1. 在求的值时，可设1，则2，再由21得，。利用上述方法求的值是A. B. C. D.

1.  在求的值时，可设1，则2，再由21得，。利用上述方法求的值是

A.      B.      C.      D.

七年级数学选择题简单题查看答案及解析

在计算的值时，可设S，①

则3S=②，②－①得 2S=，∴S= .

试利用上述方法求的值，并求一般地的值.

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某工地调来72人挖土和运土，已知3人挖出的土1人恰好能全部运走，怎样调配劳动力才使挖掘出来的土能及时运走，且不窝工，解决此问题，可设派x人挖土，其它人运土，列方程：①②③④上述所列方程，正确的有　　　　　　 .

A. 1个　　 B. 2个　　 C. 3个　　 D. 4个

七年级数学单选题中等难度题查看答案及解析

剪纸是中国的民间艺术剪纸方法很多，下面提供一种剪纸方法如图示，先将纸折叠，然后再剪，展开即得到图案：

下面四个图案中，不能用上述方法剪出的图案是(　　 )

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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剪纸是中国的民间艺术,剪纸的方法有很多,下面是一种剪纸的方法.如图,先将纸折叠,然后剪出图形,再展开,即可得到图案.

下面四个图案中,不能用上述方法剪出的是(　　)

A.

B.

C.

D.

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（2014•武侯区一模）剪纸是中国的民间艺术．剪纸方法很多，如图是一种剪纸方法的图示（先将纸折叠，然后再剪，展开后即得到图案）：

如图所示的四副图案，不能用上述方法剪出的是（　 ）

A.　　 B.　　 C.　　 D.

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（2014•武侯区一模）剪纸是中国的民间艺术．剪纸方法很多，如图是一种剪纸方法的图示（先将纸折叠，然后再剪，展开后即得到图案）：

如图所示的四副图案，不能用上述方法剪出的是（　 ）

A.　　 B.　　 C.　　 D.

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阅读理【解析】
我们知道，无限循环小数以转化为分数，例如：将转化为分数时，可设，方程两边同乘以10得，即，则，所以.

拓展应用：依照以上方法，将化成分数.

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我们知道，无限循环小数都可以转化为分数，例如：将0．转化为分数时，可设0．，则3．，得，解得，即0．，仿此方法

把0．化成分数；

把0．化成分数．

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我们知道，无限循环小数都可以转化为分数．例如：将0. 转化为分数时，可设0. = ，则，解得 ，即0. =．仿此方法，将0. 化成分数是_______.

七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析