“老吾老以及人之老”,孝亲敬老是中华民族的光荣传统,学校准备召开“孝心文化进校园”的综合性学习活动邀请你参与。
【拟写标语】请你为此次活动拟写主题语。
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【设计活动】请你为学校设计两项活动。
实例:开展“孝亲敬老”的主题班会活动
活动一: ______________________________________________________________
活动二:______________________________________________________________
【材料探究】
家住襄城区欧庙镇的郭红雁,9岁丧父,她与下身瘫痪的母亲相依为命。每天她要为妈妈擦洗身体,洗衣做饭,有时还要拉板车到米面加工店打米、磨面。邻居们心疼郭红雁,时不时送来一些新鲜蔬菜。为了感谢大家,郭红雁一有空就帮着大家挑粪浇菜。她还把这份孝心带到福利院,和同学一起帮老人剪指甲、洗头,陪他们聊天。
南漳小伙吴辉铭三次割皮救父,襄阳四中毕业生张子龙在高考前夕捐髓救父,大学生程威打工救母、背母上学、请假侍母……
以上主人公具备的共同品质(或特点)是什么?请用简洁的语句概括,最好能用上一种修辞手法。
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【各抒己见】《弟子规》中有“父母命,行勿懒”“父母责,须顺承”等古训,对于古代这些关于“孝”的要求,你是如何看待的?
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七年级语文综合性学习中等难度题
“老吾老以及人之老”,孝亲敬老是中华民族的光荣传统,学校准备召开“孝心文化进校园”的综合性学习活动邀请你参与。
【拟写标语】请你为此次活动拟写主题语。
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【设计活动】请你为学校设计两项活动。
实例:开展“孝亲敬老”的主题班会活动
活动一: ______________________________________________________________
活动二:______________________________________________________________
【材料探究】
家住襄城区欧庙镇的郭红雁,9岁丧父,她与下身瘫痪的母亲相依为命。每天她要为妈妈擦洗身体,洗衣做饭,有时还要拉板车到米面加工店打米、磨面。邻居们心疼郭红雁,时不时送来一些新鲜蔬菜。为了感谢大家,郭红雁一有空就帮着大家挑粪浇菜。她还把这份孝心带到福利院,和同学一起帮老人剪指甲、洗头,陪他们聊天。
南漳小伙吴辉铭三次割皮救父,襄阳四中毕业生张子龙在高考前夕捐髓救父,大学生程威打工救母、背母上学、请假侍母……
以上主人公具备的共同品质(或特点)是什么?请用简洁的语句概括,最好能用上一种修辞手法。
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【各抒己见】《弟子规》中有“父母命,行勿懒”“父母责,须顺承”等古训,对于古代这些关于“孝”的要求,你是如何看待的?
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七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
学校准备举办以“争做孝心少年”为主题的综合性学习活动。活动中有些问题请你参与解决。
(1)学校政教处准备周二下午第二节课后在校园电视台播放央视“最美孝心少年”颁奖晚会实况录像,要求各班组织收看。请你拟写一则通知。
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(2)学校团委要求各班以“孝文化”为主题出一期黑板报,如果你负责设计本班的黑板报,请你写了你设计的两个栏目名称。
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(3)学生会准备举行一次以“让我们争做孝心少年”为主题的演讲比赛,如果由你担任主持,请拟写一段简短的开场白。
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七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
“孝”是中华民族的传统美德,为了继承和发扬这种传统美德,班级准备开展一次“孝亲敬老”综合性学习活动,请你完成以下任务。
(1)为营造活动气氛,请你为此次活动拟写一条宣传标语。(至少使用一种修辞手法)
(2)请你为这次活动设计三个不同形式的活动。
七年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
传承传统美德,弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性学习活动。
1.孝亲敬老是我们的传统美德,是我们民族生生不息的精神基因。古有“扇枕温衾”等24孝故事代代相传,今有“为父捐肾”等当代中国24典范。请你也讲一个你熟知的关于“孝”的故事。
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2.最近,学校开展践行《弟子规》活动。一晚,妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳,想到《弟子规》中“父母教,须敬听”的训规,低头不语了。对于小明的表现,你想对他说些什么?(30字左右)
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3.活动中需要你从三个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议,请用简洁的语言分条表述。
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4.活动结束后,张文觉得自己需要好好复习一下《弟子规》的中内容,准备向同学邓佳借一本《弟子规》,5月20日前归还。请你以张文的名义给邓佳写一张借条。
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七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习。
为了更好地引导学生弘扬传统,知礼孝亲,东台市第五教育联盟联手开展“孝心无价,从我做起”的综合性学习活动。请你积极参与并完成下列任务。
(1)(知孝道)
请收集有关孝亲的经典名句,写出你最喜欢的一句。
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(2)(明孝义)
请根据所给句仿写一句话,诠释你对“孝”的理解。
例句:孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福。
仿写:_________________________,__________________________。
(3)(践孝行)
A、根据拟定的活动方案,分工合作,请你为“孝心无价,从我做起”活动宣传设计栏目。
(栏目一):布置宣传栏
(栏目二):__________________________
(栏目三):_____________________________
(栏目四):制作“孝心无价”活动海报
B、每年的5月13日是母亲节,你作为一名中学生,一定有许多感恩的话语要对自己的母亲诉说,请把你最想说的话写在下列横线上。
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为了更好地引导学生弘扬传统,知礼孝亲,某校七年级(7)班开展了以“孝心无价,从我 做起”为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(l)(知孝道)请搜集有关“孝亲”的名言或诗文名句,并写出你最喜欢的一句。
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(2)(明孝义)请仿照例句写一句话,说说你对“孝”的理解。
例句:孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福。
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(3)(践孝行)作为中学生的你,将如何用实际行动孝敬长辈?
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(4)(作总结)下面是小节同学在参加活动后写的小结,其中有一个句子存在成分残缺的问题,请你找出来并修改。
孝亲敬老是一种美好的情感,是一种修养,更是一种境界。“老吾老,以及人之老”,这种具有浓厚人文精神的尊老敬老的道德观念,是中华民族传统美德中的精华。
为此,我校把“立德树人”作为学校教育的根本任务,把“孝亲敬老”作为德育教育的切入点。在此基础上,我校提出了“以学生为主体,健全学生素质”,确立了“永志不忘、永不放弃、永无止境、永葆活力”的校训。
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七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面材料,按要求答题。
为了更好地引导学生弘扬传统,知礼孝亲,裕安中学七年级(1)班开展“孝心无价,从我做起”的综合性学习活动,请你积极参与,完成下列任务。
(1)知孝道:请收集有关孝亲的经典名句,写出你最喜欢的一句。
(_______________________________________________)
(2)明孝义:请仿照所给例句写一句话,把你对“孝”的理解表达出来。
例句:孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福。
仿句:孝是______________,孝是______________。
(3)践孝行:作为中学生的你,将如何用实际行动孝敬父母及长辈?请你给同学提出几条切实可行的建议。
(_______________________________________________________)
(4)相信同学们经过此次活动,一定有许多心里话想对爸爸妈妈说,大胆写出你对他们的爱吧(50字左右)。
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阅读下面材料,按要求答题。
为了更好地引导学生弘扬传统,知礼孝亲,裕安中学七年级(1)班开展“孝心无价,从我做起”的综合性学习活动,请你积极参与,完成下列任务。
(1)请收集有关孝亲的经典名句,写出你最喜欢的一句。
(2)请仿照所给例句写一句话,把你对“孝”的理解表达出来。
例句:孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福。
仿句:孝是 ,孝是 。
(3)作为中学生的你,将如何用实际行动孝敬父母及长辈?请提出几条切实可行的建议。
(4)相信同学们经过此次活动,一定有许多心里话想对爸爸妈妈说,大胆写出你对他们的爱吧。(50字左右)。
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
为了更好地引导学生弘扬传统,知礼孝亲,某校七年级(1)班开展“孝心无价,从我做起”的综合性学习活动。请你积极参与,完成下列任务。
(1)[知孝道]请收集有关孝亲的经典名句,写出你最喜欢的一句。
(2)[感孝心]传统的“孝”强调长幼有序、顺从父母,新时代的孝顺观有了新的特点。阅读以下材料,写出你对新时代孝顺观的发现。
A.节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”。
B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候。比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。
C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的。专家证明现代人压力很大,适度地聊八卦是一种简单有效的心理调节方法。
(3)[践孝行]如何用实际行动孝敬父母及其他长辈?请你从三个不同方面提出具体做法。
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专题与语文实践活动。
学校决定开展“孝心文化进校园”综合性学习活动,请你参与。
【活动形式我设计】
⑴请你设计两项活动形式。
示例:开展主题班会活动。
①_________________________________ ②_________________________________
【主题班会我主持】
⑵请你为七⑴班的主题班会设计一段精彩的开场白。
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【传统孝道我评说】
⑶《弟子规》中有“父母命,行勿懒”“父母责,须顺承”等古训,对古代这些有关 “孝”的要求,你是如何看待的?
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