下列句中标点符号用法有误的一组是（ ）
A.“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。
B.一丈青大娘有一双长满老茧的大手，种地、撑船、打鱼都是行家。
C.谁都不知道他究竟想要干什么？
D.有人说散文姓“散”，“散”就是散淡散漫、自由灵活。
九年级语文选择题中等难度题
下列句中标点符号用法有误的一组是（ ）
A.“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。
B.一丈青大娘有一双长满老茧的大手，种地、撑船、打鱼都是行家。
C.谁都不知道他究竟想要干什么？
D.有人说散文姓“散”，“散”就是散淡散漫、自由灵活。
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标点使用错误的是（）
A. 掌柜正在慢慢地结账，取下粉板，忽然说，“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢！”
B. “这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。
C. “这儿到底出了什么事？”警官问道：“你在这儿干什么？”
D. 地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。
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下列句子中标点符号运用错误的一项是（ ）
A. 《牡丹亭》“游园” 一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。
B. 一丈青大娘有一双长满老茧的大手，种地、撑船、打鱼都是行家。他还会扎针、拔罐子、接生、接骨、看红伤。
C. 杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地。桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。
D. “是一只老鼠。”我说，接着补充了一句，“也许是一只田鼠。”
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体会《变色龙》中的细节描写，回答问题。
1.小说开头写“奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣”，有什么作用？
2.小说中间写奥楚蔑洛夫听到人群里有人说“这好像是席加洛夫将军家的狗”时，对叶尔德林说：“帮我把大衣脱下来……”，表现了他怎样的心理活动？
3.人群里再次有人说：“没错儿，将军家的！”奥楚蔑洛夫又让叶尔德林给他穿上大衣，这表现了他怎样的心理活动？
4.小说结尾写奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了”是什么意思
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下列句子中，标点符号的使用完全正确的一项是（ ）
A. 将军家里都是些名贵的、纯种的狗；这条狗呢？鬼才知道是什么玩意儿！
B. 一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句、四六体、鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。
C. 难道在天黑之前，他也可能变成这个样子吗？生命就是这样吗,呃？真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。
D. 洗三那天，亲手杀了一只羊和三只鸡，摆了个小宴，满月那天，更亲手杀了一口猪和六只鸭，大宴乡亲。
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下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）
A.“孔乙己，你还欠十九个钱呢” ！掌柜的说。
B.“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说：“这是将军的哥哥的狗。”
C. 何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。
D. 我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
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选出下列各句中标点符号正确的一项是( )
A. 古人说：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”。
B. “这儿出了什么事？”奥楚蔑洛夫挤到人群中去，问道， “你在这儿干什么？你干吗竖起手指头？……是谁在嚷？”
C. 我问那卖牡蛎的人：“应该付您多少钱？先生，”
D. 仿佛突然走进一个新奇的世界，而这个世界会因为我的《强权》瞬息即逝，使他来不及领略其中的瑰丽。
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下列标点符号使用有误的一项是（）
A. 莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”阅读对人成长的影响是巨大的，“腹有诗书气自华”，一本好书往往能改变人的一生。
B. 终于有一天，人们在昔日的死火山口发现了一个奇迹，一个生命史上的奇迹……幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁，松树成林。
C. 日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。
D. 这孩子看上去有十五六岁的样子，本应该读书的他却早早地挑起生活的重担。
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综合性学习
学校开展“走进小说天地，体会别样人生活动”，号召大家多看名著，在书中认识性格各异的人物。
（1）请从孔乙己、何大学问、一丈青大娘、奥楚蔑洛夫、淘金者中挑选一名人物，仿照示例写写你的心得。
示例：杨志，一个梁山伯英雄，挥着一把朴刀在刀光剑影中搏杀，我从中读出了一个豪迈英雄的赤子之心。
我的心得
（2）阅读《简·爱》中男女主人公的一段对话，写出简应为什么事离开罗切斯特。
“你走了，简？” “我走了，先生。” “你离开我了？” “是的。”
“你不来了？你不愿来抚慰我，拯救我？——我深沉的爱，凄楚的悲苦，疯狂的祈求，你都无动于衷？”
原因：
（3）有同学认为小说的人物本身就是虚构的，小说的情节也是经过加工的，尤其是名著，里面的故事背景离我们很远了，远不如当今流行小说，读小说的目的在于放松娱乐，所以应该按照自己的爱好去选择自己喜欢的小说，一些名著可不读，你是怎么认为的，如果你是他的朋友，你会对他说什么。
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下列句中标点符号的使用有误的一项是
A．我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。
B．每一月，每一周，甚至于每一天都有它自己独特的色调。
C．在运动中，我们这批比较进步的学生，组织了《觉悟社》。
D．“今天好热呀！——你什么时候去上海？”
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