下图是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此图分析，正确的是（ ）
A．第20～30年间种群以稳定的速率增长
B．该种群在这30年间的增长符合“S”型增长模型
C．第20年时，该种群的种群数量达到环境容纳量
D．在这30年中，该种群数量最少的年份是第15年
高二生物选择题简单题
下图是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此图分析，正确的是（ ）
A．第20～30年间种群以稳定的速率增长
B．该种群在这30年间的增长符合“S”型增长模型
C．第20年时，该种群的种群数量达到环境容纳量
D．在这30年中，该种群数量最少的年份是第15年
高二生物选择题简单题
下图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是 ( )
A. 第1～5年间种群呈“J”型增长 B. 第20～30年间种群增长率为0
C. 到20年时种群的数量最大 D. 第15～20年间种群数量不断减少
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
下图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是 ( )
A. 第1～5年间种群呈“J”型增长 B. 第20～30年间种群增长率为0
C. 到20年时种群的数量最大 D. 第15～20年间种群数量不断减少
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下图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是 ( )
A. 第1～5年间种群呈“J”型增长 B. 第20～30年间种群增长率为0
C. 到20年时种群的数量最大 D. 第15～20年间种群数量不断减少
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下图是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是（ ）
A．1—5年种群呈J型增长
B．20—30年之间种群增长率为零
C．15年时种群的数量最少
D．15—20年间种群数量不断减少
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下图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是
A. 第1～5年间种群呈“J”型增长 B. 第20～30年间种群增长率为0
C. 到30年时种群的数量最大 D. 第15～20年间种群数量不断减少
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下图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是（ ）
A．第1～5年间种群呈“J”型增长 B．第20～30年间种群增长率为0
C．到30年时种群的数量最大 D．第15～20年间种群数量不断减少
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下图是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是 （ ）
A.1—5年种群呈J型增长
B.20—30年之间种群增长率为零
C.到20年时种群的数量最多
D.15—20年间种群数量不断减少
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下图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是
A．1～5年种群呈J型增长 B．20～30年之间种群增长率为零
C．到20年时种群的数量最多 D．15～20年间种群数量不断减少
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下图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是
A．1～5年种群呈J型增长 B．20～30年之间种群增长率为零
C．到20年时种群的数量最多 D．15～20年间种群数量不断减少
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下图是某调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是
A．1～5年种群呈J型增长
B．20～30年之间种群增长率为零
C．到20年时种群的数量最多
D．15～20年间种群数量不断减少
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