为了探究平抛运动的规律，将小球A和B置于同一高度，在小球A做平抛运动的同时静止释放小球B。...

为了探究平抛运动的规律，将小球A和B置于同一高度，在小球A做平抛运动的同时静止释放小球B。同学甲直接观察两小球是否同时落地，同学乙拍摄频闪照片进行测量、分析。通过多次实验，

A．只有同学甲能证明平抛运动在水平方向是匀速运动

B．两位同学都能证明平抛运动在水平方向是匀速运动

C．只有同学甲能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动

D．两位同学都能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动

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以下是几位同学对平抛运动的规律的探究，根据要求回答问题

（1）A同学设计了如图甲所示的实验来研究平抛运动．两球置于同一高度，用力快速击打右侧挡板后，他观察到两球同时落地，这说明　　　　 ．

（2）B同学设计了如图乙所示的实验来研究平抛运动．轨道1安置在轨道2的正上方，两轨道的槽口均水平，且在同一竖直线上，滑道2与光滑水平板平滑连接．将两个质量相等的小钢球从斜面的同一高度处（相对各自槽口）由静止同时释放，他观察到两球相遇，这说明明　　　　 ．

（3）C同学利用频闪照相的方法，获取了做平抛运动小球的部分照片，如图丙所示．图中背景是边长为1．8cm的正方形小方格，a、b、c是摄下的三个小球位置，则闪光的时间间隔为　　　　 s．小球抛出的初速度大小为　　　　 m/s．（g取10m/s2）

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（1）为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图甲所示，用小锤打击弹性金属片，B球就水平飞出，同时A球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面；如图乙所示的实验：将两个完全相同的斜滑道固定在同一竖直面内，最下端水平把两个质量相等的小钢球从斜面的同一高度由静止同时释放，滑道2与光滑水平板连接，则将观察到的现象是球1落到水平木板上击中球2，这两个实验说明______

A.甲实验只能说明平抛运动在竖直方向做自由落体运动．

B.乙实验只能说明平抛运动在水平方向做匀速直线运动

C.不能说明上述规律中的任何一条

D.甲、乙二个实验均能同时说明平抛运动在水平、竖直方向上的运动性质

（2）关于“研究物体平抛运动”实验，下列说法正确的是______

A.小球与斜槽之间有摩擦会增大实验误差

B.安装斜槽时其末端切线应水平

C.小球必须每次从斜槽上同一位置由静止开始释放

D.小球在斜槽上释放的位置离斜槽末端的高度尽可能低一些．

E.将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行

F.在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O，作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点

（3）如图丙，某同学在做平抛运动实验时得出如图丁所示的小球运动轨迹，a、b、c三点的位置在运动轨迹上已标出，则：（g取）

①小球平抛运动的初速度为______ m/s．

②小球运动到b点的速度为______ m/s

③抛出点坐标 ______cm　 y= ______ cm．

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为了探究平抛运动的规律，某同学设计如图所示的实验装置，两个完全相同的斜槽固定在同一竖直平面内，斜槽2的末端吻接一足够长的水平轨道，让两个完全相同小球同时从斜槽上滚下。

（1）有关该实验下列说法正确的是　　　　　　

A．只能验证平抛运动竖直方向是自由落体运动

B. 只能验证平抛运动水平方向是匀速直线运动

C. 既能验证平抛运动竖直方向是自由落体运动，又能验证水平方向是匀速直线运动

D．两小球释放点距斜槽末端的高度差应相等

（2）为使实验成功，给该同学提出两条合理的建议：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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如图所示，A、B、C三球的质量分别为m、m、2m,三个小球从同一高度同时出发，其中A球有水平向右的初速度，B、C由静止释放。三个小球在同一竖直平面内运动，小球与地面之间、小球与小球之间的碰撞均为弹性碰撞，则小球与小球之间最多能够发生碰撞的次数为（　　）

A. 1次

B. 2次

C. 3次

D. 4次

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如图所示，A、B、C三球的质量分别为m、m、2m,三个小球从同一高度同时出发，其中A球有水平向右的初速度，B、C由静止释放。三个小球在同一竖直平面内运动，小球与地面之间、小球与小球之间的碰撞均为弹性碰撞，则小球与小球之间最多能够发生碰撞的次数为（　　）

A. 1次

B. 2次

C. 3次

D. 4次

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如图所示，A、B、C三球的质量分别为m、m、2m,三个小球从同一高度同时出发，其中A球有水平向右的初速度，B、C由静止释放。三个小球在同一竖直平面内运动，小球与地面之间、小球与小球之间的碰撞均为弹性碰撞，则小球与小球之间最多能够发生碰撞的次数为（　　）

A. 1次

B. 2次

C. 3次

D. 4次

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如图，小球A、B从同一高度同时由静止释放，A球做自由落体运动，B球沿光滑斜面下滑．则能正确表示两球运动到地面的速率-时间图像是

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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