下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述中,正确的是
A. 生殖细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组
B. 若生物体细胞中含有三个染色体组,则该生物为三倍体生物
C. 含一个染色体组的生物个体是单倍体,单倍体含有的染色体组数都是奇数
D. 人工诱导多倍体常用的方法是低温诱导染色体加倍或秋水仙素处理植株幼苗
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下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述中,正确的是
A. 生殖细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组
B. 若生物体细胞中含有三个染色体组,则该生物为三倍体生物
C. 含一个染色体组的生物个体是单倍体,单倍体含有的染色体组数都是奇数
D. 人工诱导多倍体常用的方法是低温诱导染色体加倍或秋水仙素处理植株幼苗
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下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述中,正确的是
A.卵细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组
B.某生物体细胞中含有三个染色体组,则该生物为三倍体生物
C.含一个染色体组的个体是单倍体,单倍体含有的染色体组数都是单数
D.人工诱导多倍体常用方法是:低温诱导染色体加倍和秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
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下列有关生物变异的叙述,正确的是( )
A.卵细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组
B.体细胞中含有3个染色体组的植物是三倍体
C.“低温诱导植物染色体数目变化”实验中,显微镜下看到少数细胞染色体数目加倍
D.单倍体都因为减数分裂时同源染色体联会异常而不能产生正常配子
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下列关于染色体组的叙述错误的是
A.一个生物体细胞中都含有两个染色体组
B.一个染色体组携带着控制生物生长发育的全部遗传信息
C.一个染色体组中各个染色体的形态、大小各不相同,互称为非同源染色体
D.三倍体生物一般不能产生正常可育的配子
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下列关于染色体组的叙述错误的是
A.所有生物体细胞中都含有两个染色体组
B.一个染色体组携带着控制生物生长发育的全部遗传信息
C.一个染色体组中各染色体的形态、大小各不相同,互称为非同源染色体
D.三倍体生物一般不能产生正常可育的配子
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下列关于染色体组的叙述错误的是
A.所有生物体细胞中都含有两个染色体组
B.一个染色体组携带着控制生物生长发育的全部遗传信息
C.一个染色体组中各染色体的形态、大小各不相同,互称为非同源染色体
D.三倍体生物一般不能产生正常可育的配子
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下列关于染色体组的叙述错误的是
A.所有生物体细胞中都含有两个染色体组
B.一个染色体组携带着控制生物生长发育的全部遗传信息
C.一个染色体组中各染色体的形态、大小各不相同,互称为非同源染色体
D.三倍体生物一般不能产生正常可育的配子
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下列关于染色体组的叙述错误的是
A.体细胞中含有两个染色体组的生物一定是二倍体
B.一个染色体组携带着控制生物生长发育的全部遗传信息
C.一个染色体组中各个染色体的形态、大小各不相同,互称为非同源染色体
D.体细胞含有奇数个染色体组的个体,一般不能产生正常可育的配子
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下列相关叙述正确的是( )
A.卵细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组
B.三倍体植物不能由受精卵发育而来
C.单倍体育种所获得的植株因减数分裂时同源染色体联会异常而不能产生正常配子
D.低温诱导植物染色体数目变化的实验中,显微镜可观察到少数细胞染色体数目加倍
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下列关于染色体组的叙述正确的是( )
A. 体细胞中的一半染色体是一个染色体组
B. 配子中的全部染色体是一个染色体组
C. 本物种配子中一半染色体是一个染色体组
D. 二倍体生物的配子中的全部染色体是一个染色体组
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