八年级生物解答题中等难度题
(5分)实验探究:
背景:在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的叶上,常能看到一些深绿色的小肉虫,这就是菜青虫,它是危害十字花科蔬菜的重要害虫。
提出问题:________
作出假设:菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为。
设计实验:
(1)寻找有菜青虫卵的叶片。
(2)找到菜青虫的卵后将菜青虫的卵做隔离饲养。
(3)准备几种十字花科植物的叶片和几种其他植物的叶片,如芹菜叶、菠菜叶等,看看菜青虫更趋向取食何种食物。
在这一步中作为实验组的叶片是________叶片,
对照组的叶片是________。
预期结果是;爬向____________________________叶片的菜青虫数量多.
结论是: ____________________________________________。
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(5分)实验探究:
背景:在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的叶上,常能看到一些深绿色的小肉虫,这就是菜青虫,它是危害十字花科蔬菜的重要害虫。
提出问题:________
作出假设:菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为。
设计实验:
(1)寻找有菜青虫卵的叶片。
(2)找到菜青虫的卵后将菜青虫的卵做隔离饲养。
(3)准备几种十字花科植物的叶片和几种其他植物的叶片,如芹菜叶、菠菜叶等,看看菜青虫更趋向取食何种食物。
在这一步中作为实验组的叶片是叶片,
对照组的叶片是________。
预期结果是;爬向____________________________叶片的菜青虫数量多.
结论是: ____________________________________________。
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背景资料:在大白菜、卷心莱、小白菜等蔬菜的叶片上,常常看到一些深绿色的小肉虫,就是菜青虫.大白菜、卷心菜、小白菜是十字花科蔬菜.菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫之一.
某兴趣小组的同学对菜青虫的取食行为进行了探究.
提出问题:菜青虫总是取含十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
(1)根据提出的问题作出假设:_____.
(2)菜青虫的来源:A、去白菜地捕捉长大的菜青虫;B、去白菜地寻找即将孵化的卵,等待刚孵出的菜青虫.以上两种方式,你认为选择哪种好呢?_____.(填字母)
(3)在设置的实验组和对照组中,所用菜青虫卵的数量:A每组10枚;B每组1枚.你的选择是_____?你选择的理由是_____
(4)若得出的实验结论与你的假设不一致,应该怎么办?_____.
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在大白菜、卷心菜、小油菜等蔬菜的叶上,常能看到一些深绿色的小肉虫,这就是菜青虫.菜青虫是危害蔬菜的重要害虫。它的危害到底有多大?下面我们通过食量来探究一下。
[材料]:敞口的玻璃缸(大烧杯)2个、蔬菜、天平。
[实验]:①用天平称取新鲜的同样质量(a克)的菜叶,分别放入A、B玻璃缸。
②A缸放置菜青虫3只和适量的蔬菜,B缸只放适量的蔬菜叶。
③一天后,将两缸的菜叶取出分别称重:A缸菜叶的质量为b克,B缸菜叶的质量为c克。
④计算:(a-b/3)克即为一只菜青虫一天的食量。
请根据上述实验,回答下面的问题:
(1)菜青虫属于哪种动物的幼虫?___________,它属于动物的哪个发育时期?________,由此可知它的发育过程为_______变态发育。
(2)一天后,B缸中的菜叶称重为c克,请你推测a、c二者的关系是_______(用字母和“>”“=”“<”表示),判断的理由是:______________________________。
(3)“a-b/3克即为一只菜青虫一天的食量”,你认为是否科学严密?如果不科学,请说明理由。____________________________________________________。
(4)实验中B缸的装置是否可有可无?它有什么作用?_______________________。
(5)菜青虫总是取食十字花科植物的蔬菜,这种行为是动物生来就有的,由动物体内的_______所决定的。
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.在大白菜、卷心菜、小白菜等十字花科植物的叶片上,常能看到一些深绿色的小肉虫,这就是菜青虫,说明菜青虫喜欢取食这一类植物。菜青虫的成虫是菜粉蝶,常穿梭于花间。
某学习小组为了探究菜青虫的生活习性,提出“菜青虫取食十字花科植物是不是一种先天性行为”的问题,进行如下实验:
步骤一 选取来源相同的虫卵2粒并从卵开始隔离饲养。
步骤二 选取大白菜叶和菠菜叶作为实验材料(剪成大小相同的形状)
步骤三 在相同的时间和地点进行试验,观察并记录菜青虫的取食情况。
请根据实验探究做出回答:
(1)本探究活动中,作出的假设是菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为。
(2)用于实验的菜青虫卵来源是相同的,这样做的目的是保证孵化出来的菜青虫的形态结构、生活习性等均相同,即保证 。(1分)
(3)在实验探究中,选取了两种实验材料,目的是 。(1分)
(4)在这个实验设计中,“步骤一”不够严谨,请你提出改进建议。 。(2分)
(5)本实验应重复进行了1~2次,取几次的平均值,目的是减少误差,避免偶然性,实验更能 。(1分)
(6)实验按修改后的方案进行,出现的实验结果是:绝大多数的菜青虫趋向取食大白菜叶。该实验得出的结论是:菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为 。(1分)
(7)探究实验还有一个重要的步骤,就是个小组之间还应当进行 。(1分)
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在大白菜、卷心菜、小白菜等十字花科植物的叶片上,常能看到一些深绿色的小肉虫,这就是菜青虫,说明菜青虫喜欢取食这一类植物。菜青虫的成虫是菜粉蝶,常穿梭于花间。(6分)
某学习小组为了探究菜青虫的生活习性,提出“菜青虫取食十字花科植物是不是一种先天性行为”的问题,进行如下实验:
(1)本探究活动中,作出的假设是菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为。
(2)用于实验的菜青虫卵来源是相同的,这样做的目的是保证孵化出来的菜青虫的形态结构、生活习性等均相同,即保证所有的量相同 。
(3)在实验探究中,选取了两种实验材料,目的是 。
(4)在这个实验设计中,“步骤一”不够严谨,请你提出改进建议。从卵开始进行隔离饲养,才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能,还是后天学习行为,便探究具有可信度
。
(5)本实验应重复进行了1~2次,取几次的平均值,目的是减少误差,避免偶然性,实验更能真实的反应问题 。
(6)实验按修改后的方案进行,出现的实验结果是:绝大多数的菜青虫趋向取食大白菜叶。该实验得出的结论是:菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为 。
(7)探究实验还有一个重要的步骤,就是个小组之间还应当进行交流表达 。
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