“探究加速度与力、质量的关系”实验的原理如图所示．(1)实验所需的器材有：附有定滑轮的长木...

“探究加速度与力、质量的关系”实验的原理如图所示．

(1)实验所需的器材有：附有定滑轮的长木板、打点计时器、纸带和复写纸、低压学生电源、小车、砝码、小桶、沙子、细绳、________和________．

(2)下列说法中正确的是________．

A．平衡摩擦力时，要用细绳把装沙的小桶通过定滑轮拴在小车上

B．平衡摩擦力后，如果改变了小车上砝码的数量，应重新平衡摩擦力

C．要将小桶和沙子的总重力mg当做小车(质量为M)受到的细绳拉力，必须使M≫m

D．实验时应先接通电源再释放小车

(3)某学生保持小车及砝码的质量不变，测得5组小车加速度a和拉力F的数据如下表所示，请你根据表中的数据在坐标纸上作出a－F图线.

①该图线没有通过坐标原点的原因可能是________．

②该图线的斜率所表示的意义是________．

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(9分)做“验证牛顿第二定律”实验的原理图如图所示

（1）实验所需的器材有：附有定滑轮的长木板、打点计时器、纸带和复写纸、低压学生电源、小车、砝码、小桶、砂子、细绳、　　　　　　　　 和　　　　　　　　 。

（2）下列说法中正确的是（　　 ）

A．平衡摩擦力时，要用细绳把装砂的小桶通过定滑轮拴在小车上

B．平衡摩擦力后，如果改变了小车上砝码的数量，应重新平衡摩擦力

C．要将小桶和砂子的总重力mg当作质量为M的小车受到的合外力，必须使M＞＞m

D．实验时应先接通电源再释放小车

（3）某学生保持小车及砝码的质量不变，测得5组小车加速度a和拉力F的数据如下表所示，请你根据表中的数据在右图中做出a-F图线。

①该图线没有通过坐标原点的可能原因是　　　　　　　　　 。

②该图线的斜率所表示的物理量是　　　　　　　　　　　　　 。

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在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：

（1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有_____．（填选项代号）

A．电压合适的50Hz交流电源

B．电压可调的直流电源

C．刻度尺

D．秒表

E．天平

（2）实验过程中，下列做法正确的是_____．

A．先接通电源，再使纸带运动

B．先使纸带运动，再接通电源

C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处

D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

（3）在实验中：某同学用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E共5个计数点．测得计数点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有四个点未画出来．

①每两个相邻的计数点的时间间隔为_____s．

②试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D三个点时小车的瞬时速度，则vD=_______m/s，vC=________m/s，vB=________m/s．选择合适的单位长度，在下图所示的坐标系中作出小车的v﹣t图线_________，并根据图线求出a=_____m/s2．（所有结果保留3位有效数字）

③将图线延长与纵轴相交，交点的物理意义是______________．

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实验题（1）在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：

①除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有（     ）。（填选项代号）

A．电压合适的50Hz交流电源                        B．电压可调的直流电源

C．刻度尺                      D．秒表                   E．天平

②实验过程中，下列做法正确的是________

A．先接通电源，再使纸带运动

B．先使纸带运动，再接通电源

C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处

D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

③图示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0-5六个点，测出1-5各点到0点的距离如图所示．

a)由纸带可判定小车做______ 运动

b)若小车做匀变速直线运动，那么当打计数点3时小车的速度为_______ m/s． 小车的加速度大小为________ m/s² 。

(2)某同学测量一只未知阻值的电阻。

①他先用多用电表进行测量，按照正确的步骤操作后，测量的结果如图甲所示。请你读出其阻值大小为__________Ω。

②若该同学再用“伏安法”测量该电阻，所用器材如图乙所示，其中电压表内阻约为5kΩ，电流表内阻约为5Ω，变阻器阻值为50Ω。图中部分连线已经连接好，为了尽可能准确地测量电阻，请你完成其余的连线。

③该同学按照“伏安法”测量电阻的要求连接好图乙电路后，测得的电阻值将__________ (填“大于”、“小于”或“等于”)被测电阻的实际阻值。

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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，备有下列器材：

A．打点计时器　B．天平(带砝码)　C．秒表　D．低压交流电源　E．纸带和复写纸片　F．导线、细绳　G．小车　H．沙和小桶　I．带定滑轮的长木板　J．低压直流电源

其中多余的器材是________，缺少的器材是________。

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某同学利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度。实验器材有：电磁打点计时器、一端附有滑轮的长木板，小车、纸带、细线、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸片等。

(1)该同学在实验桌上安装好所需的器材后(如图所示)准备进行实验，下面操作必须要的是___________

A.把附有滑轮的长木板的一端适当垫高，以平衡小车运动过程中所受的摩擦力

B.调节拉小车的细线使细线与长木板板面平行

C.拉小车运动的钩码的质量远小于小车的质量

D.实验时，先释放小车，再接通电源

(2)该同学在得到的纸带上选取七个计数点(相邻两个计数点之间还有四个点未画出)，如图所示，图中s1=4.81cm，s2=5.29cm，s3=5.76cm，s4=6.25cm，s5=6.71cm，s6=7.21cm。已知电源频率为50Hz，则加速度的大小为___________m/s2（结果保留两位有效数字）。

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某同学利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度。实验器材有：电磁打点计时器、一端附有滑轮的长木板，小车、纸带、细线、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸片等。

(1)该同学在实验桌上安装好所需的器材后(如图所示)准备进行实验，下面操作必须要的是___________

A.把附有滑轮的长木板的一端适当垫高，以平衡小车运动过程中所受的摩擦力

B.调节拉小车的细线使细线与长木板板面平行

C.拉小车运动的钩码的质量远小于小车的质量

D.实验时，先释放小车，再接通电源

(2)该同学在得到的纸带上选取七个计数点(相邻两个计数点之间还有四个点未画出)，如图所示，图中s1=4.81cm，s2=5.29cm，s3=5.76cm，s4=6.25cm，s5=6.71cm，s6=7.21cm。已知电源频率为50Hz，则加速度的大小为___________m/s2（结果保留两位有效数字）。

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在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：

（1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有　　　　　　 （填选项代号）

A．电压合适的交流电源

B．电压可调的直流电源

C．刻度尺

D．秒表

E．天平

（2）实验过程中,下列做法正确的是（　　 ）

A．先接通电源,再使纸带运动

B．先使纸带运动,再接通电源

C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处

D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

（3）图示为一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点,测出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示（单位：）。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小　　　　　 ，小车的加速度大小a=　　　　　 。（保留两位有效数字）

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（8分）在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：

（1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有____。（填选项代号）

A.电压合适的交流电源         B.电压可调的直流电源

C.刻度尺            D.秒表 E.天平

（2）实验过程中，下列做法正确的是____

A.先接通电源，再使纸带运动 B.先使纸带运动，再接通电源

C.将接好纸的小车停在靠近滑轮处         D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 .

（3）a示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取O、1、2、3、4、5、6七个计数点，测出1、2、3、4、5、6各点到O点的鉅离如图所示（单位：cm）。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻小车的即时速度大小v=___m/s,小车的加速庚大小a=____m/s².（保留两位有效数字）

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