下列各图分别表示不同的育种方法，请据图完成下列问题：A．B．C．普通小麦X黑麦→不育杂种→...

下列各图分别表示不同的育种方法，请据图完成下列问题：

A．

B．

C．普通小麦X黑麦→不育杂种→小黑麦

D．DDTT（高秆抗病）×ddtt（矮秆易染病）→F1F2纯合矮秆抗病品种

E．DDTT×ddtt→F1配子幼苗能稳定遗传的矮秆抗病新品种

（1）A图所示过程称克隆技术，新个体丙的基因型应与亲本中的__________个体相同。

（2）在B图中，①处发生__________，③处的氨基酸由__________改变成了__________。（缬氨酸GUC；亮氨酸CUG；精氨酸CGG；丙氨酸GCC）

（3）C图表示的育种方法叫____________________，该方法最常用的药剂是__________，用于处理_______。（4）D图表示的育种方法叫_____________，若要在F2中选出符合生产要求的新品种，常用的方法是__　　 _。（5）E图中过程②常用的方法是_______________，与D方法相比，E方法突出的优点是___________。如果使E方法所得的植株具有可育性，需经过人工诱导，使它的_________________加倍。

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Ⅰ．有两个品种小麦：一种是高秆抗锈病（DDTT），另一种是矮秆不抗锈病（ddtt），请回答下列问题：

（1）快速育种方法叫________。此育种方法的优点是 。

（2）若用高秆抗锈病的普通小麦（DdTt）的花粉做离体培养再秋水仙素处理，所得的植株有________种表现型，其中基因型为________的个体表现为矮秆抗锈病，它们的体细胞中含有________个染色体组。Ⅱ．下面是八倍体小黑麦培育过程（A、B、D、E各表示一个染色体组）

据图作答：

（l）普通小麦的配子中含有________个染色体组，黑麦配子中含有__________个染色体组，杂交后代叫__________倍体。

（2）普通小麦和黑麦杂交后代不育的原因是________，必须用________将染色体加倍，加倍后含_________个染色体组，这样培养的后代是______________倍体小黑麦。

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下列属于诱变育种的是（　 ）

A. 用X射线处理野生型青霉菌，选育出了高产青霉菌新菌株

B. 将抗虫基因转入普通棉的体细胞中，培育出抗虫棉

C. 用六倍体小麦和二倍体黑麦培育出异源八倍体小黑麦

D. 将抗病黄果肉番茄与感病红果肉番茄杂交，培育出新品种

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现有两个纯种普通小麦品种，品种①高秆抗病（TTRR），品种②矮秆易感病（ttrr），控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。下图表示利用品种①、②培育品种⑥矮秆抗病纯种的相关育种方法，其中，Ⅰ～Ⅶ代表育种过程。请据图回答：

（1）由品种①、②经过Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ过程培育出新品种⑥的育种方法是_____________，其依据的原理是________________。

（2）过程Ⅵ常利用______________获得的单倍体幼苗，再通过Ⅶ，即用__________（填某种化学试剂名称）处理幼苗获得ttRR，这种育种方法的显著优势是________________。

（3）通过Ⅳ、Ⅴ也可培育出品种⑥，其中，过程Ⅳ常用X射线等处理植物，处理对象常选用萌发的种子或幼苗，其原因是________________________，发生基因突变的几率较大。

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现有高秆抗病（DDTT）和矮秆不抗病（ddtt）的两个小麦品种，这两对性状是完全显性。如果用这两个品种的小麦培育出矮秆抗病的新品种，其常见的方法有两种：

（1）第一是常规的杂交育种，其方法是：

①第一步：将两个亲本杂交获得F1

②第二步：　 　　　　　　　　 ；

③第三步：　　　　　　　　　 ，不断自交、选择，直到不发生性状分离为止

（2）第二是能够缩短育种年限的方法，常用的方法　　　　　　 ，简要说明培育过程如下：

①杂交得子一代基因型为　　　　　　 ，将子一代的花粉离体培养，得小麦单倍体基因型为　　　　 ；　　　　 ;　　　　 ;　　　　 ．

②将四种单倍体植株用　　　　　　　　 处理，使其　　　　　　 加倍成基因型为　　　　　　 ;　　　　　　 ;　　　　　　 ;　　　　　　 的四种二倍体植物；

③长成植株后，选矮秆抗病植株，基因型为　　　　　　　 ，即为所需培养的新品种。

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普通小麦中有高秆抗病（TTRR）和矮秆易感病（ttrr）两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：

请分析回答：

(1) A组所用的育种方法是_________，F₂矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占__________。

(2) I、II、III三类矮秆抗病植株中，最可能产生不育配子的是____________类。

(3)A、B、C三种方法中，最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是____________组，原因是_____________________________________________________________。

(4)想要通过矮秆抗病II获得矮秆抗病小麦新品种的具体做法是____________________，其作用原理是____________________________________________________。

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普通小麦 中有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：

请分析回答：

（1）A组育种的原理是　　　　　　 ，F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占　　　　　 。

（2）B组育种方法的优点是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是　　　　　　 组，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）图中甲、乙的操作方法依次是　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　　　 。

（5）在一块高杆（纯合体）小麦田中，发现了一株矮杆小麦。取该小麦种子在其他小麦田种下让其自交，若还全是高杆，说明矮秆性状的出现是由　　　　　 引起的；若后代出现高杆、矮秆两种性状，则是基因突变引起的。

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下列关于育种以及相关原理的说法正确的是

A．通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异

B．可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株

C．三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育

D．基因工程育种按照人们的意愿得到任何你想要的品种

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下列有关育种以及相关原理的说法正确的是（　 ）

A．通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异

B．可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株

C．三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育

D．基因工程育种按照人们的意愿得到任何你想要的品种

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下列关于育种以及相关原理的说法正确的是

A．通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异

B．可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株

C．三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育

D．培育无子番茄过程利用了多倍体育种的原理

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