词类活用不同的一项是 （ ）
A．且庸人尚羞之，况于将相乎? 太上不辱先，其次不辱身
B．假舟楫者，非能水也，而绝江河 妪，先大母婢也，乳二世
C．卒廷见相如，毕礼而归之 太史公牛马走，司马迁再拜言
D．后秦击赵者再，李牧连却之 故述往事，思来者
高二语文选择题中等难度题
词类活用不同的一项是 （ ）
A．且庸人尚羞之，况于将相乎? 太上不辱先，其次不辱身
B．假舟楫者，非能水也，而绝江河 妪，先大母婢也，乳二世
C．卒廷见相如，毕礼而归之 太史公牛马走，司马迁再拜言
D．后秦击赵者再，李牧连却之 故述往事，思来者
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（课内文言知识考查）下列各句中加线词与“巫医乐师百工之人，不耻相师”中的“耻”用法不同的一项是 ( )
A．且庸人尚羞之，况于将相乎 B． 侣鱼虾而友麋鹿
C．卒廷见相如，毕礼而归之 D．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
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下面句子中加点的词的用法不同的一项是
A. ①令人持璧归，间至赵矣 ②赵王于是遂遣相如奉璧西入秦
B. ①乃使其从者衣褐 ②左右欲刃相如
C. ①且庸人尚羞之，况于将相乎 ②以先国家之急而后私仇也
D. ①卒廷见相如 ②舍相如广成传舍
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下列各句中加横线词类活用现象相同的一组是（ ）
A．襟三江而带五湖 目吴会于云间 是以区区不能废远
B．大将军邓骘奇其才 单于壮其节 且庸人尚羞之
C．严大国之威以修敬也 且夫天下非小弱也 子孙帝王万世之业也
D．上食埃土，下饮黄泉 天下云集响应 奚以之九万里而南为
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下列各句中的“于”字与例句用法相同的一项是
例句：且庸人尚羞之，况于将相乎
A．幽于粪土之中而不辞 B．师不必贤于弟子
C．少卿视仆于妻子何如哉 D．此非孟德之困于周郎者乎
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”
廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”
卒相与欢，为刎颈之交。
（节选自《史记·廉颇蔺相如列传》）
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
（节选自《劝学》）
1.下列句子中加点字的意义，不正确的一项是（ ）
A. 臣所以去亲戚而事君者 离开
B. 臣等不肖，请辞去 没有才能
C. 而神明自得，圣心备焉 具备
D. 顾吾念之 回头
2.下列对原文句子的翻译，正确的一项是（ ）
A. 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。
翻译：积累泥土成为高山，风雨就会在这里兴起；积累水流成为深渊，蛟龙就会在这里生长。
B. 卒相与欢，为刎颈之交。
翻译：士卒们相互和好，成为誓同生死的朋友。
C. 今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。
翻译：今天您与廉颇官位相同，廉颇传出坏话，而您却害怕躲避着他，恐惧什么呀！
D. 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
翻译：（如果）刻几下就停下来了，（那么）腐烂的木头也刻不断。（如果）不停地刻下去，（那么）黄金也能刻出孔。
3.以喻代议，寓议于喻是第二段文字的特点，本段文字的议论中心是（ ）
A. 学习只要不断积累，细水长流，就一定能得到提高。
B. 学不可以已；人应该活到老，学到老，在任何时候都应学习，终身学习。
C. 慢工出细活，学习上应该提倡精雕细琢，精益求精的精神。
D. 只有逆境才能成才。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
（2）故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
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下列句子中没有词类活用的一项是
A. 我决起而飞 B. 或棹孤舟
C. 假舟楫者，非能水也 D. 上食埃土
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阅读下面的文言文，完成小题。
①仕宦而至将相，富贵而归故乡。此人情之所荣，而今昔之所同也。
②盖士方穷时，困厄闾里，庸人孺子，皆得易而侮之。若季子不礼于其嫂，买臣见弃于其妻。一旦高车驷马，旗旄导前，而骑卒拥后，夹道之人，相与骈肩累迹，瞻望咨嗟；而所谓庸夫愚妇者，奔走骇汗，羞愧俯伏，以自悔罪于车尘马足之间。此一介之士，得志于当时，而意气之盛，昔人比之衣锦之荣者也。
③惟大丞相魏国公[1]则不然：公，相人也，世有令德，为时名卿。自公少时，已擢高科，登显仕。海内之士，闻下风而望余光者，盖亦有年矣。所谓将相而富贵，皆公所宜素有；非如穷厄之人，侥幸得志于一时，出于庸夫愚妇之不意，以惊骇而夸耀之也。然则高牙大纛[2]，不足为公荣；桓圭衮裳，不足为公贵。惟德被生民，而功施社稷，勒之金石，播之声诗，以耀后世而垂无穷，此公之志，而士亦以此望于公也。岂止夸一时而荣一乡哉！
④公在至和中，尝以武康之节，来治于相，乃作“昼锦”之堂于后圃。既又刻诗于石，以遗相人。其言以快恩仇、矜名誉为可薄，盖不以昔人所夸者为荣，而以为戒。于此见公之视富贵为何如，而其志岂易量哉！故能出入将相，勤劳王家，而夷险一节。至于临大事决大议垂绅正笏不动声色而措天下于泰山之安可谓社稷之臣矣其丰功盛烈所以铭彝鼎而被弦歌者乃邦家之光非闾里之荣也。
⑤余虽不获登公之堂，幸尝窃诵公之诗，乐公之志有成，而喜为天下道也。于是乎书。
⑥尚书吏部侍郎、参知政事欧阳修记。
注：[1]魏国公：韩琦，河南相州人，北宋著名的大臣。[2]纛（dào）：古代军队里的大旗。
1.下列句子中，划线文言实词的解释正确的一项是
| A．盖士方穷时，困厄闾里穷：贫穷，缺少钱粮 |
| B．庸人孺子，皆得易而侮之易：随便，轻易 |
| C．世有令德，为时名卿令：美好的 |
| D．乐公之志有成，而喜为天下道也道：规律，道理 |
2.下列各组句子中，划线文言虚词的意义和用法完全相同的一组是
| A．惟大丞相魏国公则不然于其身也，则耻师焉 |
| B．既又刻诗于石，以遗相人余船以次俱进 |
| C．于此见公之视富贵为何如而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 |
| D．而其志岂易量哉尔其无忘乃父之志 |
3.下列各句中，与“若季子不礼于其嫂”句式一致的一句是
| A．以自悔罪于车尘马足之间 | B．此公之志，而士亦以此望于公也 |
| C．尝以武康之节，来治于相 | D．买臣见弃于其妻 |
4.对本文有关内容的分析和概括，有误的一项是
| A．作者将“仕宦至将相，富贵归故乡”改为“仕宦而至将相，富贵而归故乡”，是因为读起来语气由急促变为舒缓，音节和谐，增加了语言抑扬顿挫之美。 |
| B．开篇四句，即揭示了全文大意。《史记》记载：“富贵不归故乡，如衣锦夜行，谁知之者？”“昼锦”之说就来源于此。“富贵而归故乡”正如同当昼衣锦。 |
| C．本文层次清晰，结构严谨：文章第一、二段写世人追求富贵，以衣锦还乡为荣，为下文写魏国公做陪衬；第三段写魏国公的身世和经历，然后第四、五两段写魏国公的志向和抱负。 |
| D．全文词藻丰赡，意蕴深厚；既有精当的议论，也不乏鲜明的形象；说理生动透辟，行文舒展酣畅，无怪乎古人盛赞：“天下文章，莫大于斯。” |
5.用“/”给下列文段断句。（3分）
至 于 临 大 事 决 大 议 垂 绅 正 笏 不 动 声 色 而 措 天 下 于 泰 山 之 安 可 谓 社 稷 之 臣 矣 其 丰 功 盛 烈 所 以 铭 彝 鼎 而 被 弦 歌 者 乃 邦 家 之 光 非 闾 里 之 荣 也。
6.翻译下面的句子。（7分）
①勒之金石，播之声诗，以耀后世而垂无穷（3分）
②其言以快恩仇、矜名誉为可薄，盖不以昔人所夸者为荣，而以为戒（4分）
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下列词类活用不完全相同的一项是 （ ）
A.大将军邓骘奇其才 且庸人尚羞之 以先国家之急而后私仇也
B.故令人持璧归，间至赵矣 而相如廷叱之 赵王于是遂遣相如奉璧西入秦
C.空以身膏草野 欲因此时降武 反欲斗两主
D.怀其璧 皆共目之 均之二策，宁许以负秦曲
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下列句子中加横线词语词类活用与例句相同的一项是
例：抟扶摇羊角而上者九万里
①梓泽丘墟
②上出重霄
③且庸人尚羞之
④眄庭柯以怡颜
⑤单于壮其节
⑥而后乃今将图南
⑦乐琴书以消忧
⑧屈贾谊于长沙
⑨或棹孤舟
⑩幼稚盈室
A．① ⑥ ⑨
B．② ④ ⑥
C．② ⑦ ⑩
D．③ ⑤ ⑧
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