根据要求完成小题。
在全国各地打造“城市形象”的背景下,武汉市积极投入其中。学校组织同学们开展以“武汉的城市形象”为主题的综合性学习活动。
1.你们小组确定的选题为“武汉公共场所的卫生状况”,现在准备开始搜集资料,请你设计一个具体的调查项目。(2分)
2.下面是某小组在调查武汉市的交通现状时整理的资料,请你充分利用下面图表包含的信息,针对影响市民快捷出行的主要因素,用简明的语言为提升武汉的城市形象提出合理建议。(4分)
资料一:影响市民快捷出行因素的调查
资料二:解决交通问题措施的调查
项 目 | 比 率 | |
硬件 | 加快地铁及环线建设的进程 | 24.09 |
增加便民自行车的投放数量 | 13.42 | |
增加公交车的数量 | 4.01 | |
增加出租车的数量 | 5.45 | |
其他措施 | 3.03 | |
软件 | 规范出租车服务的管理 | 16.58 |
科学规划公交线路站点 | 8.6 | |
规范便民自行车的管理 | 4.04 | |
提高交通管理的效率 | 16.48 | |
其他措施 | 4.3 |
3.在“维护交通秩序,提升武汉形象”的活动中,你作为一名志愿者,在学校附近路口维持交通秩序。当绿灯已转为红灯时,一个阿姨牵着孩子准备横穿马路,你认为这么做既不文明又很危险,就拦住这位阿姨说:“
”阿姨听完后微微一笑,停了下来。(2分)
九年级语文语言应用中等难度题
根据要求完成小题。
在全国各地打造“城市形象”的背景下,武汉市积极投入其中。学校组织同学们开展以“武汉的城市形象”为主题的综合性学习活动。
1.你们小组确定的选题为“武汉公共场所的卫生状况”,现在准备开始搜集资料,请你设计一个具体的调查项目。(2分)
2.下面是某小组在调查武汉市的交通现状时整理的资料,请你充分利用下面图表包含的信息,针对影响市民快捷出行的主要因素,用简明的语言为提升武汉的城市形象提出合理建议。(4分)
资料一:影响市民快捷出行因素的调查
资料二:解决交通问题措施的调查
项 目 | 比 率 | |
硬件 | 加快地铁及环线建设的进程 | 24.09 |
增加便民自行车的投放数量 | 13.42 | |
增加公交车的数量 | 4.01 | |
增加出租车的数量 | 5.45 | |
其他措施 | 3.03 | |
软件 | 规范出租车服务的管理 | 16.58 |
科学规划公交线路站点 | 8.6 | |
规范便民自行车的管理 | 4.04 | |
提高交通管理的效率 | 16.48 | |
其他措施 | 4.3 |
3.在“维护交通秩序,提升武汉形象”的活动中,你作为一名志愿者,在学校附近路口维持交通秩序。当绿灯已转为红灯时,一个阿姨牵着孩子准备横穿马路,你认为这么做既不文明又很危险,就拦住这位阿姨说:“
”阿姨听完后微微一笑,停了下来。(2分)
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
(2017年中考湖北武汉卷)根据要求完成下列各题。
“礼”是中华传统文化的重要内容,知书达礼是学校的育人目标之一。学校在打造“礼仪校园”的过程中,准备开展以“学礼•明礼•守礼”为主题的综合性学习活动。
(1)你所在班级的研究选题是“学生校园礼仪规范”,请你分条列举“学生校园礼仪规范”应该包含的具体内容,写出三条即可。
____________________________
(2)在以“做知书达礼的中学生”为主题的班会上,同学们正在热烈讨论遵守《学生校园礼仪规范》的意义。现在该你发言了,你将说点什么呢?请用简明、连贯、得体的语言写下了你要说的话。
_________________________________
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
根据要求完成题目。
今年年初,武汉 “两会”提出建设“幸福武汉”的设想。为了提高每个同学对建设“幸福武汉”的关注度和参与度,学校开展以“建设幸福武汉,我关注,我行动”为主题的综合性学习活动。
1.你和同学们准备就“建设幸福武汉”的相关问题进行一次街头调查,请确定调查对象并设计一个调查问题。(2分)
(1)调查对象 ________。 (2)调查问题 ________ 。
2.下面是某位同学在采访调查中搜集到的资料,请整理出两条主要信息。(4分)
【材料1】政协委员朱双全认为,武汉建幸福城市,除了市委、市政府的各种政策与措施,还需要每个市民的参与。这种参与可能只是一次不经意的让座,或是揣着废纸走上一段路扔到垃圾桶里。“市民应时常去维护城市的幸福感,向邻居、朋友、外来客人传递着对城市的关爱,从小事做起,缔造城市的幸福感。”
【材料2】人大代表叶青说:幸福武汉是由一个个具体的概念,比如不堵车、不被洒水车洒脏等幸福细节而组成的。所以,我认为,建设幸福武汉就是要做好幸福细节的加法,把小事办成,把细节做好,不断顺应群众过得更好的热切期盼。
【材料3】武汉首次公布了乱闯红灯、乱停车辆、乱穿马路、乱扔垃圾的市民名单。据了解,以后武汉市将每周曝光这些陋习的市民各10名。目的是引导市民从小事入手,提高市民素质,建设幸福城市。
3.为了搞好街头调查,同学们正在讨论调查提纲,小明却说:“建设幸福武汉是大人们的事,与我们学生没有多大关系,我们何必参入呢?”你会劝告他说:________。(2分)
九年级语文语言应用简单题查看答案及解析
随着多条地铁线路相继投入运营,武汉市进入了大地铁时代,市民生活也发生了很大的变化。学校组织同学们开展以“地铁改变生活”为主题的综合性学习活动。
1.你们小组确定的选题为“地铁对市民消费行为的影响”,现在准备开始搜集资料,请你设计三个具体的调查项目。
2.地铁车站是反应市民文明素质的窗口,为了调查市民文明素质提高的程度,小明准备采访地铁站的工作人员,请你替小明写一段话,让工作人员配合你完成调查任务。(100~120字)
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
根据要求完成后面小题。
近年来,武汉市一直在为创建全国文明城市而努力。为响应市政府号召,学校决定开展“文明创建我知晓,我参与”的综合性学习活动。
1.你所在的小组决定对我校学生在校园的文明礼仪习惯进行问卷调查,那么你们小组选择的调查对象是 ,设计的一个调查问题是 (3分)
2.班上其他组的同学对市民的文明礼仪状况做了调查,并制作了一张调查表,请写出你从中得出的结论。(2分)
几种行为习惯的调查
方式 时间 | 骑自行车2人并行从不3人并行 | 乘电梯靠右站从不靠左站 | 乘公交车主动让座 |
2011年 | 48﹪ | 47﹪ | 56﹪ |
2012年 | 59﹪ | 71﹪ | 76﹪ |
2013年 | 80﹪ | 87﹪ | 92﹪ |
3.假如你是志愿者,在地铁站做服务工作的时候,忽然看见一个中年男子端着一碗热干面匆匆忙忙的准备乘车,你知道地铁是全程禁食的,这也标志着维护地铁环境的优美对市民素质要求更高了,于是你走上前很有礼貌地对他说:“ ”说完,他不好意思地站到一边吃面,准备乘坐下一趟车。(3分)
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
根据要求完成后面问题。
在我市创建全国文明城市过程中,学校开展了以“创建全国文明城市中学生在行动”为主题的综合性学习活动。
1.学校“志愿者协会”准备组织一次志愿者活动,向大家征集活动建议。请思考在创建全国文明城市活动中“我们中学生可以做些什么”这一问题,从不同的方面提出四条建议,并用简明的语言分条表述出来。(4分)
要求:所提出的每一条建议应与“中学生”、“创建全国文明城市”和“行动”三个要素相符。
2.在“创建全国文明城市中学生在行动”这一活动中,小明同学认为,现在九年级了,临近中考,投身到活动中有可能分散精力,影响备考。你觉得参加这一活动不仅不影响学习,还会让自己有多方面的收获。请写一段话,说服该同学,令其信服。(字数100 ~120字)(4分)
九年级语文书写中等难度题查看答案及解析
随着疫情防控形势好转,复工复产复学持续推进,武汉经济逐渐复苏。学校准备开展以“城市的烟火气”为主题的综合性学习活动。
(1)武汉复苏给你的生活带来了怎样的变化?请简要列举三条。
(2)最近,全国多地开放“地摊经济”,武汉不少地方也开始摆起了地摊。随着“地摊经济”持续升温,有人担心摆地摊将对城市管理造成不良影响,也有人认为地摊是城市的风景,能给市民带来诸多好处。你如何看待这一现象?请谈谈你的观点和理由(100-120字)。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
根据要求完成后面小题。
近日,武汉市委提出,把招才引智工作列为“一把手工程”,打造“大学之城、青年之城、梦想之城、创新之城”,力争 5 年内将100万大学生留在武汉。
江城中学准备开展关于“大学生留汉”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。
1.第一小组同学围绕主题,开展“我为政府建言献策” 的主题班会。班会过程中,小组成员向班级同学征集保障大学生留汉良策,请你写出三条有具体内容的良策。
2.第二小组同学围绕主题展开社会调查,该组同学对近五年留汉大学毕业生和留汉创业大学生人数进行调查,及对武汉的文化环境、社会环境、城市环境、政策环境作了一些了解。正好该组同学小明的哥哥今年大学毕业,对是否留汉工作仍犹豫不决,如果你是小明,你会这样说:哥哥听后很乐意地接受了你的建议。(100~120 字)
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
2020年“新型冠状病毒”肆虐,从寒冬到春天,从武汉到全国,这场疫情考验着每一个人。学生们开始“停课不停学”的居家学习期间,学校在线上组织开展了“防控疫情,传递正能量”主题活动。请你阅读下面这位同学整理的“时事”和感受后完成下面小题。
在2020年的春节,我们通过电视、电脑和手机,一次次和一个人的名字相遇。他,就是84岁的钟南山院士。1月20日,他说新型冠状病毒正处于爬坡期,会人传人,提示人们戴上口罩,不要去武汉,他自己却奔向疫区。我开始对这个穿着白大褂、操着南方口音的老人心怀崇敬。1月28日,我们全家又一起看了钟南山院士接受新华社的采访。采访中,钟南山院士说,疫情在七到十天后会达到顶峰;新型冠状病毒如何通过中间宿主传染给人,还没有定论;为了保护自己和别人,每个人都不要到处乱跑,因为没有特效药……钟南山院士还激动地讲道,一个学生告诉他,封城后的武汉,很多人打开家里的窗户,唱起国歌, ① 相望,给彼此打气和加油。还有穿着防护服和成人尿不湿与病魔赛跑的一线医生,有丢下自家父母、爱人和孩子悄悄报名 ② 援武汉的救援队员,有公交停运后自发组织起来接送医护人员的志愿者,有把5吨蔬菜免费从河南运到湖北火神山医院工地的退伍军人……我们为拥有这样的同胞而自豪。
1.依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是
A.ɡuān xiǔ B.ɡuàn xiù C.ɡuān sù D.ɡuàn sù
2.在这段文字横线处填入汉字,全都正确的一项是
A.①摇摇 ② 弛 B.①摇摇 ②驰
C.①遥遥 ② 弛 D.①遥遥 ②驰
3.本次疫情的重灾区湖北武汉享有“九省通衢”的美誉。黄鹤楼是武汉标志性建筑,也成为了文人墨客吟咏的对象,其中______代崔颢写的《____》中,就有“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”的著名诗句。
4.2019年12月底,武汉市发现多起新型冠状病毒性肺炎病例。新型冠状病毒具有较强的传染性,严重时可导致重症肺炎甚至致死。为了让学生认识这种病毒给人们带来的严重后果,了解人类面对灾难时生命的脆弱,增强学生的自我保护意识,感恩那些在灾难中保人民平安的“无名英雄”,2020年3月,红星中学初三(2)班的学生,举行了“敬畏自然•珍爱生命”的网络主题班会活动。结合这次疫情,你认为“敬畏”的意思是 ________。
5.同学们准备出一期板报,想用“多难兴邦”四个字做题目,参考了以下几种书体,对这四幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是
A.字体属于篆书,古朴均匀,体正势圆。
B.字体属于楷书,形体方正,刚健坚劲。
C.字体属于隶书,体态宽扁,古朴典雅。
D.字体属于行书,结构匀整,端庄通畅。
6.下面是一位同学写的对联,请你帮他在下联横线处填入恰当的词语。
上联:寒风凛凛,疫情不废学子志。
下联:暖意______,人道尤显_______。
九年级语文基础知识综合困难题查看答案及解析
按要求完成下列小题。
四月调考临近,为了引导同学们调整好心态积极应考,学校组织九年级同学开展了以“树立良好心态”为主题的综合性学习活动。
(1)在活动过程中,需要你从多方面对中学生“缺乏良好的应考心态”的原因作分析。请用简明的语言分条表述,三条即可。
(2)在以“良好的心态”为主题的班会上,需要你谈谈树立良好心态对人生的意义。请用建明连贯得体的语言写下你要说的话。(120字左右)
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析