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阅读材料，进行论述
火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。--------把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——马克思
（1）材料中把骑士阶层炸得粉碎是什么？
（2）阅读以上材料提炼一个观点，结合材料和所学的知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）
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中国古代的四大发明，一直是中国人的骄傲，然而，四大发明作用在历史上也有不同的评述。
材料一 “火药、指南针、印刷术这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”
——马克思 《机械、自然力和科学的运用》
材料二 外国人用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗 盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。同是一种东西，而中外用法之不同有如此，盖不但电气而已。
——鲁迅
针对上面两段材料中的不同说法，请你选择一个观点进行评述。
22.阅读下列材料，回答问题
我国古代生产工具和技术不断改进，促进了经济发展和和社会进步
材料一：
材料二：
材料三：中国古代一定时期的对外海禁变化示意图
（1）①材料一中的生产工具最早分别出现在我国的什么历史时期？
②这些生产工具出现并广泛使用的共同作用是？
（2）①材料二图一中的人物有什么发明成就？
②材料二中图二是什么发明？
③材料二中图三的人物在哪一行业上有突出的成就？
④我国古代科技在何时到达顶峰？
①材料三中的第二次海禁主要反映哪个朝代的什么政策？
②图中“限单口通商”中的“单口”指的是？
③该政策带来了什么严重后果？
（4）中国古代科技经济长时间处于世界领先地位，明清后却逐渐落后于西方，以史为鉴，对当今中国经济的发展有什么借鉴意义？
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中国古代的四大发明，一直是中国人的骄傲，然而，四大发明作用在历史上也有不同的评述。
材料一“火药、指南针、印刷术这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”
马克思《机械、自然力和科学的运用》
材料二外国人用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。同是一种东西，而中外用法之不同有如此，盖不但电气而已。
鲁迅
针对上面两段材料中的不同说法，请你选择一个观点进行评述。
（要求：选择一人的观点展开评论；观点明确，史论结合。字数在200字之内）
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材料一：马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”
材料二：鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”
材料三：英国研究中国科技史的专家李约瑟曾说：“每当人们在中国文献中查考任何一种具体的科技史料时，往往发现它的主要优点就在宋代”。（1）如何理解材料一的内容？
（2）材料二中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题？
（3）材料三中李约瑟的观点说明了什么？分析出现这种现象的原因。
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伟大的改革开放总设计师邓小平说：“科学技术是第一生产力”
材料一
材料二：马克思曾经指出：“火药、指南针、印刷术一一这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变变成新教的工具。”
根据材料，结合所学知识回答：
（1）中国古代四大发明中，除了材料二中所指的三大发明外，还有哪项发明?谁在东汉时期对这项发明进行了具有重大意义的改造?
（2）在中国古代，印刷术的发展经历了哪两个重要时期?在第二个时期中，对印刷术的发展作出重要贡献的是谁?
(3)指南仪器最早发明于何时?什么时候制成的指南针?它经什么人传到了欧洲?
（4）中国古代的四大发明对世界文明的发展有何重要贡献?
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阅读下列材料：
材料1 印刷术、指南针和火药是“预告资产阶级社会到来的三大发明：火药把骑士阶层乍得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术却变成了新教的工具” ——马克思
材料2 “外国人用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿它当饭吃。 ——鲁迅
请回答：
（1）结合材料一说说中国的四大发明对世界进程做出了什么贡献？
（2）材料二中鲁迅揭露了当时中国社会的什么现象？
（3）四大发明在和中国的不同用途说明了什么？
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阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 “……这是预告资产阶级社会到来的三大发明。……把骑士阶层炸得粉碎……打开了世界市场并建立了殖民地……则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”
——马克思
请回答:
(1)材料一中的三幅图片分别代表了我国古代的哪三大发明?
图一: ______________________________________________________________
图二: ______________________________________________________________
图三: ______________________________________________________________
(2)根据材料二,并结合所学知识,概括指出这三大发明有何重大影响。
(3)综合上述材料,谈谈你对科学技术的认识。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 “……这是预告资产阶级社会到来的三大发明。……把骑士阶层炸得粉碎……打开了世界市场并建立了殖民地……则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”
——马克思
请回答:
(1)材料一中的三幅图片分别代表了我国古代的哪三大发明?
图一: ______________________________________________________________
图二: ______________________________________________________________
图三: ______________________________________________________________
(2)根据材料二,并结合所学知识,概括指出这三大发明有何重大影响。
(3)综合上述材料,谈谈你对科学技术的认识。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 “……这是预告资产阶级社会到来的三大发明。……把骑士阶层炸得粉碎……打开了世界市场并建立了殖民地……则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”
——马克思
请回答:
(1)材料一中的三幅图片分别代表了我国古代的哪三大发明?
图一: ______________________________________________________________
图二: ______________________________________________________________
图三: ______________________________________________________________
(2)根据材料二,并结合所学知识,概括指出这三大发明有何重大影响。
(3)综合上述材料,谈谈你对科学技术的认识。
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阅读下列材料并回答问题（4分）
材料一
图一 （活字印刷术） 图二 图三
材料二 “……这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。……把骑士阶层炸得粉碎，……打开了世界市场并建立了殖民地，……却变为新教的工具，并且一般地说变为科学复兴的手段，变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力。” ——马克思
请回答：（1）根据材料一，填出图二、图三代表我国古代的另两大发明是什么？（2分）
图二：__________________
图三：__________________
（2）根据材料二，并结合所学知识，概括指出这三大发明有何重大影响？（2分）
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