阅读材料：一、发生于14——16世纪，否定神的绝对权威；二、鼓励人们探求知识，追求幸福生活；三、强调人的价值的力量，发展人的个性。上述材料表达的是
A.人文主义的思想主张 B.启蒙思想的政治主张
C.文艺复兴运动的主要意义 D.中国新文化运动的主要内容
九年级历史选择题困难题
阅读材料：一、发生于14——16世纪，否定神的绝对权威；二、鼓励人们探求知识，追求幸福生活；三、强调人的价值的力量，发展人的个性。上述材料表达的是
A.人文主义的思想主张 B.启蒙思想的政治主张
C.文艺复兴运动的主要意义 D.中国新文化运动的主要内容
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阅读材料：一、发生于14——16世纪，否定神的绝对权威；二、鼓励人们探求知识，追求幸福生活；三、强调人的价值的力量，发展人的个性。上述材料表达的是
A．人文主义的思想主张
B．启蒙思想的政治主张
C．文艺复兴运动的主要意义
D．中国新文化运动的主要内容
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阅读材料：一、发生于14-16世纪，否定神的绝对权威；二、鼓励人们探求知识，追求幸福生活；三、强调人的价值的力量，发展人的个性。上述材料表达的是
A．人文主义的思想主张
B．启蒙思想的政治主张
C．进化论的主要观点
D．中国新文化运动的主要内容
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发生于14-16世纪，否定神的绝对权威；鼓励人们探求知识，追求幸福生活；强调人的价值的力量，发展人的个性。上述材料表达的是（ ）
A.人文主义的思想 B.文艺复兴运动的主要意义
C.进化论的主张 D.中国新文化运动的主要内容
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发生于14-16世纪，否定神的绝对权威；鼓励人们探求知识，追求幸福的生活；强调人的价值的力量，发展人的个性。上述材料表达的是
A. 人文主义的思想
B. 文艺复兴运动的主要意义
C. 进化论的主张
D. 中国新文化运动的主要内容
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以下有关文艺复兴的叙述中正确的一项是
①否定神的绝对权威
②鼓励人们探求知识，追求幸福生活
③强调人的价值的力量，发展人的个性
④宣扬忍受苦难
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
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澳门大学校长特别顾问冯达旋的《“一带一路”与新文艺复兴》文章中说到：“一带一路”战略将推动亚欧沿途各地的经济社会发展，同时诞生新的文艺复兴。以下有关文艺复兴的叙述中正确的一项是（ ）
①否定神的绝对权威
②鼓励人们探求知识，追求幸福生活
③强调人的价值的力量，发展人的个性
④宣扬忍受苦难
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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澳门大学校长特别顾问冯达旋的《“一带一路”与新文艺复兴》文章中说到：“一带一路”战略将推动亚欧沿途各地的经济社会发展，同时诞生新的文艺复兴。以下有关文艺复兴的叙述中正确的一项是
A.否定神的绝对权威 B.鼓励人们探求知识，追求幸福生活
C.强调人的价值的力量，发展人的个性 D.宣扬忍受苦难
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阅读材料，回答问题。
材料一 ……他们逐渐摆脱中世纪盛行的欧洲禁欲苦行风尚的束缚，积极追寻现世的幸福，竭力追求个性的发展……这样就把人们从中世纪基督教神学的桎梏下解放出来，促使人们积极进取、努力向上，最大程度地激发了个人才……巨人们所构建的这种新文化无疑适应了当时社会发展的趋势。资产阶级就是在这种文化的指引下创造近代资本主义世界的。
——宋丽亚《浅析文艺复兴的历史意义》
材料二 哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有，与土著居民的接触、交往和融合，给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播，……没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家
——黄邦和《通向现代世界的500年：哥伦布以来东西两半球汇合的悝界影响》
（1）据材料一，分析“巨人们所构建的这种新文化”实质上属于什么文化？它的核心思想是什么？
（2）据材料二，概括新航路开辟的影响。
（3）综合材料一和材料二，分析文艺复兴和新航路开辟的相同作用是什么？
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经济发展和科技发明带给改变世界的力量，也深刻改变着人类的生活。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 世界因15世纪90年代新发现而发生了变化。欧洲再不是环球事务的边缘地带，而是世界发展的驱动引擎。
——彼得·弗兰科潘《丝绸之路：一部全新的世界史》
材料二 19世纪的工业发展以1870年为界，大体上分为两个完全不同的阶段。第一阶段或称为英国时期。可以用两个字来概括煤和铁。当数不清的蒸汽动力应用于铁质机器的时候，规模上的变化已扩大到种类方面的变化，早期工业化制度建起来了。第二阶段或称德国和美国时期（至1917年）。化学家和冶金们已经把早期工业化的两位孪生“大王”（煤和铁）变成了大批种类繁多的全新物质。大规模生产及流动组装线的诞生促进了垄断性组织形成。
——摘编自威廉·麦克尼尔《西方的兴起：人类共同体史》
材料三 第二次工业革命重大成就（部分）
1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象
19世纪70年代，爱迪生发明了耐用白炽灯泡
1867 年，诺贝尔发明了现代炸药
1883 年，戴姆勒研制出汽油内燃机
1885年，卡尔·本茨发明由内燃机驱动的汽车
（1）根据材料一并结合所学，运用史实分析欧洲成为世界发展的“驱动引擎”的有力因素。
（2）根据材料二并结合所学，概括工业发展两个阶段的不同特点，并分析第二阶段工业发展给资本主义国家带来的政治影响。
（3）根据材料三，任选其中两例成就说明其作用。
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