蚂蚁与金合欢之间的关系是
A．共生 B．寄生 C．腐生 D．侵食
八年级生物选择题中等难度题
蚂蚁与金合欢之间的关系是
A．共生 B．寄生 C．腐生 D．侵食
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在自然生态系统中，各种生物之间存在着非常复杂、微妙的关系。某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有危害吗？某研究小组针对该现象设计了一个实验，得出了以下的实验结果：
| 金合欢幼苗的生长状况 | 没有蚂蚁生活的金合欢 | 有蚂蚁生活的金合欢 | |
| 10个月中的存活率/% | 43 | 72 | |
| 幼苗生长的高度/厘米 | 5月25日至6月16日 | 0→6．2 | 0→31．0 |
| 6月17日至8月3日 | 6．2→10．2 | 31．0→72．9 | |
（1）在该实验中，作出的假设是：_____________________。本实验的变量是___________。
（2）根据实验数据，我们可以发现，有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢生长速度___________。因此我们可以得出结论：_______________________________。
（3）从以上实验数据可以看出，蚂蚁与金合欢除了捕食关系之外，还有__________关系。
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某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖息其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有害吗？科研人员对此进行了实验研究，结果如下，据此回答：
| 全合欢幼苗的生长情况 | 没有蚂蚁生活的金合欢 | 有蚂蚁生活的金合欢 | |
| 10个月中的存活率（%） | 43 | 72 | |
| 幼苗生长的高度（厘米） | 5月25日至6月16日 | 0→6.2 | 0→31.0 |
| 6月17日至8月3日 | 6.2→10.2 | 31.0→72.9 |
（1）该实验的变量是______。进行对照实验的两组金合欢幼苗植株的大小及生长条件相同，目的是______。
（2）通过对实验数据进行分析，有蚂蚁生活的金合欢幼苗与没有蚂蚁生活的金合欢幼苗相比，10个月中的存活率提高了______%．你认为蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长______（填“有利”、“有害”或“没有影响”）。
（3）蚂蚁属于节肢动物，它的身体表面有坚韧的______。蚂蚁营群体生活，不同个体分工合作，共同维持群体生活，从功能上看，这种行为称为______行为。
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构成地衣的真菌和单细胞藻类二者之间的关系是（ ）
A. 互生
B. 腐生
C. 寄生
D. 共生
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根瘤菌与豆科植物生活在一起，互相依赖，彼此有利。它们之间的关系（ ）
A.互生 B.共生 C.寄生 D.腐生
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根瘤菌和豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利。他们之间的关系是（ ）
A. 腐生 B. 寄生 C. 共生 D. 互生
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根瘤菌和豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利。他们之间的关系是（ ）
A.腐生 B.寄生 C.共生 D.互生
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根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利。它们之间的这种关系是
A.互生 B.寄生 C.共生 D.腐生
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根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利。它们之间的这种关系是（ ）
A.侵蚀 B.寄生 C.腐生 D.共生
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根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利．它们之间的这种关系是（ ）
A．互生 B．寄生 C．共生 D．腐生
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