作文：
阅读下列材料，根据要求写一篇文章。
生活中，幸福不都是轰轰烈烈，激荡人心的，更多时候它可能显得细切微小，难以察觉，而且，在你看来幸福的事情，别人可能觉得平平常常……
请以“我的小幸福”为题，写一篇记叙性文章，不少于600字。
注意：文中不得出现真实的校名、地名、人名。
九年级语文命题作文困难题
作文：
阅读下列材料，根据要求写一篇文章。
生活中，幸福不都是轰轰烈烈，激荡人心的，更多时候它可能显得细切微小，难以察觉，而且，在你看来幸福的事情，别人可能觉得平平常常……
请以“我的小幸福”为题，写一篇记叙性文章，不少于600字。
注意：文中不得出现真实的校名、地名、人名。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
生活中，“幸福”并不都是轰轰烈烈、激荡人心的，更多的时候，它可能显得细切微小，难以察觉。并且，也许在你看来幸福的事情，可能在别人那里会显得平平常常……
请以“属于我的小幸福”为题目，写一篇记叙性文章，不要少于600字。
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读下面材料，按要求作文。
幸福的人，是他从微小的事件中
汲取到快乐，他无法拒绝
这每一天的馈赠！
——［葡萄牙］费尔南多·佩索阿
要求：根据材料，确定立意；自拟题目，写一篇不少于600字的文章；文体不限（诗歌除外）；文中不要出现真实的校名、人名。
九年级语文材料作文困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
记忆中，总有一段时光令我们难以忘怀：或轻松愉悦，或焦虑紧张，或幸福甜蜜，或痛苦忧伤……剪一段时光，让它在你的笔下缓缓流淌吧！
请以“那一段 的时光”为题，写一篇文章。
提示与要求：
①先将题目补充完整，再根据自己的亲身经历和体验选材；
②立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；
③不少于600字；
④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
总有那么一刻，记忆似潮水般涌来，那么汹涌，那么澎湃，那么幸福，那么美好……
请以“无边的回忆”为题，写一篇文章。
要求：①内容具体生动，有生活实感。
②除诗歌外，文体不限；
③不少于600个字；
④文中不得出现真实的地名、校名和人名；
⑤书写要正确、规范、美观。
九年级语文作文题简单题查看答案及解析
根据要求作文。
“小确幸”一词是日本著名作家村上春树发明、翻译家林少华翻译的，意思是“微小而确实的幸福”、“小确幸”面世以来，受到了网友们的追捧。
源于细节的小幸福，就散落在我们生活的各个角落，当你逐一把它们拾起的时候，就找到了最简单的快乐！
请你根据你对“小确幸”的理解和感悟写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟题目；②有真情实感；③除诗歌外，不限文体；④不得套写抄袭；⑤不少于600字；⑥文中不要出现真实的地名、校名和人名。
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请从下面两题中任选一题作文。
题一：以“当我停下脚步的时候”为题写一篇文章。
题二：阅读下列材料，根据要求写一篇文章。
户外行走时，我们有时会遇到顺风，有时会遇到逆风。对于同一个人来说，即使风力一样，也往往感觉逆风比顺风更大。顺风时，即使感觉不到，它也一直推着你。
生活中，顺风如同好运，人们往往会忽略它，高估自己；相反，逆风堪比霉运，人们往往会放大阻力，甚至会选择逃避。
①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题二，请自拟题目后再作文。
③文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
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阅读下面的文字，按要求作文。
《枣儿》一文让我们真切地感受到，快节奏的现代生活，让人们忽视了身边的亲情、友情、幸福……请你停下脚步，细细去品味、慢慢去感受身边的幸福吧！
请以“感受幸福”为题，写一篇文章。
要求：联系自己的生活体验，写出真情实感，文体不限，不少于600字。
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根据要求作文。
请以“别样的幸福”为题写一篇文章。
要求：（1）联系自己的生活体验写作。
（2）文体不限，文章不少于500字。
（3）文中不要出现真实的人名等信息。
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阅读下面的材料，按要求作文。
我们的心灵就像一块田地，可以在上面种植很多东西，比如，一个令人怀念的人，一处难以忘怀的风景;还可以是一份善良与美好，一个梦想与幸福……种植的，可以是具体的物象：红枫、绿茶；可以是抽象的情感：亲情、友情、思念、感恩；可以是某种精神：坚强、信念等。你会种些什么呢？
请以“在心田里种植________”为题，自拟题目，写一篇文章。
要求： (1)把题目补充完整。 (2)除诗歌外文体不限。 (3)不少于500字。 (4)文中不得出现真实的姓名和校名。
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