近代南京自1840年至1949年止，在这一百多年中，它饱受灾难与战火。这此，南京某中学专门进行了一次探究活动。让我们跟随他们共同步入南京历史的探寻之旅。
第一站：聆听静海寺钟声
材料一：1997年7月1日。位于南京下关的静海寺内安放一尊大铜钟。钟的主体高1.842米，……四周铸上许多“回”形图案，……静海寺因为浓缩中国近代厚重历史而成为南京这个历史文化名城的重要一景。 ——《光明日报》
(1)“南京静海寺的大铜钟高1.842米，和“四周铸上许多‘回’形图案，并选择在1997年7月1日悬挂”，这些都有深刻的含义，与哪两个历史事件有关?
事件： 和 （各2分，共4分）
第二站：走进抗战烽火
材料二：见下图
(2)依据材料二和所学知识回答，日本全面侵华战争发生在哪一年?中国在那场战争中取得胜利的主要原因是什么?
时间： （1分）
原因：
(2分)
(3)日本首相安倍晋三上台以来公然否认侵的历史，请你列举一发生在南京的重大事件进行驳斥。
事件： (1分)
第三站：探访南京总统府
(4)当你在总统府看到图中两个画面时想到是什么历史事件?
事件： (2分)
九年级历史综合题简单题
近代南京自1840年至1949年止，在这一百多年中，它饱受灾难与战火。这此，南京某中学专门进行了一次探究活动。让我们跟随他们共同步入南京历史的探寻之旅。
第一站：聆听静海寺钟声
材料一：1997年7月1日。位于南京下关的静海寺内安放一尊大铜钟。钟的主体高1.842米，……四周铸上许多“回”形图案，……静海寺因为浓缩中国近代厚重历史而成为南京这个历史文化名城的重要一景。 ——《光明日报》
(1)“南京静海寺的大铜钟高1.842米，和“四周铸上许多‘回’形图案，并选择在1997年7月1日悬挂”，这些都有深刻的含义，与哪两个历史事件有关?
事件： 和 （各2分，共4分）
第二站：走进抗战烽火
材料二：见下图
(2)依据材料二和所学知识回答，日本全面侵华战争发生在哪一年?中国在那场战争中取得胜利的主要原因是什么?
时间： （1分）
原因：
(2分)
(3)日本首相安倍晋三上台以来公然否认侵的历史，请你列举一发生在南京的重大事件进行驳斥。
事件： (1分)
第三站：探访南京总统府
(4)当你在总统府看到图中两个画面时想到是什么历史事件?
事件： (2分)
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
（8分）2014年8月16日至2014年8月28日第二届夏季青年奥林匹克运动会将在南京举行，某校几名学生将作为志愿者向游客介绍南京近代百年的历史，为此他们专门进行了一次探究活动。让我们跟随他们共同步入南京历史的探寻之旅。
第一站：聆听静海寺钟声
材料一 1997年7月1日,位于南京下关的静海寺内安放起一尊大铜钟。钟的主体高1.842米,……四周铸上许多“回”形图案……现在,每天前来参观的人络绎不绝……每年8月29日,社会各界人士都要组织一次盛大的撞钟仪式,重温历史,警钟长鸣。静海寺因为浓缩中国近代厚重历史而成为南京这个历史文化名城的重要一景。
——《光明日报》
（1）“南京静海寺的大铜钟高1.842米”和“四周铸上许多‘回’形图案，并选择在1997年7月1日悬挂”，这跟哪两个历史事件有关？（2分）
第二站：追寻革命足迹
材料二
(2)依据材料二，分析人们缅怀孙中山先生的主要原因。（2分）
第三站：探访总统府
(3)当你在总统府看到以上两画面时想到的是什么历史事件？（1分）
（4）日本全面侵华战争发生在哪一年？中国在那场战争中取得胜利的主要原因是什么？（2分）
（5）请举一例发生在南京的重大史实反驳安倍晋三参拜靖国神社的行为。（1分）
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大梦想。某校初三同学进行了一次“中国——强国之梦”的探究活动，阅读下列材料，回答问题。
【独立之梦】
材料一：有学者指出，1840——1949年间的中国历史经历了“沉沦”、“谷底”、“上升”三个阶段。在1840-1901年期间，中国历史的发展趋势主要表现为“沉沦”，从1901年到1920年期间，中国历史表现为“谷底”时期，……1921年以后，中国的历史发展趋势就主要表现为“上升”了。
（1）中国完全沉沦到“谷底”的标志性事件是什么？1921年以后，中国的历史发展趋势表现为“上升”的主要原因是什么？（2分）
【统一之梦】
材料二：我们要始终坚持一个中国原则。大陆和台湾虽然尚未统一，但两岸同属一个中国的事实从未改变，国家领土和主权从未分割、也不容分割……开创两岸关系和平发展新前景。
——出自《中共十八大报告》
（2）“两岸同属一个中国的事实从未改变”，请列举明清时期台湾隶属于中国的重要史实。为了早日实现“统一梦”，我国政府提出了哪一伟大构想？这个构想最早在哪个地区得以成功实践？（3分）
【强国之梦】
材料三：“实现强国梦必须走中国道路。……这条道路是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的……”
----节选自习近平讲话
（3）哪一历史事件成为我国改革开放历史的开端？改革开放30多年我们进行了哪些伟大实践？（至少写出两件）（3分）
（4）今天，实现中国梦的责任落到了我们青少年一代的肩上。通过以上探究，你认为实现我们“强国之梦”的主要因素有哪些？（2分）
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某中学拟开展“图说近代南京”活动。下列“图说”中正确的是（ ）
A．1840年，中英《南京条约》签订，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
B．1937年，德军在南京制造了骇人听闻的南京大屠杀。
C．1945年，日本投降，中国取得了近代以来反对外来侵略的首次完全胜利。
D．1949年，人民解放军占领南京，统治中国22年的北洋军阀政府覆灭。
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
九年级的学生对英国历史产生了浓厚的兴趣，为了更全面地了解英国历史，他们专门进行了一次探究活动。让我们跟随他们共同步入英国历史的探寻之旅。
第一站：探访莎士比亚
（1）莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的四大悲剧同学们都想一睹为快，请你列出四大悲剧的目录。
第二站：追寻革命足迹
材料一：1649年1月30日，在伦敦白厅前的广场上，人山人海，人们等待一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。
（2）材料一描述的历史画面是什么？这一事件发生在哪场革命中？
第三站：走进英国科技馆
（3） 在科技馆中同学们看到以下几种机器，请写出他们的发明或改进者
第四站：感悟英国的发展
同学们了解了英国的历史后，提出了这样的问题，请你回答：
（4）试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
九年级的学生对英国历史产生了浓厚的兴趣，为了更全面地了解英国历史，他们专门进行了一次探究活动。让我们跟随他们共同步入英国历史的探寻之旅。
第一站：探访莎士比亚
（1）莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的四大悲剧同学们都想一睹为快，请你列出他的代表作。
第二站：追寻革命足迹
1649年1月30日，在伦敦白厅前的广场上，人山人海，人们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。
（2）材料描述的历史画面中被处死的是哪位国王？英国确立君主立宪制的标志是什么？
第三站：走进英国科技馆
（3）在科技馆中同学们看到了以下几种发明，请写出它们的发明者。
第四站：感悟英国的发展
（4）试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因。由此得到哪些启示？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
九年级的学生对英国历史产生了浓厚的兴趣，为了更全面地了解英国历史，他们专门进行了一次探究活动。让我们跟随他们共同步入英国历史的探寻之旅。
（1）莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的四大悲剧同学们都想一睹为快，请你列出他的代表作。
材料一：1649年1月30日，在伦敦白厅前的广场上，人山人海，人们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。
（2）材料一描述的历史画面中被处死的是哪位国王？经过此次革命英国最终确立的政体是什么？
（3）在科技馆中同学们看到了以下几种发明，请写出它们的发明者。
材料二：我要求你们问问你们的父母，请他们描述一下他们记事里的国家是什么模样；他们会告诉你们那时的贫穷程度已超出了他们的想象；住的是茅屋，土地贫瘠……；连人畜糊口都不能保证。将这幅图画与我们国家现在的模样比较一下：工人的工资翻来一番；住的是舒适的新房；土地、道路和其他环境都有了令人满意的快速提高。这种令人愉悦的改变源于何时？源于何故？你们首先得和我一样承认这样一个不争的事实：工业是一大好变化的源头。
——托马斯•K•麦格劳《现代资本主义--三次工业革命中的成功者》
材料三：工业革命中心曼彻斯特浓烟滚滚，污水横流，方圆几英里草木不生。纺织厂女工每天干活12-16小时，平均寿命17岁……工人居住在肮脏的棚户区和墙上流着水的地下室里，热病蔓延，贫困和缺乏教育使他们变得自暴自弃，愚昧粗野，酗酒成了唯一的精神安慰。在不到100万人口的伦敦，有小偷1万人，白天乞丐成群，晚上则明火执仗抢劫。
——黄正华《世界现代化进程十五讲》
（4）结合材料二、材料三的内容来分析与之相关的历史事件的影响是什么？对此影响分析你有什么结论？
（5）试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因。由此得到哪些启示？
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中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。近代以来，有志的中国人不断
寻求救国之路，进行着民主革命的伟大实践。阅读下列材料，回答问题。(10分)
材料一：1840年至l901年短短几十年间，中国屡遭西方欺凌，被迫签订了一系列丧权辱国的不平等条约，清政府逐步沦为帝国主义统治中国的工具。
材料二：中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命的历程……中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一个不断提高的过程。
材料三：张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》中说：“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明。”
(1)1840年至l901年，西方列强对中国发动了哪几次大规模的侵华战争?(4分)
(2)材料二中“自强”“变法”“革命”所对应的历史事件是什么?(3分)
“自强”指 。
“变法”指 。
“革命”指 。
(3)材料三中所说近代中国社会的发展“降到谷底，然后上升，升出一片光明”，由“谷底”到“上升”的转折点是中国共产党的成立。请回答中国共产党成立于何时?中国共产党成立的历史意义?(3分)
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
近代以来，中国人民为救亡图存、争取民族独立、实现民族复兴进行了不懈探索。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 从1840年至1901年短短几十年间，中国屡遭西方欺凌，屡战屡败，被迫签订了一系列丧权辱国的不平等条约,清政府逐步沦为帝国主义统治中国的工具。
（1）写出材料一中提到的1840年西方列强对中国发动的侵略战争和1901年被迫签订的“清政府沦为帝国主义统治中国的工具”的不平等条约。（2分）
材料二 中国的近代化运动走过了自强、变法、革命的历程。……中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，中国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一个不断提高的过程。
——摘自《世纪之交的回望与断想》
（2）写出材料二中提到的“自强”“变法”“革命”所对应的历史事件。（3分）
材料三 中国革命的历史进程，必须分为两步，其第一步是民主主义的革命，其第二步是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程。…………这就是现时中国革命的历史特点。在中国从事革命的一切党派，一切人们，谁不懂得这个历史特点，谁就不能指导这个革命和进行这个革命到胜利……
——毛泽东《新民主主义论》
（3）中国民主革命时期（1840－1949年），社会性质是什么？（1分）民主革命的任务是什么？（2分）其胜利的标志是什么？（1分）
（4）中国社会主义革命胜利的标志是什么？（要求：写出时间和事件名称，2分）
（5）综上所述，你认为近代以来中国人民不懈探索的目标是什么？（1分）
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(9分)“时代的主题是压倒一切的力量，纵观1840年至今的历史，我们能清晰地看出中华民族的时代主题经历了四个阶段：救亡—强国—富民—和平崛起。1840年至1945年的主题是救亡；1949年，中华人民共和国成立以后，强国代替救亡成为新时代的主题；1978年之后的改革开放，时代主题由强国转向富民；进入21世纪，时代主题又从富民走向了和平崛起。”
——《国民大师之死·前言·国学复兴大趋势》同道著，当代中国出版社。
请回答：
（1）“1840年至1945年的主题是救亡”，“救亡”成为时代主题的原因是什么？试列举两例说明这一时期“救亡”的重大历史事件。（3分）
（2）“强国”时代，新中国最杰出的科技成就是什么？（1分）在此期间中国共产党探索社会主义建设道路时出现了哪些失误？（2分）
（3）为什么1978年之后的改革开放使“富民”成为时代的主题？（1分）为了“富民”在农村采取了什么政策？（1分）
（4）进入21世纪，时代的主题是“和平崛起”，你认为中国在“和平崛起”的道路上应注意解决哪些问题？（1分）
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