如图所示，在探究压力作用效果影响因素实验时，某同学完成了图A、B、C几次实验后，又将同一小...

如图所示，在探究压力作用效果影响因素实验时，某同学完成了图A、B、C几次实验后，又将同一小桌，按如图D和图E的方法放在海绵上，观察海绵的凹陷程度．

（1）如图D所示，将海绵一端用木块垫起，仍使小桌静止．比较C图和D图，可知在D图中海绵凹陷程度与C图中海绵凹陷程度比较，结果是：　　　　 （选填“更大”、“一样”或“更小”）

（2）如图E所示，将小桌和砝码沿海绵右端平移，则比较图C和图E，可以得出的结论是：　　　　 ．

（3）能否由图D和图E得出本实验的正确结论？回答：　　　　 （选填“能”或“不能”）．

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

在探究影响压力作用因素的实验中，将同一个砝码、同一张小桌分别正、倒放在同一个装沙子的玻璃槽中（如图所示）。实验中压力的作用效果通过_______表现出来。这个实验控制的变量是_______，探究的是_______对压力作用效果的影响。

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在探究影响压力作用因素的实验中，将同一个砝码、同一张小桌分别正、倒放在同一个装沙子的玻璃槽中（如图所示）。实验中压力的作用效果通过_______表现出来。这个实验控制的变量是_______，探究的是_______对压力作用效果的影响。

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探究影响压力作用效果的因素时，小文同学利用小桌，海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验．

（1）实验中小文是通过比较海绵的______来确定压力作用效果的大小，这个方法叫______；

（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用______ 两次实验（填序号）．

（3）比较甲、乙两图，可以得出的结论是______________________________。

下列实例中，直接应用该结论的是______（填序号）

①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t

②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破

③书包要用宽的背带．

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如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，将同一小桌，按甲、乙、丙三种方式放在海绵上：

(1)实验中，通过观察海绵的________来判断压力作用的效果；

(2)比较图甲和图乙的情况，可知当_______一定时，压力作用效果与___________有关；

(3)比较图乙和图丙的情况，可知当_______一定时，压力作用效果与___________有关；

(4)这里采用的科学探究方法是：______________法。

八年级物理实验题简单题查看答案及解析

吴莉同学在一次探究活动中对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，实验步骤如下:

ⅰ.如图甲，把小桌腿朝下放在泡沫塑料上,观察泡沫塑料被压下的深度；

ⅱ.如图乙，在桌腿朝下的小桌上放一个砝码,观察泡沫塑料被压下的深度；

ⅲ.如图丙，把小桌翻过来,将同一砝码放在桌面木板上,观察泡沫塑料被压下的深度。请完成下列问题:

（1）步骤ⅰ和ⅱ中,让小桌腿朝下是保持_______不变,而探究压力的作用效果与______之间的关系；

（2）步骤ⅱ和ⅲ中,把砝码放在桌面木板上是保持_____不变,而探究压力的作用效果与____之间的关系；

（3）该实验过程体现了哪种实验方法的思想？答：___________________。

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吴莉同学在一次探究活动中对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，实验步骤如下:

ⅰ.如图甲，把小桌腿朝下放在泡沫塑料上,观察泡沫塑料被压下的深度；

ⅱ.如图乙，在桌腿朝下的小桌上放一个砝码,观察泡沫塑料被压下的深度；

ⅲ.如图丙，把小桌翻过来,将同一砝码放在桌面木板上,观察泡沫塑料被压下的深度。请完成下列问题:

（1）步骤ⅰ和ⅱ中,让小桌腿朝下是保持_______不变,而探究压力的作用效果与______之间的关系；

（2）步骤ⅱ和ⅲ中,把砝码放在桌面木板上是保持_____不变,而探究压力的作用效果与____之间的关系；

（3）该实验过程体现了哪种实验方法的思想？答：___________________。

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某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码．

（1）实验中通过观察__________来比较压力作用的效果；

（2）比较___________两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；

（3）对比乙、丙两图，可以得出：___________________________；

（4）此实验___________（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是_________；

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如图，某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码。丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码。通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果。

（1）比较_____，当受力面积一定时，压力越大_____；

（2）比较_____两图可知，当_____一定时，受力面积越大，压力的作用效果越不明显；

（3）此实验_____（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是_____。

（4）此实验中运用到的主要科学方法是_____。

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某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码．通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果．

（1）比较______两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；

（2）此实验______（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是__________；

（3）此实验中运用到的主要科学方法是____________．（写出一种）

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