化学是一门以实验为基础的科学,正确的实验操作是完成实验任务的保证。下列做法中,不合理的是
A.测定空气中氧气的含量时,可以使用白磷
B.做铁丝在氧气中燃烧实验时,预先在集气瓶中加少量水
C.稀释浓硫酸时,将浓硫酸注入盛水的量筒中
D.给烧杯中的液体加热时应使用石棉网
九年级化学选择题中等难度题
化学是一门以实验为基础的科学,正确的实验操作是完成实验任务的保证。下列做法中,不合理的是
A.测定空气中氧气的含量时,可以使用白磷
B.做铁丝在氧气中燃烧实验时,预先在集气瓶中加少量水
C.稀释浓硫酸时,将浓硫酸注入盛水的量筒中
D.给烧杯中的液体加热时应使用石棉网
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化学是一门以实验为基础的科学,正确的实验操作是完成实验任务的保证。下列做法中,不合理的是
A.在实验室里制取气体时,先检验装置的气密性
B.做铁丝在氧气中燃烧实验时,预先在集气瓶中加少量水
C.稀释浓硫酸时,将浓硫酸注入盛水的量筒中
D.做氢气燃烧实验时,先检验氢气的纯度
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化学是一门以实验为基础的科学。如图是初中化学常见的四个实验,请回答下列问题:
(1)图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。通过此实验可以得出的结论是:氧气约占空气总体积的 _____。在实际操作中,若集气瓶内水面上升的体积明显小于理论值,原因可能是 _____ (答出一点即可)。
(2)图2是验证分子某性质的实验。A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液,B烧杯盛有浓氨水,实验中发现A烧杯中的液体由无色变为 _____色,由此现象能够验证的分子性质是 _____。
(3)图3是电解水实验。通电一段时间后,负极端的玻璃管内收集到的气体是 _____。
(4)图4是探究物质燃烧条件的实验。从图中得出“可燃物燃烧,温度必须达到其着火点”的结论所依据的实验现象是 _____。
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
化学是一门以实验为基础的科学。请结合所学的实验,回答下列问题。
(1)对下列实验中出现的异常情况的原因分析,不合理的是__________
A.测定空气中氧气的含量时,气体减小的体积小于1/5——红磷过量
B.点燃氢气时发生爆炸——点燃前没有检验纯度
C.做Na2CO3和稀盐酸反应的实验时,反应后天平不平衡——该反应不遵守质量守恒定律
D.制取CO2时,始终收集不到CO2——装置气密性不好
(2)在电解水的实验中,在水中加入少量的氢氧化钠的目的是__________。
(3)在水的净化实验中,常向水中加入________除去水中的异味。
(4)ClO2常用于饮用水消毒,制取ClO2的化学方程式为:2NaClO2+X===2ClO2↑+2NaCl,则X的化学式为_______,NaClO2中氯元素的化合价为_________。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
A.实验前充分预习,明确实验的目的和步骤 |
B.实验前用简单的文字或图表设计出实验步骤流程图 |
C.实验前把实验报告中有关的现象和结论预先填好,以便在实验中进行对照 |
D.实验中要尽量保持安静,不随意走动,防止发生安全意外 |
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九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
化学是一门以实验为基础的自然科学。下图所示实验是我们所熟悉的。
(1)图甲所示实验用于测定空气中氧气的含量。红磷在空气中燃烧的化学方程式为 ,关于该实验的下列说法中,正确的是 (填字母)。
A.实验时红磷一定要足量 B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
E.该实验必须检查装置的气密性
(2)同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系。如果a、b分别是铁钉和硫酸铜溶液,与分别是碳酸钙和稀盐酸测定的结果 (填“相同”或“不同”),原因是 。
(3)小红利用丙图进行探究实验,并对观察到的现象进行分析,得出了多个结论。
①蜡烛中含有氢元素,她依据的现象是 。
②观察到烧杯底部有少量黑色固体,由此得出的结论是 。
③小红还能观察到的现象及由此得出的结论有 。
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化学是一门以实验为基础的自然科学。下图所示实验是我们所熟悉的。
(1)图甲所示实验用于测定空气中氧气的含量。红磷在空气中燃烧的化学方程式为 ,关于该实验的下列说法中,正确的是 (填字母)。
A.实验时红磷一定要足量 B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
E.该实验必须检查装置的气密性
(2)同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系。如果a、b分别是铁钉和硫酸铜溶液,与分别是碳酸钙和稀盐酸测定的结果 (填“相同”或“不同”),原因是 。
(3)小红利用丙图进行探究实验,并对观察到的现象进行分析,得出了多个结论。
①蜡烛中含有氢元素,她依据的现象是 。
②观察到烧杯底部有少量黑色固体,由此得出的结论是 。
③小红还能观察到的现象及由此得出的结论有 。
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化学是一门以实验为基础的科学。图1~3是教科书上有关实验的装置图:
(1)图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。通过此实验可以得出的结论是:氧气约占空气总体积的________________________。能够在空气中燃烧的物质还有很多,比如木炭、硫磺等,那能否用木炭代替红磷进行上述实验,请说明理由 ________________________。
(2)图2是验证分子某性质的实验。A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液,B烧杯盛有少量浓氨水,实验中发现A烧杯中的液体由 ________________色变为________________________色,通过此实验能够验证的分子性质是 ________________________。
(3)图3是电解水实验。此实验发生反应的符号表达式为________。通电一段时间后,正负极产生的气体体积比约为________;切断电源,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体,其中负极端的玻璃管内产生气体的检验现象是 ________。
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化学是一门以实验为基础的科学.利用实验器材(规格和数量不限)能规范完成相应实验的是
选项 | 实验器材(省略药品) | 相应实验 |
A | 燃烧匙、长颈漏斗、托盘天平 | 测定空气中氧气的含量 |
B | 烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、滤纸 | 过滤除去河水中的难溶性杂质 |
C | 量筒、试管夹、长颈漏斗 | 探究棉花燃烧的条件 |
D | 烧杯、量筒、胶头滴管 | 稀释浓硫酸 |
A.A B.B C.C D.D
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