下图是实验室常见的制取气体的装置：
（1）写出仪器名称：①___________③___________。
（2）实验室采用装置A制取氧气时，试管口要放一团棉花，目的是___________,写出该反应的化学反应文字表达式_________，用排水法收集时要等到管口出现_________才收集；
（3）若用D装置收集氧气，导管口要接近集气瓶底部的原因是_______，验证氧气已经收集满的方法是________。
（4）实验室做铁丝在氧气中燃烧实验，最好采用装置________收集氧气，该反应的文字表达式为________。
（5）写出用B装置制取氧气的化学反应文字表达式_______，如需控制反应速率则需对装置的改进是________ 。
（6）如果用如图的装置收集氧气，气体应由_______（填“a”或“b”）端口通入。
八年级化学实验题中等难度题
下图是实验室常见的制取气体的装置：
（1）写出仪器名称：①___________③___________。
（2）实验室采用装置A制取氧气时，试管口要放一团棉花，目的是___________,写出该反应的化学反应文字表达式_________，用排水法收集时要等到管口出现_________才收集；
（3）若用D装置收集氧气，导管口要接近集气瓶底部的原因是_______，验证氧气已经收集满的方法是________。
（4）实验室做铁丝在氧气中燃烧实验，最好采用装置________收集氧气，该反应的文字表达式为________。
（5）写出用B装置制取氧气的化学反应文字表达式_______，如需控制反应速率则需对装置的改进是________ 。
（6）如果用如图的装置收集氧气，气体应由_______（填“a”或“b”）端口通入。
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下图是实验室常见的制取气体的装置：
（1）写出仪器名称：①______②________③_______④______ （每空0.5分，其余每空1分）
（2）实验室采用加热高锰酸钾制取氧气时，其试管中应放的药品是_______，试管口还要放一团棉花，目的是______________，该反应的文字表达式是________________________。
（3）用排水法开始收集氧气的适宜时刻是________。
（4）以下是实验步骤，将步骤的序号按正确的先后次序排列为________。
A点燃酒精灯加热 B检查气密性 C熄灭酒精灯 D向试管中装入药品 E收集气体 F将试管固定在铁架台上 G从水中撤离导管
（5）某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果______________。
（6）实验室若用双氧水与二氧化锰混合制取氧气,则发生装置选用________，收集装置选用________。
（7）通常情况下,氨气是一种无色,有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,实验室用加热氯化铵和碱石灰固体混合物来制取氨气.实验室制取氨气的发生装置,可选用________，收集装置应为________。（以上都填序号）
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如图是实验室常见的制取气体的装置：
⑴、写出仪器名称：②_________④________ 。
⑵、实验室采用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是______ _（填序号，下同），试管口还要塞一团棉花，目的是 。
⑶、实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时，应选择的发生装置是________，它与采用装置A制取氧气时比较，主要优点是________
________（任答一条）。
⑷、收集氧气可以选择装置________，你选择它的理由是_____ __ 。某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是__ _。
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下图是常见的气体发生装置和收集装置，
（1）写出图中有标号仪器的名称：a___________、b___________；
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_________(填序号)。该反应的文字表达式为_________。
（3）实验室用高锰酸钾固体制取氧气的装置可以选用________（填序号），加热时试管口应略向下倾斜的原因是_______实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是 _______。写出该反应的文字表达式______。收集氧气的最适宜时刻 __________。 实验结束后要先________后 ________，这样操作的目的是_______
（4）用E装置收集氧气的依据是________，检验氧气是否集满的方法是____。
（5）某同学观察到发生装置内有大量气泡时，开始用向上排空气法收集氧气过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃的原因 ________ 。
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如图是实验室常见的制取气体的装置：
（1）写出仪器名称：①___________②___________③___________
（2）下列反应都能生成氧气,其中不宜用于实验室制取氧气的是_____(填字母序号)。
A.加热高锰酸钾 B.常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应
C.利用植物光合作用 D.电解水
（3）实验室采用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是___________（填序号）。加热时试管口应向下倾斜的原因是______________________________。用高锰酸钾制取氧气时，该发生装置的试管内还应放入________________。
（4）实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时，应选择的发生装置是___________。它与采用装置A制取氧气时比较，优点是_______________________（写出一条即可）。该反应的文字表达式为：__________________________________。 组装好仪器后首先应该进行的操作是_______________________。
（5）上图中收集氧气可以选择装置_________。如果用向上排空气法收集氧气，验满的操作是________________。如果用如图所示的集气瓶收集气体（瓶内装满水），则进气口为________（填相应字母）。
（6）下列关于氧气的性质的叙述中，正确的是_______。
A.通常状态下，氧气是无色无味的气体，在低温高压下可以变为液体或固体
B.水生动物可在水下生存是因为氧气易溶于水
C.氧气是可燃物燃烧的催化剂
D.通常情况下氧气与氮气不能发生化学反应
（7）氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵（固体）和碱石灰（固体）的方法制取氨气，制备氨气应选的发生装置是（填序号，下同）___________，要想收集氨气，最好选用的收集装置是___________。
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下图是实验室常见的制取和收集气体的装置图，
请回答下列问题：
（1）填写仪器的名称：①___________，②_____________
（2）实验室如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是_____（填字母）试管口向下倾斜的原因是：________。收集氧气时，水槽中的水变成了红色，原因是__________。
（3）若用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，应选择的发生装置是________(填序号)，在装药品之前的操作是_________。
（4）实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气实验时，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，其原因是：_________； 应待___________时再收集。实验结束时应先把导管________，后_________，主要是为了避免_______。
（5）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有看到“剧烈燃烧，火星四射”的现象，你认为实验失败的可能原因：（写一点）__________
（6）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：__________。
（7）实验室也可以用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法来制取氧气，请你写出文字表达式：__________。
（8）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应生成二氧化氮气体，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_______（填字母序号）。
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通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据下图回答问题：
（1）写出图中①、②仪器的名称：①______；②______。
（2）请写出实验室用A装置制取O2的化学方程式______。
（3）实验室选择B装置制取CO2的依据是______。
（4）用C装置可以代替B装置进行实验，其优点是______。
（5）若想要利用BDEG制取并收集一瓶纯净干燥的CO2气体，则仪器的连接顺序（填接口字母）______，想用F装置测定CO2的体积，植物油的作用是______。
八年级化学实验题简单题查看答案及解析
根据下列实验装置图，回答问题：
下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置。
请你回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：a_____，b_____。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，反应的文字表达式是_____，若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是_____（填字母编号）。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式是_____，选择装置C作发生装置，为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是_____，反应后的固体剩余物属于_____（填“混合物”或“纯净物”）。D、E、F、G都是气体的收集装置，其中不能用来收集氧气的是_____（填字母编号）。
（4）某气体X可用D装置收集，若改用G装置收集，则气体X应从_____（填“左”或“右”）端导管通入。
（5）氨气（NH3）是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气。请你从上图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合是_____。
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