如图（a）所示，小明将衣架悬挂在细绳的中央，当同伴小华用铅笔轻轻敲击衣架时，小明听到了声音...

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如图（a）所示，将衣架悬挂在细绳的中央，当同伴用铅笔轻轻敲击衣架时，你能听到声音；将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳，如图（b）所示，当同伴再次敲击时，你能听到更响的声音．这个实验能说明：衣架振动发声；空气可以传声；　　　　 ；　　　　 ．

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（1）将金属衣架悬挂在细绳中央如图（a）所示，当同伴轻轻敲击衣架时，我们听到声音是通过_____传到耳中的；

（2）将细绳两端分别绕在两只手的食指上，并用两个食指堵住双耳，如图（b）所示，再让同伴轻轻敲击衣架，这时你听到声音是通过_____传到耳中的；而且我们还会发现，用食指堵住双耳比直接听到声音_____更大，音色更好。这又说明_____。

（3）通常情况下，声音从空气传播到水中，速度将_____（选填“变快”或“变慢”）。

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如图a所示，小明将衣架挂在绳子中央，小华用铅笔轻轻敲击，小明听到敲击声；然后小明将细绳的两端分别绕在食指上，堵住双耳（如图b），小华用相同的力量再次敲击衣架，此时小明听到敲击声响度变　　　　 （大/小）．该实验说明声音　　　　 （能/不能）在固体中传播；在　　　　 （固体/气体）中传播的效果更好．

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如图a所示，小明将衣架挂在绳子中央，小华用铅笔轻轻敲击，小明听到敲击声；然后小明将细绳的两端分别绕在食指上，堵住双耳（如图b），小华用相同的力量再次敲击衣架，此时小明听到敲击声响度变_____（大/小）．该实验说明声音_____（能/不能）在固体中传播；在_____（固体/气体）中传播的效果更好．

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如图，小明将挂有衣架的细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳。当小华用铅笔敲击衣架时，小明仍能听到敲击衣架的声音，这是因为：

A．没有将双耳完全堵住，有声波从空隙间传入人耳

B．主要是声波通过空气传播，引起手的振动使人听到声音

C．声波经细绳、食指传入人耳，使人听到声音

D．小明产生的幻觉，实质堵住双耳，声波是无法传入人耳的

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如图，小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳．当小华用铅笔敲击衣架时，小明仍能听到敲击衣架的声音，这是因为（　 ）

A. 没有将双耳完全堵住，有声波从空隙间传入人耳

B. 主要是声波通过空气传播，引起手的振动使人听到声音

C. 声波经细绳、食指传入人耳，使人听到声音

D. 小明产生的幻觉，实质堵住双耳，声波是无法传入人耳的

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如图，小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳。当小华用铅笔敲击衣架时，小明仍能听到敲击衣架的声音，这是因为：

A．没有将双耳完全堵住，有声波从空隙间传入人耳

B．主要是声波通过空气传播，引起手的振动使人听到声音

C．声波经细绳、食指传入人耳，使人听到声音

D．小明产生的幻觉，实质堵住双耳，声波是无法传入人耳的

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如图，小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵紧双耳．当小华用铅笔敲击衣架时，小明仍能听到敲击衣架的声音，这是因为

A. 没有将双耳完全堵住，有声波从空隙间传入人耳

B. 主要是声波通过空气传播，引起手的振动使人听到声音

C. 声波经细绳、食指传入人耳，使人听到声音

D. 是小明产生的幻觉，食指堵住双耳，声波是无法传入人耳的

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