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某历史兴趣小组的同学正在筹备“中国近现代伟人风采”探究活动。阅读下列材料，按要求完成问题。
（民主革命先行者）
材料一辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（新中国缔造者）
材料二随着这些城市起义（指南昌起义、秋收起义）接连失败，毛泽东在农村的活动开始呈现出重要性，尤其是1928年上半年他在湘赣边界建立了第一个农村革命根据地，之后我们党的革命重心发生了变化，开始走上了新的正确的革命道路。
（改革开放总设计师）
材料三20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
（复兴追梦领路人）
材料四2010年，中国的GDP从1978年的3679亿元，猛增到41．3万亿元，超过日本，跃居世界第二。2018年2月，国家统计局发布《2017年国民经济和社会发展统计公报》，数据显示，2017年，中国国内生产总值（GDP）比上年增长6．9%，首次突破80万亿，达到82．7万亿元。
请回答：
（1）阅读材料一并结合所学知识，请写出民主革命先行者的名字；试从政治方面来分析材料一关于辛亥革命成为“分界线”的理由。
（2）根据材料二，我党建立的第一个农村革命根据地是什么？“正确革命道路”指什么道路？
（3）阅读材料三，这里的“中国进行了一场卓有成效的社会变革”的起点是指什么？举出这一时期“中国人焕发出蓬勃的创造力”的典型事例。（要求：经济、祖国统一方面各举一例）“书写了一个时代最为传奇的一页”的指导思想是什么？
（4）材料四反映了什么现象？2018年是改革开放40周年。请你为我国社会主义现代化建设的稳步前行提出一条合理化建议。
（5）通过以上伟人的学习，你有什么感受？
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某历史兴趣小组的同学正在筹备“中国近现代伟人风采”探究活动。阅读下列材料，按要求完成问题。
【推翻帝制孙中山】
材料一：1961年10月10日，周恩来在纪念辛亥革命50周年大会上说：“辛亥革命，推翻了清朝统治，结束了我国二千多年的君主专制制度，使人们在精神上获得了空前的大解放，为以后革命的发展开辟了道路……孙中山先生是伟大的革命家，是杰出的民主主义者，他在这次革命中起了重大的作用。”
（1）材料一中的“我国二千多年的君主专制制度”，是指由何人创立？
（2）结合所学，用两件史实佐证孙中山在这场革命中所起的作用。
【当家做主毛泽东】
材料二：2013年12月26日，习近平在毛泽东诞辰120周年纪念大会上说：“毛泽东同志毕生最突出最伟大的贡献，就是领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，取得了社会主义建设的基础性成就，并为我们探索建设中国特色社会主义的道路积累了经验和提供了条件……。”
材料三：如下图
（3）根据材料二，毛泽东领导创建的正确革命道路是指什么？请答出解放战争中的三大战役。
（4）材料三反映的历史事件发生在何时？（要求答出年月日）。
（5）请答出我国社会主义制度初步建立的标志。
【富裕强盛邓小平】
材料四：1997年2月25日，江泽民在邓小平追悼大会上说，邓小平“领导我们开辟了建设有中国特色社会主义的新道路，在这条道路上，国民经济迅速发展起来，综合国力愈益强盛起来，人民生活逐步富裕起来，社会主义显示出前所未有的生机和活力。”
（6）结合材料四，用身边的史实证明我们的生活逐步富裕起来。（列举一项）
材料五：2004年8月22日，胡锦涛在邓小平诞辰100周年纪念大会上说：“邓小平同志留给我们的最可宝贵的财富，就是他创立的邓小平理论……。”
（7）确定邓小平理论为党的指导思想是哪次会议？
【复兴追梦习近平】
材料六：2014年5月4日，习近平在北京大学纪念五四运动95周年座谈会上说：“五四精神体现了中国人民和中华民族近代以来追求的先进价值观。爱国、进步、民主、科学，都是我们今天依然应该坚守和践行的核心价值……青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”
（8）请说出五四爱国运动的历史意义。
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2015年是我国伟大的民主革命先行者孙中山先生逝世90周年。以此为契机，某历史兴趣小组的同学开始筹备“中国近现代伟人风采”探究活动。请阅读下列材料，回答问题。
【推翻帝制孙中山】
材料一 1961年10月10日，周恩来在纪念辛亥革命50周年大会上说：“辛亥革命，推翻了清朝统治，结束了我国二千多年的君主专制制度，使人们在精神上获得了空前的大解放，为以后革命的发展开辟了道路……孙中山先生是伟大的革命家，是杰出的民主主义者，他在这次革命中起了重大的作用。”
（1）材料一中的“我国二千多年的君主专制制度”，创建于何时？结合所学知识，用两件史实谈谈孙中山在这场革命中所起的作用。（3分）
【当家作主毛泽东】
材料二 2013年12月26日，习近平在毛泽东诞辰120周年纪念大会上说：“毛泽东同志毕生最突出、最伟大的贡献，就是领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，取得了社会主义建设的基础性成就，并为我们探索建设中国特色社会主义的道路积累了经验和提供了条件……”
材料三 如下图
（2）根据材料二，说出毛泽东领导创立的第一个农村革命根据地和抗日战争时期中国共产党领导敌后战场的战略总后方各是什么？（2分）
（3）材料三反映的历史事件是什么？（1分）
【富裕强盛邓小平】
材料四 1997年2月25日，江泽民在邓小平追悼大会上说：“邓小平领导我们开辟了建设有中国特色社会主义的新道路，在这条道路上，国民经济迅速发展起来，综合国力愈益强盛起来，人民生活逐步富裕起来，社会主义显示出前所未有的生机和活力。”
（4）结合材料四及所学知识，举出至少三项史实说明邓小平领导中国人民走有中国特色社会主义道路的成功探索。（3分）
【复兴追梦习近平】
材料五 2014年5月4日，习近平在北京大学“纪念五四运动95周年”座谈会上说：“五四精神体现了中国人民和中华民族近代以来追求的先进价值观。爱国、进步、民主、科学，都是我们今天依然应该坚守和践行的核心价值……青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”
材料六 如下图
（5）五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件。试结合所学知识，简要回答五四爱国运动的历史意义。（2分）
（6）结合材料五、六的内容，分析五四精神与社会主义核心价值观的关系。（1分）
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2013年是伟大领袖毛泽东主席诞辰120周年。某兴趣小组的同学正在进行“走近伟人——毛泽东”的探究活动。请阅读下列材料，按要求完成问题（本题10分）
图一是中共成立时期的毛泽东，写出中共成立历史意义（2分）
图二是1927年的毛泽东，写出这一年毛泽东领导武装起义的名称、为中国找到的一条革命道路是什么？（2分）
图三是毛泽东诗词《人民解放军占领南京》。写出这首诗反映的是那一场战役？这场战役的结果是什么？（2分）
【伟人情怀】文献纪录片《走近毛泽东》中有这样一个情节：1949年1月在河北西柏坡村的小院里，警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发，毛泽东打趣地说：“胜了三大战役，白了一根头发，值得！”
材料中毛泽东所说的“胜了三大战役”是指哪三大战役？（1分）
试分析党中央毛泽东在河北西柏坡指挥的“三大战役”取得胜利的原因有哪些？（2分）
【缅怀伟人】毛泽东是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。
习近平总书记指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。回顾历史，在中华民族前途面临抉择时，伟人毛泽东一生的主要事迹给我们的重要启示是什么？（1分）
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2018年6月9日是我国第13个文化遗产日。某中学历史兴趣小组的同学正在举行“感受中国传统文化之美”的主题探究活动。请认真阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。
（思想之美）
材料一：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
（1）春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？结合所学知识，简述孔子、孟子的政治理想。
（科技之美）
材料二：中华民族五千年历史积淀的巨大创造力不仅表现在她独特的文化上，也体现在她古代伟大的科学技术成就上。
——《中国古代科学技术》
（2）东汉时期，总结前人经验，改进造纸工艺的伟大发明家是谁？写出世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点以后第7位数字的数学家请再举出该人物的其他两项科技成就或发明创造
（艺术之美）
材料三：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
（3）中国书画艺术可谓源远流长，翰墨飘香，据下图写出书圣王羲之的作品名称和该作品的地位。依据材料说明习总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么？
（4）作为一名新时代的中学生，请你谈一谈应该如何对待祖国的传统文化？
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某中学历史兴趣小组的同学正在举行“感受中国传统文化之美”的主题探究活动。请认真阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。
（思想之美）
材料一：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
（1）依据材料一结合所学回答春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？该局面产生了怎样的影响？
（科技之美）
材料二：宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了好的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。
——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》
（2）材料二中“举世闻名的四大发明有三项完成于两宋时期”，请具体指出两项？据材料二请概述三项发明的重要历史作用。
（品德之美）
材料三：一位阿拉伯商人记述：两宋时期，信用券被广泛应用……中国商人把钱借给别人时会写下借条……他们主张以信接物，以义为利，市不二价，童叟无欺，不卖假货，不赚黑钱，不会乘人之危而牟利。
——摘编自《新全球史》
（3）材料三中阿拉伯商人在宋代贸易归哪一机构管理？依据材料三概括指出宋代商人具有的优秀品质？
（艺术之美）
材料四：材料五：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
——习近平讲话
（4）中国书画艺术可谓源远流长，翰墨飘香，据材料四写出书圣王羲之的作品名称和该作品的地位。依据材料五说明习总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么？
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在人类历史长河中，有无数杰出人物，以其思想和行动影响着社会发展的进程，他们常常都是某个特定时代的代表和旗帜。某校九年级历史兴趣小组的同学正在开展以“解读伟人，感悟历史”为主题的探究活动，请你参与探究，完成下列问题。
【时势造英雄，英雄促时势】
材料一
1920年～1921年,苏俄遭遇大旱灾,许多人死于饥饿。1921年2月，喀琅施塔得水兵叛乱，甚至提出“要苏维埃，不要布尔什维克”的口号。为此，列宁说：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式”。
材料二
在1932年的总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆地、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是要进行试验。
材料三
“文革”十年间，我国的国民收入损失约5000亿元。全国大批企业停产，人民生活下降。“文革”后，“左”的措施仍然存在，邓小平语重心长地告诫全党：“再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”
（1）列宁、罗斯福、邓小平面临的相同问题是什么？
（2）根据材料并结合所学知识，说说列宁的“方法”、罗斯福的“试验”、邓小平的“改革”各有何特点？他们所实行的三种不同政策的共同作用是什么？
（3）从以上探究中，你得到哪些认识或启示？
【看风云人物，悟伟人精神】
材料四
罗斯福说：“首先请允许我表明自己简单的信念，即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身……”
材料五
邓小平曾经幽默地说：“如果对政治上东山再起的人设立奥林匹克奖的话，我很有资格获得该奖的奖牌。”
（4）从上述两位伟人的经历与话语中，你感受到他们哪些相似的精神品质或人格魅力？
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某校历史兴趣小组以“民族族兴之路”为主题开展了探究活动。阅读材料，回答问题：
（民主法治建设）
（1）设汁表格归纳知识，是学习历史的有效方法。请把下表补充完整。
（农业现代化）
观察下列图片回答问题：
（2）根据图5，结合所学知识说明出现这一情况的原因是什么？你从图6能获取什么信息？试分析出现这一情况的原因是国家实行了什么政策？
（走向世界舞台）
战后……一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的加入，中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。
——吴建民《中国重返联合国的重大意义》
（3）根据材料分析中国重返联合国的原因是什么？
（4）纵观新中国的发展历程，我们从中得到什么启示？
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中华民族传统文化是我们整个中华民族的骄傲，某中学历史兴趣小组的同学正在举行“感受中国传统文化之美”的主题探究活动。阅读下列材料：
材料一 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
——《从优秀传统文化中没取实现中国梦的精神力量》
材料二 在唐宋两代，中国的工程师掀起了发明的热潮，中国引领着全世界的科学技术
——杰里·本特利《新全球史》
材料三 一位阿拉伯商人记述：两宋时期，信用券被广泛应用……中国商人把钱给别人时会写下借条……他们主张以信接物，……不卖假货，不赚黑钱，不会乘人之危而牟利。
——摘编自《新全球史》
材料四 认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传气文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
请回答：
（1）材料一中春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？结合所学知识指出，面对战乱和社会巨变，法家的韩非子提出了怎样的济世主张？
（2）依据材料二并结合所学知识，举一项唐宋时期“引领着全世界”科技发明，并说说它的影响。
（3）材料三中“信用券”在北宋时期叫什么？最早出现在我国的哪一地区？据材料三概括宋代商人具有的优秀品质。
（4）综合上述材料说明习总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么？
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材料解析题
100多年前的辛亥革命是中华民族走向复兴的伟大起点，而90多年前中国共产党的诞生是开天辟地的大事件。某历史兴趣小组以“百年中国(1911——2017)、百年巨变”为主题对中国近现代历史发展进程展开探究活动。请你参与，帮助解决问题。
步骤一：活动探究
活动Ⅰ：对新旧民主革命道路的探究
材料一：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”
材料二：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。
(1)材料一和材料二分别是中国哪两个政党的革命纲领？其中材料二所叙述的政党今年（2017年）成立多少周年？
(2)对比材料一和材料二，两党的奋斗目标分别是什么？
活动Ⅱ：对新旧民主革命意义的探究
材料三：“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭……剪发兴，辫子灭……鞠躬礼兴，拜跪礼灭……”
——1912年3月5日的《时报》
材料四：“我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。……我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭。
——毛泽东在1949年政治协商会议第一届全体会议上的讲话
(3)根据材料三归纳辛亥革命的历史意义。(不得摘抄原文)
(4)结合所学知识，说明材料四中“中国人从此站起来了”的标志和依据。
步骤二：感悟提高
(5)从资产阶级领导的旧民主主义革命的失败和无产阶级领导的新民主主义革命的胜利这两种不同结果中，你得到的结论是什么？