种不同的育种方法示意图，请根据图回答下面的问题：
(1)图中A、D方向所示的途径表示 育种方式，其中从F1到F2再到Fn连续多代自交的目的是为了提高 的含量，且从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰 ；A→B→C的途径表示 育种方式。比较两种育种方式，后者的优越性主要表现在 。
(2)B常用的方法 。
(3)E方法所运用的原理是 。
(4)C、F过程中最常采用的药剂是 。
(5)由G→J的过程中涉及到的生物工程技术有：植物组织培养和__________ _。
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