分析下列运动时，可将加点标示的物体看作质点的是( )
A．瓢虫翅膀的煽动 B．乒乓球的旋转
C．运动员跨栏 D．火星绕太阳公转
高二物理选择题简单题
分析下列运动时，可将加点标示的物体看作质点的是( )
A．瓢虫翅膀的煽动 B．乒乓球的旋转
C．运动员跨栏 D．火星绕太阳公转
高二物理单选题简单题查看答案及解析
分析下列运动时，可将加点标示的物体看作质点的是( )
A．瓢虫翅膀的煽动 B．乒乓球的旋转
C．运动员跨栏 D．火星绕太阳公转
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在下列研究中，加点标示的物体可视为质点的是
A.研究蜻蜓翅膀的振动
B.研究学生骑车时的坐姿
C.研究航天器绕地球运动的轨道
D.研究运动员绕单杆的旋转动作
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下列情况中的物体，可以看作质点的是（ ）
A．研究地球的自转 B．研究旋转中的乒乓球
C．研究花样滑冰运动员的动作 D．研究从斜面上下滑的物体
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在下列物理探究活动的表述中，加点标示的物体可以看作质点的是（ ）
A．研究地球不同纬度处的自转线速度
B．研究地球绕太阳运动的周期
C．研究飞机转弯时机翼的倾斜角度
D．研究火车通过长江大桥的时间
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下列情况中的物体，可以看作质点的是（ ）
A.研究地球的自转 B.研究旋转中的乒乓球
C.研究花样滑冰运动员的动作 D.研究从斜面上下滑的物体
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在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（ ）
A．研究地球的自转效应
B．研究火车从南京到上海运行需要的时间
C．研究乒乓球的旋转
D．研究一列火车通过长200米大桥所需的时间
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下列研究中，可将运动员看作质点的是( )
A. 研究运动员跳水的动作难度
B. 研究运动员登山时手脚的受力情况
C. 研究运动员万米赛跑所需的时间
D. 研究运动员花样滑冰时旋转的速度
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下列研究中，可将运动员看作质点的是( )
A.研究运动员跳水的动作难度
B.研究运动员登山时手脚的受力情况
C.研究运动员万米赛跑所需的时间
D.研究运动员花样滑冰时旋转的速度
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下列关于质点的说法中，正确的是（ ）
A. 只有体积很小的物体才能看作质点
B. 在研究月球绕地球的运行轨道时，可把月球视为质点
C. 在研究跳水运动员的入水姿势时，可将运动员看成质点
D. 质点是一个理想化模型，实际上并不存在，引入这个概念没有多大意义
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