补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》中用“ ， ”两句来讽刺秦王任意搜刮，一分一厘都不放过，又挥霍无度的行为。
（2）韦庄《菩萨蛮》（其二）中描绘江南水乡风景美和江南人的情趣美的句子是“ ， ”。
（3）李白的《梦游天姥吟留别》用“ ， ”揭示主旨，表现自己追求自由，傲岸不屈的人格个性。
高二语文名句名篇中等难度题
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是：“ ， ？”
（2）李煜《虞美人》中用比喻手法表达作为亡国之君的诸多愁绪的诗句是“ ， 。”
（3）《将进酒》中 “ ， ”两句显示了诗人对未来充满了信心。
（4）《阁夜》中表达诗人对宇宙永恒和人生无常的悲哀的诗句是“ ， ”。
（5）《李凭箜篌引》中描写音乐的震撼力的诗句是“ ， ”。
（6）《苏幕遮》中 “ ，水面清圆， ”把荷花写得出神入化。
高二语文名句名篇简单题查看答案及解析
补写出下列句子中的空缺部分：
（1）李贺《李凭箜篌引》中形容音乐清脆激越的一句是______。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中，用带着谴责语气的问句对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是______ ，_________ ？
（3）李白《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着的诗句 _________ ，令人叹为观止。
（4）李清照《一剪梅》中运用起兴,正如屈原所说“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”中表达情感相同的诗句是_______。
高二语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧的《阿房宫赋》中用“ ， ？”两句对秦国贪婪掠夺又肆意挥霍的的行为提出了批评。
（2）崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧，但人面不见，人去楼空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中，“ ， ”两句也写出了物是人非之感。
（3）李贺《雁门太守行》中，描写将士们出其不意袭击敌人，于苦寒中不惮危难的诗句是：“ ， ”。
（4）范仲淹在《渔家傲·秋思》中，表达自己和征人想家却又不甘心无功而返的矛盾心理的句子是：“ ， ”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》中对秦贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是“____________，____________？”
（2）《滕王阁序》中描写宴会管弦之盛、歌声之美的句子是：_________，_________。
（3）李煜《虞美人》中用比喻手法表达作为亡国之君的诸多愁绪的诗句是：“______________ ， ______________”。
高二语文情景默写中等难度题查看答案及解析
古诗文默写。
（1）在《逍遥游》中，庄周引用《齐谐》中描写大鹏凭借六月息腾飞而起的阔大景象的句子是“ ， ”。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是“ ， ”。
（3）杜牧在《阿房宫赋》中描写宫女对镜梳洗的两句是“ ， ”。
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补写出下列名篇名句中空缺的部分。
（1）《逍遥游》中庄子认为真正的逍遥游要达到的境界的句子是： ， ， ， 。
（2）杜牧的《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上，并且还挥霍无度的语是： ， 。
（3）《虞美人》一词中以水喻愁的名句，将抽象的情感形象化的句子是： ， 。
（4）《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是： ， 。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》中用“ ， ”两句来讽刺秦王任意搜刮，一分一厘都不放过，又挥霍无度的行为。
（2）韦庄《菩萨蛮》（其二）中描绘江南水乡风景美和江南人的情趣美的句子是“ ， ”。
（3）李白的《梦游天姥吟留别》用“ ， ”揭示主旨，表现自己追求自由，傲岸不屈的人格个性。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中“ ， ？”两句总括了秦国分奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的并且挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来深重灾难。
（2）杜牧《阿房宫赋》中“ ， ？”两句告诫大家要吸取教训，不要让历史重演，如果不能吸取教训将会重蹈覆辙。
（3）苏洵《六国论》中用“ ， 。”两句用比喻的手法来说明用土地侍奉秦国，就好像抱柴救火。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中“ ， ”两句，兼用夸张、比喻及反问的修辞手法，批判了秦统治者肆意搜刮，挥霍民财的行为。
（2）《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是： “ ， ”。
（3）陆游在《游山西村》一诗中，表现村中热闹景象、民风淳朴的语句：“ ， ”。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中用“ ， ”指责秦朝统治者对人民极尽剥削和掠夺，并且挥霍无度。
（2）在《劝学》中，荀子用木材经墨线比量而取直和金属制作的刀剑经磨砺而变锋利来设喻，引出了“ ， ”的论断。
（3）白居易《观刈麦》中“ ， ”两句，形象描绘出农民冒着酷热劳作的情景。
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