下列句子划线的成语运用不恰当的一项是( )(2分)
A.他望着八百里沂蒙起伏的群山,文思泉涌,一首《沂蒙颂》一气呵成。 |
B.对于各种网络游戏,一些年轻人沉溺其中,乐此不疲,浪费了不少宝贵的青春时光。 |
C.得到朋友的鼓励与支持,她勇敢地走向赛场,成为当天最耀眼的一颗明星,真实相得益彰啊。 |
D.教语文的王老师讲课幽默风趣,同学们常常忍俊不禁,学习语文的兴趣越来越高。 |
八年级语文选择题简单题
下列句子划线的成语运用不恰当的一项是( )(2分)
A.他望着八百里沂蒙起伏的群山,文思泉涌,一首《沂蒙颂》一气呵成。 |
B.对于各种网络游戏,一些年轻人沉溺其中,乐此不疲,浪费了不少宝贵的青春时光。 |
C.得到朋友的鼓励与支持,她勇敢地走向赛场,成为当天最耀眼的一颗明星,真实相得益彰啊。 |
D.教语文的王老师讲课幽默风趣,同学们常常忍俊不禁,学习语文的兴趣越来越高。 |
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下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是(3分) ( )
A.他望着八百里沂蒙起伏的群山,文思泉涌,一首《沂蒙颂》一气呵成。
B.对于各种网络游戏,一些年轻人沉溺其中,乐此不疲,浪费了不少宝贵的青春时光。
C.得到朋友的鼓励与支持,她勇敢地走向赛场,成为当天最耀眼的一颗明星,真是相得益彰啊。
D.教语文的王老师讲课幽默风趣,同学们常常忍俊不禁,学习语文的兴趣越来越高。
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下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )
A. 写文章最忌提笔就写,想到哪儿写到哪儿,文章全无脉络可言,要做到胸中有丘壑,一气呵成。
B. 最近天气忽冷忽热,容易生病,儿童医院门前车水马龙,看病的人真多。
C. 对于社会上的不正之风,我们不能熟视无睹,不动声色。
D. 早在13世纪,卢沟桥就闻名遐迩,“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
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下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )
A. 写文章最忌提笔就写,想到哪儿写到哪儿,文章全无脉络可言,要做到胸中有丘壑,一气呵成。
B. 最有趣的是两只雀儿并排站在柳枝上,交头接耳,吱吱啾啾仿佛在说情话。
C. 三峡两岸数百米高的悬崖绝壁上,怪石林立,别具匠心,非常壮观。
D. 早在13世纪,卢沟桥就闻名遐迩,“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
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下列句子中划线的成语,使用恰当的一项是。( )(2分)
A.我们如果能够从容乐观地看待生活,就能心安理得地鼓起勇气战胜困难。 |
B.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。 |
C.世界数字图书馆馆藏包罗万象,从图书到各种档案都有。资料质量非常高。 |
D.听完演讲后,春江由衷地说:“李老师的这番演讲抛砖引玉,我们受益不浅。” |
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下列句子中加点成语运用恰当的一项是( )
A.语文课上,悠扬的朗读声络绎不绝地从教室里传出来。
B.莫言的小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫。
C.我们要因地制宜发展适合本地特色的产业,不能盲目发展。
D.大明湖上的“明湖秀”惊艳夺目,这里的行云流水让众多的游客赞叹不已。
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下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是( )
A.在学校的艺术节上,同学们别出心裁,自编自演了许多新颖、有趣的节目。
B.春天的植物园里,百花齐放,争奇斗艳,栩栩如生。
C.青少年要正确面对挫折和失败,不能怨天尤人,自暴自弃。
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下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )
A. 大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,使得周围的大人孩子忍俊不禁地大笑起来。
B. 起伏的群山鳞次栉比,延伸到远方,消失在迷茫的夜色中。
C. 虽然窗外风雨交加,但劳累了一天的他还是酣然入梦地睡着了。
D. 当今社会,不少“伪专家”打着养生的旗号故弄玄虚,使不少人上当受骗。
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下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )
A. 大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,使得周围的大人孩子忍俊不禁地大笑起来。
B. 起伏的群山鳞次栉比,延伸到远方,消失在迷茫的夜色中。
C. 虽然窗外风雨交加,但劳累了一天的他还是酣然入梦地睡着了。
D. 当今社会,不少“伪专家”打着养生的旗号故弄玄虚,使不少人上当受骗。
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下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )(3分)
A.听了这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来。
B.同学们之间一定要和谐相处,相敬如宾
C.起伏的群山鳞次栉比,延伸到远方,消失在迷茫的夜色中。
D.农民种庄稼也要因地制宜,才能保证有个好收成。
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