如图所示,将一根直导线放在能够自由转动的静止小磁针的正上方,并与小磁针平行。接通电路后,观察到小磁针偏转。
(1)实验探究的是通电直导线周围是否存在________。
(2)改变导线中的电流方向,小磁针偏转方向发生改变,表明_______________________。
(3)若断开电键,小磁针转动静止后,其指向为________方向(选填“南北”或“东西”)。
九年级物理实验题简单题
如图所示,将一根直导线放在能够自由转动的静止小磁针的正上方,并与小磁针平行。接通电路后,观察到小磁针偏转。
(1)实验探究的是通电直导线周围是否存在________。
(2)改变导线中的电流方向,小磁针偏转方向发生改变,表明_______________________。
(3)若断开电键,小磁针转动静止后,其指向为________方向(选填“南北”或“东西”)。
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如图所示,将一根直导线放在能够自由转动的静止小磁针的正上方,并与小磁针平行。接通电路后,观察到小磁针偏转。
(1)实验探究的是通电直导线周围是否存在________。
(2)改变导线中的电流方向,小磁针偏转方向发生改变,表明_______________________。
(3)若断开电键,小磁针转动静止后,其指向为________方向(选填“南北”或“东西”)。
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如图,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行,接通电路后,观察到小磁针偏转。
(1)实验探究的是通电导线周围是否存在_____;
(2)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生改变,这表明_____。
(3)实验中小磁针的作用是检测_____及方向。
(4)实验中用到的一种重要的研究方法是_____。
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如图,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行,接通电路后,观察到小磁针偏转。
(1)实验探究的是通电导线周围是否存在_____;
(2)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生改变,这表明_____。
(3)实验中小磁针的作用是检测_____及方向。
(4)实验中用到的一种重要的研究方法是_____。
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九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
如图所示,蒙飞和李瑞做了如下实验:将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行.接通电路后,观察到小磁针发生了偏转.
(1)实验探究的是通电直导线周围是否存在_______.
(2)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生改变,表明通电导体周围________有关.
(3)实验中小磁针的作用是_______.
(4)实验中用到了一种重要的科学探究方法是________.
A.类比法 B.转换法
C.控制变量法 D.等效替代法
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如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行放置.
(1)该实验探究的是_______,第一个研究该现象的科学家是丹麦物理学家______.
(2)接通电路后,观察到小磁针偏转,说明_____________.若接通电路后移去小磁针,上述结论是否成立?_______(选填“成立”或“不成立”).
(3)实验中小磁针的作用是____________________.
(4)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生______,表明_____.
(5)该实验中用到的一种重要科学研究方法是_________
A.类比法 B.转换法 C.控制变量法 D.等效替代法.
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如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行放置.
(1)接通电路后,观察到小磁针偏转,说明__.若接通电路后移去小磁针,上述结论是否成立?__(成立/不成立).
(2)实验中小磁针的作用是__.
(3)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生__,表明__.
(4)该实验中用到的一种重要科学研究方法是__
A.类比法 B.转换法 C.控制变量法 D.等效替代法.
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如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行放置.
(1)接通电路后,观察到小磁针偏转,说明__.若接通电路后移去小磁针,上述结论是否成立?__(成立/不成立).
(2)实验中小磁针的作用是__.
(3)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生__,表明__.
(4)该实验中用到的一种重要科学研究方法是__
A.类比法 B.转换法 C.控制变量法 D.等效替代法.
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