（2015秋•澄海区期末）为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的、...

（2015秋•澄海区期末）为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的、大小相同的锥形瓶甲、乙、丙三个，按下表要求进行处理．请分析：该实验包含几组对照实验？变量分别是什么？（　 ）

A．2组，湿度、空气

B．2组，温度、消毒棉球

C．2组，温度、细菌

D．3组，温度、消毒棉球、细菌

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为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的、大小相同的锥形瓶甲、乙、丙三个，按下表要求进行处理。请分析：该实验包含几组对照实验？变量分别是什么?

A．2组，湿度、空气                     B．2组，温度、消毒棉球

C．2组，温度、细菌                     D．3组，温度、消毒棉球、细菌

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（2011•东莞）为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行处理．

请据表分析：处理中包含了多少组对照实验，变量是什么？（　 ）

A．2组，温度、空气 　　　　

B．2组，温度、消毒棉球

C．2组，温度、细菌

D．3组，温度、消毒棉球、细菌

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为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶。作如下处理，本实验设计包含多少组对照实验？变量是什么？（　　）

A. 二组，温度、细菌　　 B. 二组，温度、消毒棉球

C. 二组，温度、空气　　 D. 三组，温度、空气、细菌

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为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件, 某生物小组取经过消毒的甲、 乙、 丙三个相同锥形瓶, 按下表要求进行了实验设计。

请据表分析, 本实验设计中包含了多少组对照实验? 变量是什么? (　　 )

A．二组, 温度、 空气

B．二组, 温度、 消毒棉球

C．二组, 温度、 细菌

D．三组, 温度、 空气、 细菌

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为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行处理。

请据表分析：处理中包含了多少组对照实验，变量是什么? (　　 )。

A．2组，温度、细菌　　　 B．2组，温度、消毒棉球

C．2组，温度、空气　　　 D．3组，温度、消毒棉球、细菌

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为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行处理。

请据表分析：处理中包含了多少组对照实验，变量是什么? (   )。

A．2组，温度、细菌     B．2组，温度、消毒棉球

C．2组，温度、空气     D．3组，温度、消毒棉球、细菌

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为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行处理

请据表分析：处理中包含了多少组对照实验，变量是什么（    ）

A．2组，温度、空气                    B．2组，温度、消毒棉球

C．2组，温度、细菌                    D．3组，温度、消毒棉球、细菌

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为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行处理。

请据表分析：处理中包含了多少组对照实验，变量是什么（　　 ）

A．2组，温度、空气　 B．2组，温度、消毒棉球

C．2组，温度、细菌　 D．3组，温度、消毒棉球、细菌

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