在欧洲人看来，“它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体”。于是，这个的国家“成为自由和机会的一个象征，作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕”。这里说的“这个国家”指的是（ ）
A.俄国 B.日本 C.美国 D.英国
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在欧洲人看来，“它意味着启蒙运动的思想是切实可行的─— 一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体”。于是，这个国家“成为自由和机会的一个象征，作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕”。这里说的“这个国家”指的是
A.俄国 B.日本 C.美国 D.英国
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在欧洲人看来，“它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体”。于是，这个国家“成为自由和机会的一个象征，作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕”。这里说的“这个国家”指的是（ ）
A．俄国 B．日本
C．美国 D．英国
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在欧洲人看来，“它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体”。于是，这个的国家“成为自由和机会的一个象征，作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕”。这里说的“这个国家”指的是
A．俄国
B．日本
C．美国
D．英国
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在欧洲人看来，“它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体”。于是，这个的国家“成为自由和机会的一个象征，作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕”。这里说的“这个国家”指的是（ ）
A.俄国 B.日本 C.美国 D.英国
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在欧洲人看来，“它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体”。于是，这个的国家“成为自由和机会的一个象征，作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕”。这里说的“这个国家”指的是（ ）
A.俄国 B.日本 C.美国 D.英国
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在欧洲人看来，“它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体”。于是，这个的国家“成为自由和机会的一个象征，作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕”。这里说的“这个国家”指的是（ ）
A.俄国 B.日本 C.美国 D.英国
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阅读材料，并回答问题
材料一 一个独立的共和国在美洲的建立，在欧洲被广泛地解释为：它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家，可能制定一种在个人权利基础上的切实可行的政体。
材料二 到19世纪中叶，英国已经完成了第一次工业革命，法国和德国也开始了类似的急行军。然而，由于农奴制带来的社会矛盾无法解决，俄罗斯的资本主义进程受到严重阻碍。
（1）材料一与哪一历史事件有关？第一个以国家名义表述资产阶级政治要求的文献是什么？
（2）德国在工业革命中有什么成就？试举例说明这些成就给人类生活带来的影响。（一例即可）
（3）为了解决矛盾，俄国采取了什么举措？以上材料表明确立资本主义制度的途径是什么？
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一个独立的共和国在……的建立,在欧洲被广泛地解释为:它意味着若启蒙运动的思想是切实可行的,一个民族有可能建立一个国家,有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体。材料反映的是
A.英国资产阶级革命后确立的君主立宪制政体
B.法国大革命后确立的民主共和制政体
C.美国独立战争结束后确立的民主共和制政体
D.拿破仑打败反法联盟后建立的法兰西第一帝国
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阅读下列材料，并回答问题。
材料一 美国革命在当时具有深远影响，一个独立的共和国在美洲的建立，在欧洲被广泛地解释为：它意味着启蒙运动的思想是切实可行的—一个民族可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利的基础上的切实可行的整体。
——《全球通史》
材料二 当前南部与北部的斗争不是别的，而是两种社会制度之间的斗争……这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处。
——马克思
材料三 粉碎了奴隶主的反动势力，从而维护了美国的统一……如果美国分裂成两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。
——《大国崛起》
请回答：
（1）材料一中“美国革命”指哪一重大历史事件？ “意味着启蒙思想运动的思想是切实可行的”指的是在这场“革命”中诞生的哪一历史文献？
（2）材料二、三反映的是美国历史上哪一重大历史事件？为此颁布了哪一法律文献？
（3）上述材料反映的两大历史事件从本质上看有何共同点？
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阅读下列材料，并回答问题：
材料一：美国革命在当时具有深远影响，一个独立的共和国在美洲的建立，在欧洲被广泛地解释为：它意味着启蒙运动的思想是切实可行的—一个民族可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利的基础上的切实可行的政体。
――《全球通史》
(1)根据材料一，指出“美国革命”受到了哪一思想的影响？（2分）
材料二：美国首都华盛顿的华盛顿纪念堂内，有一块中国清政府赠送的石碑，上面有这样一段文字：按华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗志。
材料三： “然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛吡笑法国人不知拿破仑，美国人不知道华盛顿……”
——鲁迅《故乡》
（2）材料二中“而创为推举之法”指的是什么？他与中国清朝有什么不同？（4分）
（3）华盛顿除了“创为推举之法”之外，结合所学知识说说他还有什么重大的历史功绩？（2分）
（4）结合材料和所学知识分析， 材料二中“美国人不知道华盛顿” 为什么就要遭到嗤笑呢？（4分）
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