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小鹏同学利用伏安法测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的功率.
(1)图中的电路没有连接完整,请你用笔画线代替导线把图中的元件连接完整.(要求滑片P向右移动时变阻器阻值变大).
(2)完成电路连接,闭合开关后,小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压,出现故障的可能原因是______(填字母代号,只有一处故障)
A.灯泡短路;B.灯泡断路;C.电压表短路;D.电流表断路
(3)连接好电路后闭合开关,通过调节滑动变阻器的滑片P,使得电压表的示数为2.5V,这时电流表的示数如图所示,通过小灯泡的电流为______A,小灯泡正常发光时的功率是______W.
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小鹏同学利用伏安法测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的功率.
(1)图中的电路没有连接完整,请你用笔画线代替导线把图中的元件连接完整.(要求滑片P向右移动时变阻器阻值变大).
(2)完成电路连接,闭合开关后,小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压,出现故障的可能原因是______(填字母代号,只有一处故障)
A.灯泡短路;B.灯泡断路;C.电压表短路;D.电流表断路
(3)连接好电路后闭合开关,通过调节滑动变阻器的滑片P,使得电压表的示数为2.5V,这时电流表的示数如图所示,通过小灯泡的电流为______A,小灯泡正常发光时的功率是______W.
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小鹏同学利用伏安法测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的功率.
(1)图中的电路没有连接完整,请你用笔画线代替导线把图中的元件连接完整.(要求滑片P向右移动时变阻器阻值变大).
(2)完成电路连接,闭合开关后,小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压,出现故障的可能原因是______(填字母代号,只有一处故障)
A.灯泡短路;B.灯泡断路;C.电压表短路;D.电流表断路
(3)连接好电路后闭合开关,通过调节滑动变阻器的滑片P,使得电压表的示数为2.5V,这时电流表的示数如图所示,通过小灯泡的电流为______A,小灯泡正常发光时的功率是______W.
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小鹏同学利用伏安法测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的功率.
(1)图中的电路没有连接完整,请你把图中的元件连接完整.(要求滑片P向右移动时变阻器阻值变大).
(2)在连接电路时,开关应该______;滑动变阻器的滑片P应放在______端(填A或B).
(3)连接好电路后,闭合开关,通过调节滑动变阻器的滑片P,使得电压表的示数为2.5V,这时电流表的示数如图所示,通过小灯泡的电流为______A,小灯泡正常发光时的功率是______W.
(4)某同学在连接好电路后闭合开关,却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电表示数都不变,而且灯泡的亮度比较暗.出现该现象的原因是______.
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小鹏同学利用伏安法测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的功率.
(1)图1中的电路没有连接完整,请你把图中的元件连接完整.(要求滑片P向右移动时变阻器阻值变大).
(2)在连接电路时,开关应该______;滑动变阻器的滑片P应放在______端(填:A或B)
(3)连接好电路后,闭合开关,通过调节滑动变阻器的滑片P,使得电压表的示数为2.5V,这时电流表的示数如图2所示,通过小灯泡的电流为______A,小灯泡正常发光时的功率是______W.
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小鹏同学利用伏安法测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻.
(1)图甲电路没有连接完整,请你把图中的元件连接完整.
(2)在连接电路时,开关应该______;滑动变阻器的滑片P应放在______端(填:A或B)
(3)连接好电路后,闭合开关,通过调节滑动变阻器的滑片P,使得电压表的示数为2.5V,这时电流表的示数如图乙所示,通过小灯泡的电流为______A,小灯泡正常发光时的电阻是______Ω.
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张伟同学要利用“伏安法”测量额定电压为3.6V的小灯泡(其正常发光时的电阻值接近10Ω)的额定功率.图是他尚未连接完成的实验电路.
(1)请你用笔画线代替导线,帮助张伟完成电路连接.
(2)开关S闭合前,应将滑动变阻器的滑片P移至 ______端(填“A”或“B”).
(3)检查电路连接正确后,闭合开关S,发现电压表和电流表的示数都比较小,灯泡L不发光.这时应该进行的操作是 ______,使灯泡L正常发光.
(4)灯泡L正常发光时,电流表的示数如图所示.此时通过滑动变阻器的电流的大小为 ______A;灯泡L的额定功率为 ______W;灯泡L正常发光时的电阻值为 ______Ω.
(5)已知通过灯泡L灯丝的电流变大时,灯泡灯丝的温度会升高,其电阻值也会变大.当灯泡L两端的实际电压U′=1.1U额时,灯泡L的实际功率P′______1.21P额(填“>”、“<”或“=”).
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如图甲是晓红设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图。已知电源U恒为6V,小灯泡额定电压2.5V,小灯泡正常发光是通过的电流约为0.32A。
(1)请用笔画线代替导线,根据甲图原理将乙图中实物电路连接完整。
(2)当晓红连接好所有的导线时,发现小灯泡立即发出耀眼的光,接着小灯泡烧坏,请指出晓红在连接电路时的错误操作:
①________。
②________。
(3)晓红更换小灯泡,正确连接电路,闭合开关后,移动滑片P,灯泡正常发光时,通过灯泡的电路如图丙所示,求出小灯泡的额定功率________W。
(4)晓红还想用原实验器材测量电阻丝Rx的阻值(约1Ω),滑动变阻器R的最大阻值约为15Ω,她用电阻丝替换小灯泡,闭合开关后发现电压表已损坏,其他器材完好,还有一个开关S2可用。请在方框中画出测电阻丝Rx阻值的电路图,简述主要的实验步骤并写出电阻Rx最后表达式。
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在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉。
(_____________)
(2)小宇同学闭合开关后,若电流表指针向左,则原因是________。改正以后缓慢移动滑动变阻器滑片P,同时观察电压表示数的变化,移动滑片P到某一位置时,电压表的示数(如图乙所示)为_____ V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑动变阻器的滑片P向________(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。
(3)小宇同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图所示的I﹣U关系图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是_____W,还可以得出:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(4)实验时闭合开关,两表均有示数,若将小灯泡从灯座中取走,电压表____示数,电流表____示数(两空均选填“有”或“无”)。
(5)另一位同学连接的实验电路,闭合开关后发现电流表指针偏转、电压表指针不动,该故障的原因是_______ 。
A.灯泡灯丝断了 B.电流表接线短路 C.电源接触不良 D.灯座接线短路
(6)小叶同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,她在试验中两个操作不当之处,请写出其中一处________。
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小梦同学在实验室测量一个标有“2.5 V”字样的小灯泡的额定功率,已知小灯泡正常发光时的电阻值约为10Ω,电源电压为3V。
(1)请你用笔画线代替导线,将如图甲所示的电路连接完整______。实验中,连接电路时开关必须________
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应移至_____________(选填“a”或“b”)端。
(3)实验时,闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表无示教,电压表的示数接近3V,则电路的故障可能是______________________________________________ 。
(4)排除故障后,闭合开关,灯泡发光,移动变阻器滑片_P,电压表的示数为_________ V时,小灯泡正常发光,观察电流表的示数如图乙所示,小灯泡的额定功率是__________ W。