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链子掉了 高炯森
(1)一根不锈钢链子，突然把我的脖子勒得紧紧的，我想摆脱，已经晚了。
(2)我极不情愿地斜眼瞪着她，用脚死死抵住地面，肺都差点气炸了。她却蹲下来，鲜花般笑容在我眼前绽开：“我就喜欢你这样！乖乖，跟我回家吧！”
(3)我被她强行拖进家门，三天三夜，我赌气不吃不喝。第四天早上，她来到了我面前，笑了：“乖乖，我就喜欢你这样！来，我喂你！”她用一双嫩白的手将我搂在怀里，左手拽 着那根链子，右手拿了一把小巧的汤匙，舀了一个香喷喷的肉丸，轻轻哈哈气，估摸不烫了， 才送到我嘴边。我不知道怎么搞的，就轻易张开了口，吞了下去。“来，喝点汤。”她满眼 柔情，一下就融化了我。
(4)想起我刚进门时，她把我放下来，我就拖着脖子上的不锈钢链子，疯了一般向门口 飞奔，我用头不停地撞门，她爱怜地抱起我，用那只肉乎乎的左手抚摸着我。
(5)我双眼喷火，但她没有在意，把我放到了她的床上，趁她不注意，我飞身而起，跳上窗台，寻找出口，心中只有一个念头：逃出去！让我失望的是，那窗台外面，横七竖八地 交织着密密的不锈钢管，那小小的缝隙只能容得下我的一个鼻尖。
(6)那以后，她就再不敢对我放开链子了。
(7)转眼到了她的生日，寒冬腊月的一个夜晚。一群男女疯了一样，在屋里又唱又跳，凌晨 3 点光景，我摇摇晕乎乎的头，感觉好像轻松了一些。看到地上那一截长长的链子，我 才意识到，我脖子上的链子齐根掉了！我匍匐着，小心谨慎地向门口挪动，还好，没一个人 注意，门虚掩着，我一纵身狂奔到门口。
(8)我应该是从楼梯上滚下来的，获得自由的欣喜，让我的心差点跳出了胸膛。当一头 扎进冰冷的黑暗中，我甚至没感到饥饿与寒冷。没多久，太阳出来了，暖暖地照在身上，我 欢愉地在天地间畅游。
(9)一天过去，又一个夜晚降临了，我这才感到了饥饿，拖着疲惫的身子，来到了一家 门口，屋里突然飞出一把扫帚，差点砸中了我的头，我赶忙跑开了。后来，我好不容易才发 现了一点东西，却又被比我健壮许多的同伙抢去了。刺骨的风像刀子一般剔着我瘦弱的身躯， 四周处处是不怀好意的狂叫和怒吼，没办法，我只能蜷伏在一个黑暗的角落，忍受着寒冷与 饥饿。
(10)我想起了那只拽着链子的左手，现在也在我心头温馨起来；那一把小巧的汤匙；那 一个个香喷喷的肉丸；那轻轻哈气的涂着胭脂的小嘴。我饿了，她马上给我吃的，我渴了， 她马上给我喝的，我冷了，她会给我买最好的衣服。我不禁泪流满面：直到现在，她从来没 有打骂过我，始终对我温柔地微笑着，体贴入微地照顾着我。
(11)想到这儿，我不再犹豫，站起来，想往回走，但一想到那根不锈钢链子，我心里打 了一个冷战，回去？就让那一根不锈钢链子，把我的脖子勒得紧紧的？我焦灼、徘徊、迷茫， 就这样思潮起伏，走走停停。
(12)当初升的太阳射出第一缕亮光时，我看了一眼我站的位置，吓了一跳，我准确地站 在了我当初连滚带爬逃出去的这家人的门口！这家人曾经用一根不锈钢链子紧紧勒着我的脖 子，把我强行扯回了家。
(13)我想离开，像上次那样滚下楼梯，但饥饿和寒冷让我的脚像灌了铅，一动也不能动。 我傻了一样呆愣在那儿。楼下传来了脚步声，一群说说笑笑的男女上来了，听声音，我知道 就是上次生日晚会上的那群人。我感到羞惭，不安地在原地打转。有一个女人尖叫起来：“开 门！开门！你出来看看，你门外是什么东西？”
(14)这时，门开了，她看到我这个瘦弱凄迷的样子，没有激动，没有惊喜，还是老样子， 面容鲜花般盛开：“我就说你迟早要回来的嘛，哪用得着登什么启事？这不，隔这么久，你 还不是回来了？”她很随意地给我套上了那条链子，好像什么事都没发生一样，这一次，我 对链子竟感到了一份亲切。
(15)后来，我和她一前一后走在街上，链子又齐根掉了，但我还是紧紧地跟在她身后。 看到我的人都对我指指点点，有几个人惋惜地说：“链子掉了，怎么都不跑？好笨哟！”
(16)我用鄙薄的眼光斜视着这些人：“我链子掉没掉，关你们什么事？你们用得着对这 事这么感兴趣吗？又想让我去过走投无路的生活吗？”
(17)我又听到有人说：“这下好了，你即使不用链子，这家伙也不会跑了，你打都打不 跑的，不信？你试试！”她甜甜一笑：“不用试，我早就知道。”我用恶毒的眼光狠狠剜了 那人一眼，我不明白，他怎么就知道我的心思呢？
(18)等那人走后，她突然眼露凶光，抬起脚，狠狠地踢向我：“滚开！”我痛得大叫一 声，但脑中涌现的，还是那一个个香喷喷的肉丸，那轻轻哈气的涂着胭脂的小嘴。
(19)我就这样不紧不慢地跟在她身后往回走，来到门口，她开了门，回头看我还在身后， 厌恶地盯了我一眼，我感到冷汗直流。没容我多想，她那尖尖的皮鞋又一次踢来，我骨碌碌滚下楼梯，站了一会，我又一步一步爬了上去。她又一脚踢过来：“我最讨厌这种没血性的 东西！”
(20)当我再一次临空飞下楼梯时，听到一个声音：“这是怎么了啊？踢都踢不走？”
（选自《羊城晚报》）
1.请用简洁的语言概括小说中“我”的性情发生了什么样变化？
2.品味下列句子，回答括号里的问题
（1）刺骨的风像刀子一般剔着我瘦弱的身躯，四周处处是不怀好意的狂叫和怒吼，没办法， 我只能蜷伏在一个黑暗的角落，忍受着寒冷与饥饿。（请从这句话的语言特色上进行赏析）
（2）①看到我的人都对我指指点点，有几个人惋惜地说：“链子掉了，怎么都不跑？好笨 哟！”②我又听到有人说：“这下好了，你即使不用链子，这家伙也不会跑了，你打都打不 跑的，不信？你试试！”（这两句话在文章中起到了什么作用？）
3.小说以“链子掉了”为题，有何用意？
4.如何理解小说“我”最终的结局？结合生活实际谈谈本文的主旨
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阅读下面的文章，完成小题。
勿陷“惯性思维”泥潭
一根小柱子、一截细链子，缘何能拴得住千斤重的大象？原来，大象幼年时被驯象人用铁链绑在柱子上，无论如何挣扎都无法摆脱；随着时间的推移，小象逐渐把顺从当作习惯，虽然长大后可以轻而易举地挣脱束缚，但它早已失去了拥抱自然的意愿。可以说，拴住大象的并不是铁链，而是长久以来的惯性思维。
“习惯若不是最好的仆人，便是最差的主人”。经过实践检验的习惯，能减少从无到有的探索成本，让人们少走弯路，提高效率。但正如一位科学家所说：妨碍人们创新的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西。如果习惯了已有的方法、停止了对创新的探索，个体就容易被捆住手脚、滋生惰性，导致思想上的不求甚解和行动上的路径依赖。尤其当环境发生改变时，如果仍然墨守成规，以旧观念旧模式应对新问题新形势，前行的脚步必然会受到阻滞。
被惯性思维主导，以线性逻辑或单一视角看待复杂的事物，其实是片面的、静止的、僵化的。马谡一意孤行，因坚持“居高临下，以一当十”的教条而痛失街亭；苏轼只看到菊花敢与秋霜鏖战，便主观认为“秋花不似春花落”，殊不知“黄花也可遍地金”。认识与实践的过程，有时需要较长的时间。如果以为“一招鲜吃遍天”、拿旧瓶装新酒，很容易造成以点代面、以偏概全的谬误。也正因此，统揽事物发展的全过程，以辩证的思维、发展的眼光去看待问题，才能避免陷入“惯性思维”的泥潭。
惯性思维常常躲藏在人们身后，非经认真省察难以摆脱。现实中，一些党员干部无视具体实际，把所有“惯例”都当玉律，奉所有“经验”都为圭臬。或是决策不深入实际，全凭主观经验“拍脑袋”；或是调研走“规定路线”，看“盆景式”典型；或是推动工作全凭开会发文，狠抓落实就要检查评比……不关心工作落实实际效果，不顾及群众反响究竟如何，因循“老皇历”，惯守“旧套路”，流于表象、疏于本质、惰于思考、怠于实践，长此以往，只会裹足不前、落后于人。而归根结底，也还是形式主义、官僚主义在作祟。
“远飞者当换其新羽，善筑者先清其旧基”。安徽小岗村村民迈开“分田到户”的第一步，深圳蛇口工业区成为对外开放的第一块前沿阵地，河北雄安新区致力于打造高质量发展的全国样板……回望改革开放40年，我们形成的一条重要经验就是解放思想。今天改革开放再出发，能否打破格式化、套路化的惯性思维，关键就看能不能以问题为导向、一切从实际出发。面向未来，既应着眼现实，不唯上、不唯书，冲着问题去、对着问题改，从不可为中寻得可为，从熟视无睹中窥见机遇；又当勇于破除自我设限，善于革新方式方法，主动来一场思想上的革命，像鹰一样换羽振翅、像蝶一样破茧成长。
解放思想，堪称增强社会活力的总开关。拿出刀刃向内的勇气、敢为人先的锐气，冲破惯性思维，不为传统所拘、不为定势所累、不为经验所缚，我们定能聚合更多改革新动能。
1.通读全文，请概括回答：如何才能打破惯性思维？
2.说说第三段主要运用的论证方法及其作用。
3.请简要梳理本文的论证思路。
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阅读下面的文章，完成下列小题。
勿陷“惯性思维”泥潭
①一根小柱子、一截细链子，缘何能拴得住千斤重的大象？原来，大象幼年时被驯象人用铁链绑在柱子上，无论如何挣扎都无法摆脱；随着时间的推移，小象逐渐把顺从当作习惯，虽然长大后可以轻而易举地挣脱束缚，但它早已失去了拥抱自然的意愿。可以说，拴住大象的并不是铁链，而是长久以来的惯性思维。
②“习惯若不是最好的仆人，便是最差的主人。”经过实践检验的习惯，能减少从无到有的探索成本，让人们少走弯路，提高效率。但正如一位科学家所说：“妨碍人们创新的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西。”被惯性思维主导，以线性逻辑或单一视角看待复杂的事物，其实是片面的、静止的、僵化的。马谡一意孤行，因坚持“居高临下，以一当十”的教条而痛失街亭；苏轼只看到菊花敢与秋霜鏖战，便主观认为“秋花不似春花落”，殊不知“黄花也可遍地金”。认识与实践的过程，有时需要较长的时间。如果以为“一招鲜吃遍天”、拿旧瓶装新酒，很容易造成以点代面、以偏概全的谬误。也正因此，统揽事物发展的全过程，以辩证的思维、发展的眼光去看待问题，才能避免陷入“惯性思维”的泥潭。
③惯性思维常常躲在人们身后，非经认真省察难以摆脱。现实中，一些党员干部无视具体实际，把所有“惯例”都当玉律，奉所有“经验”都为圭臬①。或是决策不深入实际，全凭主观经验“拍脑袋”；或是调研走“规定路线”，看“盆景式”典型；或是推动工作全凭开会发文，狠抓落实就要检查评比……不关心工作落实实际效果，不顾及群众反响究竟如何，因循“老皇历”，惯守“旧套路”，流于表象、疏于本质、惰于思考、怠于实践，长此以往，只会裹足不前、落后于人。
④“远飞者当换其新羽，善筑者先清其旧基。”今天改革开放再出发，能否打破格式化、套路化的惯性思维，关键就看能不能以问题为导向、一切从实际出发。面向未来，既应着眼现实，不唯上、不唯书，冲着问题去、对着问题改，从不可为中寻得可为，从熟视无睹中窥见机遇；又当勇于破除自我设限，善于革新方式方法，主动来一场思想上的革命，像鹰一样换羽振翅，像蝶一样破茧成长。
⑤解放思想，堪称增强社会活力的总开关。冲破惯性思维，不为传统所拘、不为定式所累、不为经验所缚，我们定能聚合更多改革新动能。
（摘自《人民日报》，有改动）
（注释）①圭臬（guī niè）：是指土圭和水臬，古代测日影、正四时和测量土地的仪器，引申为某种事物的标尺、准则和法度；可以据此做出决定或判断等。
1.第①段举“细链拴大象”的例子，下列述表述最恰当的是（ ）
A.开门见山地论述我们在生活学习中，不要受“惯性思维”影响。
B.开篇点明本文论证的中心议题，强调小象被拴导致逆来顺受。
C.阐明人类也像大象一样，会被隐形链子的“惯性思维”束缚。
D.引出话题：拴住大象的不是铁链，而是长久以来的惯性思维。
2.关于第②段论证方法及作用，下列选项错误的是（ ）
A.运用引用论证，强调要有好习惯，否则将受坏习惯牵制陷入“惯性思维”的泥潭。
B.运用对比论证，多角度论证了以线性逻辑或单一视角看待复杂事物是会出问题的。
C.运用摆事实、讲道理的论证方法，论证了惯性思维在人的发展中具有的重要作用。
D.运用举例论证，证明了实践是检验认识的标准，脱离实践将会导致主观判断错误。
3.第③段“惯性思维常常躲在人们身后，非经认真省察难以摆脱”一句中加点的词语“常常”能否删去？请简要分析。
4.我们曾经学过罗迦·费·因格的《谈创造性思维》，请结合两篇文章内容，在第⑤段后补写一段话，说说你的观点。要求：至少运用到三个成语，100字左右。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
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阅读下面文字，按照要求回答问题。
“他们打手势让我从那岩石上下来，走到海边去。我照他们的意思做了。那飞岛上升到一个适当的高度，边缘正好就在我头顶的时候，从最下面一层的走廊里就有一根链子放了下来，链子末端拴着一个座位，我把自己在座位上系好，他们就用滑轮车把我拉了上去。”
（1）这段文字选自名著《格列佛游记》，上文写的是“我”第__________次航海，到飞岛国的奇遇，这个国家的飞岛是靠__________升降的。
（2）飞岛国是如何平息叛乱的？（至少写两点）
_________________________________________
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
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以下作文，任选其一。
作文（1）题目：暖意踏春来
作文（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，这不荒谬吗？可这荒谬的场景在印度和泰国随处可见。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。可以说，小象是被链子捆住，而大象则是被习惯绑住。
作文要求：
选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
认真书写，力求工整、美观；
文章不得出现真实的校名、姓名；
不少于600字。参考答案
九年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析
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（题文）名著阅读与综合实践
（名著长廊）
（1）“他们打手势让我从那岩石上下来，走到海边去。我照他们的意思做了。那飞岛上升到一个适当的高度，边缘正好就在我头顶的时候，从最下面一层的走廊里就有一根链子放了下来，链子末端拴着一个座位，我把自己在座位上系好，他们就用滑轮车把我拉了上去。”这段文字选自名著《________》，作者是_______。上文写的是“我”第__次航海，到____国的奇遇。
（2）在飞岛国“拉格多大科学院”里，“我”获得了很多见闻，请写出其中四个(课本中提到的除外)。答:___________________________________________
（综合实践）
请仔细观察右面的漫画，完成后面的题目。
（3）请用说明性语言简要介绍画面内容。
答：_____________________________
（4）请简要概括漫画的寓意。
答：______________________________________
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阅读下面的文章，完成下列小题。
学会欣赏
①一天，父亲带着希拉里散步，那是个点水成冰的大冬天，只见一个中年妇女子穿着游泳衣在河里游泳。希拉里缩着脖子，用口吹着暖气哈手，突然她指着那人笑着说：“爸，你看那人人，这么冷的天还游泳，就是一个傻冒。”父亲非常生气地说：“这就是你的不对了，这是你缺乏欣赏的眼光，对一这样的人，你应该感觉到她十分热爱生活和生命，才会在这样的季节仍然坚持锻炼身体。”这让希拉里记住了一辈子。
②培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”一定要学会真诚地欣赏别人，因为每个人都有值得我们欣赏的优点。
③作家李良旭有一双善于发现的眼睛，他很善于给同事朋友家人的优点并给以鼓励，乃至他家人也耳濡目染。一天他和妻子一起去散步，妻子看到一老太太捡废品，说：“你看那老太太多美啊，那么大岁数了，还在这么辛勤地捡废品，一只矿泉水瓶子，在她眼里仿佛绽放出花一样的美丽。她的身上积淀着一种劳动的美，生活虽然还有许多艰辛和困难，但是有了这种美，就有了一种坚强和勇敢。”一天儿子放学回到家，一进门就兴奋地对李良旭说：“我们班今天来了个新同学，是个民工子弟，他的一条腿行动不便，老师把他安排和我坐在一起。没想到，他学习真好，一堂课，他举手发言了三次，老师让他坐着发言，可他硬是支撑着桌子，艰难地站起来发言。回答完老师的问题后，才又斜着身子，艰难地坐下，看着他发言，我感觉到他的姿势非常美，这种美，充满着一种自信和坚强。还有，他那一手漂亮的字，更让我钦佩不已。我为结识了这么一个新同学，感到无比高兴，他就是我学习的好榜样。”
④聪明的人在欣赏别人的同时，也在不断地完善自己，提升自己。学会欣赏是做人的一种美德。欣赏是一种健康的心态，脱俗的境界，有良好的修养。懂得欣赏别人，久而久之，别人的优点也成了你的优点，别人的美丽也成了你的美丽，你也会成为一道亮丽的风景。
⑤一个青年流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。“化学精通吗？”父亲的朋友问他。青年摇头。“物理怎么样？”青年仍然摇头。“那数学呢？”青年不好意思还是摇头。“体育总行吧？”父亲的朋友接连地发问，青年低下了头——自己似乎一无是处。“我看你挺实在，也挺谦虚啊，那么你把自己的住址写下来。”青年羞愧地写下了自己的住址，写完就急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你字写得很漂亮嘛，可能你也会写文章吧，这下就好办了。”这个青年没有想到，对方不但没有批评自己，还发现了自己还是有优点的。受到鼓励的青年，后来果然开始了写作，把自己仅有一点优点不断地扩大。数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品，他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。
⑥正如陶行知所说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”所以，要以欣赏的眼光善待你身边的人和事，一个善意的赞赏，可能对他人产生极大的动力。
⑦欣赏是一种给予、馨香，一种沟通与理解，欣赏与被欣赏是一种互动的力源，欣赏者必须具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念。欣赏别人，那是一种友爱、真诚、懂得尊重别人的表现。唯有学会欣赏别人，才会学会尊重别人，也才能在别人的感激里，为自己赢得别人的友谊和尊重。欣赏会让我们融洽关系，造就人才，成就事业，创造美好未来，赢得幸福人生。
1.请概括本文的中心论点。
2.本文主要用了哪些论证方法？请任选一种结合内容简要分析其作用？
3.如果为第⑤段补充一则道理论据，下面名言中最恰当的是哪一句？请简述理由。
A智者尊重每个人，因为他知道人各有所长，也明白成事不易。称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着很大作用。——托尔斯泰
B怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭
C最成功的说谎者是那些使最少量的谎言发挥最大的作用的人。——塞巴特勒
4.请简要分析本文的论证思路。
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阅读下面的材料，根据要求答题
“筷子不许立插米饭中，因为象征香炉。”“不许叉腿待着，不许咋咋呼呼，不许斜眼看人，不许抖腿。”“客人添饭时一定不能说：还要饭吗？”世易时移，这些餐桌上的老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。
请围绕“老规矩是否需要重提”展开议论，表明自己的观点，并作适当的分析。字数在100~120字之间。
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阅读陆文夫《脚步声》节选，完成下列小题。
脚步声（节选）
陆文夫
我走过湖畔山林间的小路，山林中和小路上只有我；林鸟尚未归巢，松涛也因无风而暂时息怒……突然间听到自己的身后有脚步声，这声音不紧不慢，亦步亦趋，紧紧地跟随着我。我暗自吃惊，害怕在荒无人烟的丛林间碰上了剪径①。回过头来一看：什么也没有，那声音来自于自己的脚步。
照理不应该被自己的脚步声吓住，因为在少年时我就在黑暗无人的旷野间听到过此种脚步。那时我住在江边的一个水陆码头上，那里没有学校，只有二里路外的村庄上有一位塾师②在那里授馆，我只能去那里读书。那位塾师要求学生们苦读，即使不头悬梁，锥刺股，却也要“闻鸡起舞”，所谓闻鸡起舞就是在鸡鸣时分赶到学塾里去读早书。农村里没有钟，全靠鸡报时。“雄鸡一唱天下白”，那是诗句，实际上鸡叫头遍时只是曙色萌动，到天下大白还有一段黎明前的黑暗。我在这黑暗中向两华里之外的学塾走去，周围寂静无声，却听到身后有沙沙的脚步声，好像是谁尾随着我，回头看时却又什么也没有。那时以为是鬼，吓得向前飞奔，无论你奔得多快，那声音总是紧紧相随，你快它也快，你停它也停。奔到学塾里上气不接下气地告诉塾师，塾师睡在床上教导我说：
“你不要怕鬼，鬼不伤害读书人。你倒是要当心人，坏人会来剥你的衣裳，抢你的钱。”
老师的教导我终身不忘，多少年来我在黑暗的旷野中行走时从来不怕鬼，只怕人，怕人在暗地里给你一拳，或者是背后捅你一刀。不过，这种担心近年来也淡忘了，因为近年来我很少在黑暗的旷野中行走，也很少听到自己的脚步声。
是的，我听不到自己的脚步声已有多年了，多年来在繁华的城市里可以听到各种各样奇妙的声响：有慷慨陈词，有嘁嘁私语，有无病的呻吟，也有无声的哭泣；有舞厅里重低音的轰鸣，也有警车呼啸着穿城而过……喧嚣，轰鸣，什么声音都有，谁还能听到自己的脚步声?
要想听到自己的脚步声，好像必须是在寂寞的时候，在孤苦的时候，在泥泞中跋涉或是穿过荒郊与空林的时候，这时候你才能清晰地听到自己的脚步声：那么沉重，那么迟疑，那么拖沓而又疲惫；踯躅不前时你空有叹息，无故狂奔后又不停地喘息。那种脚步声能够清楚地告诉你，你在何处，你是从哪里来，又欲走向何处。
（摘自《北京文学》2001年第10期）
注释：①剪径：旧时指拦路抢劫。②塾师：指旧时的私塾先生。
1.文中使用典故和引用诗句，请根据提示填空。
（1）“闻鸡起舞”典出《晋书》，说的是祖逖早起舞剑的故事。后来演变为成语，其含义是________
（2）“雄鸡一唱天下白”最早出自唐代诗人李贺的《致酒行》，原为“我有迷魂招不得，雄鸡一唱天下白”；后来毛泽东在《浣溪沙·和柳亚子先生》中化为“__________，万方乐奏有于阗，诗人兴会更无前”。
2.请用简洁的语言概括文中第三节画横线句子的含义。（10字以内）
3.文中写了作者少年时和现在两次被自己的脚步声惊吓。根据下面提示，具体分析这两次的“怕”有何不同。
①“怕”的对象不同：_______________________
②“怕”的程度不同：_______________________
③“怕”的感悟不同：_______________________
4.文中第一节文字写湖畔山林的寂静，第五节文字侧重写城市的“喧嚣”“轰鸣”，这是怎样的写法？这样来写有何用意？
5.文末画波浪线句中的“你”指的是谁？其中“从哪里来”说的是过去，“在何处”说的是现在，“走向何处”则指向未来，将这三点贯连起来，你认为作者的所谓“走”路，指的是什么？
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阅读下面的文字,完成下面小题。
①谁也不曾料到,2019年夏天,一部起先不被看好的动画电影《哪吒之魔童降世》完成逆袭,成为电影暑期档的一匹“黑马”。这一版的哪吒,堪称“史上最丑”,龇牙咧嘴,斜眼坏笑走路吊儿郎当,活脱脱一个举止乖张的不良少年。但也正是这个哪吒,保护父母,对抗天命,喊出“我命由我不由天”,赚足了观众的眼泪。影片的逆袭也促使人们思考:如何创造“新经典”“新时尚”?
②创造“新经典”“新时尚”， 。作为演绎经典的国漫作品,《哪吒之魔童降世》的成功在于它善用文化瑰宝,继承优秀传统基因。影片对中国传统文化元素的运用,丰富而精巧。看守哪吒的两只结界兽,面部神似三星堆青铜器;隽永的中国山水长卷,变成了哪吒修身养性、打怪升级的虚拟世界。想当年,新中国成立后拍摄的动画片《大闹天宫》,在国际上获奖无数,其成功的根源也正在于依托了经典名著《西游记》。前不久,“画壁·一眼千年”时装秀在巴黎时装周亮相,融入敦煌壁画中将军铁衣、西域胡笙胡舞等多种元素设计的服装,惊艳了全场。
③传统文化绝不是故纸堆里打捞出来的“旧古董”,而是能够融入当代的“活化石”。近年来,从历史风烟中款款走出的汉服,经过一些改良,符合了当代人的审美标准,在新时代重新焕发出光彩。《哪吒之魔童降世》中哪吒形象的颠覆,是当下人们的生活方式、情感诉求、工作压力等多个层面深度融合的结果,充分体现了当代青少年自我奋斗的人生观和突破自我、成就他人的时代价值。“最丑”的哪吒,却最接地气。影片编导把无所不能的“神”还原为一个“人”,受了广大观众的喜爱。因此,创造“新经典”“新时尚”,要与时俱进,满足当代人的心理需求,才能引起人们的共鸣。
④当然,创造“新经典”“新时尚”,还须对传统保有虔诚与敬畏的态度。梁启超曾说:“我希望我们可爱的青年,第一步,要人人存一个尊重爱护本国文化的诚意。从中足见传统文化的魅力与价值。对传统文化要心怀虔敬,失去这种虔诚与敬畏,一切创新都将失去底气而行之不远。可见,挖掘传统文化的宝贵价值,彰显传统的时代意义,绝不能伤害民族文化的根本要义,更不能数典忘祖。
⑤以传统文化为根基,又富于时代气息的“新经典”“新时尚”,有其重要的社会价值。它们能促使国人更认真地挖掘传统文化的深厚内涵,增强民族文化自信。取材于传统而又具有时代生命力的“新经典”“新时尚”,必将成为一股催人奋进的动力,激励我们满怀信心地走向未来。
1.根据你对文章内容的理解,结合上下文,在第②段横线处补写一句话。
2.阅读全文,判断下列说法,正确的一项是（ ）
A.第①段以新动漫影片逆袭一事,引出本文“如何创造‘新经典’‘新时尚’”的论题。
B.第③段主要论述了传统文化不是“旧古董”而是能够融入当代的“活化石”。
C.第④段引用梁启超的话,意在证明青年人要有热爱本国文化的诚意这一观点。
3.《哪吒之魔童降世》上映后,以大腹便便、鼠须豆眼、一口四川方言形象出现的太乙真人立时引发了热议。有观众认为这是一处败笔,他颠覆了人们心中那个仙风道骨、法力无边的上仙形象;有人则认为这一版的太乙真人虽其貌不扬,道行不深,有时还不靠谱,但正义善良、敢做敢为的本性未变。你同意哪种看法?简要说明理由。
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