如图示，小明同学在研究电路时，在实验室的桌上有两个灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面上无...

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如图示，小明同学在研究电路时，在实验室的桌上有两个灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面上无法看到，他试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两灯泡均熄灭，他想知道这两个小灯泡究竟是串联还是并联连接？帮他做出判断：________．

八年级物理解答题中等难度题

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如图示，小明同学在研究电路时，在实验室的桌上有两个灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面上无法看到，他试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两灯泡均熄灭，他想知道这两个小灯泡究竟是串联还是并联连接？帮他做出判断：________．

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如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它的连接电路在桌面下，无法看到，小明同学试了一下，闭合开关时，两灯泡都亮，断开开关时，两灯泡都熄灭，这两个小灯泡究竟是串联还是并联，请你提出一个可行的判断方法．

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实验猜想，如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面上，无法看到中．某同学试了一下，闭合开关时两灯都亮，断开开关时都灭，这两灯是串联还是并联？写出你的猜想和判断方法．
猜想一：______
判断方法：______
猜想二：______
判断方法：______．

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如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无法看到，某同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两灯泡均熄灭．
①猜想：根据上述现象，可能的连接情况有哪些？请画出电路图；
②探究：有哪些方法可进一步确定电路的连接方式？请写出一种你认为最简易的方法．
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在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下无法看到。一同学试了一下，闭合开关时两灯都亮，断开开关时两灯都灭。这两灯是串联还是并联，请说出您的判断方法。

八年级物理填空题简单题查看答案及解析
甲、乙两位同学在探究并联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个、开关一个、小灯泡两个、导线若干，他们交流后决定：

（1）由甲同学向老师报告，要求增加的元件是______；
（2）甲同学率先探究并联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他们忘了______；
（3）在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究并联电路电流规律的正确连接．甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须______；
（4）甲同学解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，C点电流如图所示，请帮他把数据填在表格中；

A点电流I_A/A B点电流I_B/A C点电流I_C/A

0.3 0.2 ______

（5）甲同学根据数据得出并联电路中电流的规律是：并联电路干路电流等于各支路电流之和．请你指出甲同学此实验不足之处______．
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实验课上，小明把两个灯泡连成了如图所示的电路．闭合开关，两灯均不亮．经检查，电路连接无误，老师告诉他是其中一个小灯泡坏了．于是，小明又找来了一个小灯泡，想出了一种检测方法（如下面表格中方法一），请你帮助小明，在不拆开原电路的基础上，从图2所示的实验器材中任选一种，连入电路，设计出另外三种检测方法，并完成下表．（电流只有从发光二极管的“+”极流入，二极管才发光，电路中用符号“

”表示）

	器材	检测电路图	现象与结论
方法一	检验灯		开关闭合，若检测灯泡亮，则灯L₁坏了；若检测灯泡不亮，则灯L₂坏了
方法二
方法三
方法四

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实验课上，小明把两个灯泡连成了如图所示的电路．闭合开关，两灯均不亮．经检查，电路连接无误，老师告诉他是其中一个小灯泡坏了．于是，小明又找来了一个小灯泡，想出了一种检测方法（如下面表格中方法一），请你帮助小明，在不拆开原电路的基础上，从图2所示的实验器材中任选一种，连入电路，设计出另外三种检测方法，并完成下表．（电流只有从发光二极管的“+”极流入，二极管才发光，电路中用符号“

”表示）

	器材	检测电路图	现象与结论
方法一	检验灯		开关闭合，若检测灯泡亮，则灯L₁坏了；若检测灯泡不亮，则灯L₂坏了
方法二
方法三
方法四

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小明用两个灯泡和一个开关等电路元件连接了一个实验电路，闭合开关，发现两灯同时发光．则可以判断出两个灯泡（）
A．串联
B．并联
C．短路
D．串联、并联都有可能
八年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
小华同学在做“探究并联电路的电流规律”的实验时，将实验桌上的器材连接成如图所示电路，当他用开关试触时，发现两个灯泡都不亮，电流表指针也不偏转．
①说明发生这种现象的原因是______．
②请你只拆去一根导线（在图中用“×”标出要拆去的导线），使闭合开关后两个灯泡能同时发光．
③画出拆去导线后的正确电路的电路图．

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A点电流I_A/A	B点电流I_B/A	C点电流I_C/A
0.3	0.2	______