实验次数 | 接触面 | 压力 | 弹簧测力计的读数 |
1 | 木板面 | 4N | 0.5N |
2 | 木板面 | 6N | 0.75N |
3 | 毛巾面 | 4N | 1.5N |
九年级物理解答题中等难度题
摩擦是一种常见的现象,在运动和生活中起着重要的作用,下面我们用实验来研究摩擦.实验室提供下列器材:A.带钩的长方体木块,B.带钩的正方体木块 C.表面平整的长木板 D.几条毛巾 E直尺 F.弹簧测力计 G.几支圆钢笔
(1)下表是研究滑动摩擦力得到的数据,请分析数据回答下列问题.
实验次数 | 接触面 | 压力 | 弹簧测力计的读数 |
1 | 木板面 | 4N | 0.5N |
2 | 木板面 | 6N | 0.75N |
3 | 毛巾面 | 4N | 1.5N |
①比较第1、2次实验得出结论: ;
②比较第1、3次实验得出结论: ;
(2)因为物体间的接触面积有大小,那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢?请你用上面器材设计一个探究实验进行研究.
实验器材: (选填上面器材的字母)
主要探究过程:
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实验次数 | 接触面 | 压力 | 弹簧测力计的读数 |
1 | 木板面 | 4N | 0.5N |
2 | 木板面 | 6N | 0.75N |
3 | 毛巾面 | 4N | 1.5N |
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实验次数 | 接触面 | 压力 | 弹簧测力计的读数 |
1 | 木块--木板 | 4N | 0.5N |
2 | 木块--木板 | 6N | 0.75N |
3 | 木块--毛巾 | 4N | 0.8N |
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在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,有的同学提出滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关。如果要做这项研究,你认为该如何设计这个实验?
可供选择的实验器材:长木板、长方体木块、砝码、弹簧测力计、毛巾、棉布、秒表、天平。
选择器材:______________。
实验操作:_________________。
实验现象及结论:_____________________。
在实验过程中,同学们发现不易使木块匀速直线运动,请你设计一个改进实验装置,克服以上不足(请将设计的实验装置画在方框中)___________。
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在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,某同学猜想滑动摩擦力大小可能与下列因素有关:
A.木块与桌面间的压力大小
B.物体运动的速度
C.接触面积大小
D.接触面的粗糙程度
实验室提供的器材有:木块、长木板、弹簧测力计、砝码、毛巾等,该同学参照如图所示进行实验,测得数据记录如表:
实验次数 | 压力大小/N | 木块放置方式 | 接触面材料 | 弹簧测力计示数F/N |
1 | 3 | 平放 | 木板 | 1.5 |
2 | 5 | 平放 | 木板 | 2.5 |
3 | 5 | 侧放 | 木板 | 2.5 |
4 | 5 | 侧放 | 毛巾 | 4 |
(1)实验中,弹簧测力计必须拉着物体沿水平方向做 ,此时摩擦力与拉力大小相等.
(2)比较第3、4次实验数据,可以验证猜想 .
(3)比较第2、3次实验数据得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小 (选填“有关”或“无关”);比较第1、2次实验数据得出结论:当 时,压力越大,滑动摩擦力就越大.
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请设计实验探究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系:
(1)实验器材:长木板、长方体木块、____________________;
(2)实验步骤:________________________________________;
(3)实验现象及结论:若____________________,则滑动摩擦力与接触面积无关;
(4)实验中若弹簧测力计的示数不稳定,可能的原因是____填选项序号)。
A.木板过长 B.木块运动速度太大
C.弹簧测力计的分度值太大 D.木板的粗糙程度不均匀
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在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中.实验室备有如下器材:长方体木块,砝码,长木板.弹簧测力计及细绳.关于“摩擦力人小与什么因素有关.部分同学提出以下猜想:
·摩擦力人小与物体运动速度有关
·摩擦力人小与物体间接触面的粗糙程度有关,
(l)除此之外,你还有什么猜想?写出你的猜想.
(2)请就你的猜想任选一种设计出实验探究方案(画出实验装置图,写出实验步骤).
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