阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）
虞美人
蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁，几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆，才卷朱帘却又晚风寒。
1.词的上片是如何表现“愁”的？（4分）
2.结合下片内容，赏析“海棠红近绿栏杆”一句。（4分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）
虞美人 梳楼
蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁，几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆，才卷朱帘却又晚风寒。
（1）“楼儿忒小不藏愁”一句运用了怎样的的表现手法，有什么作用？（4分）
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（2）“天怜客子乡关远，借与花消遣”抒发了作者怎样的情感？请简要分析。（4分）
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(2013·山东省实验中学诊断)阅读下面这首宋词，然后回答问题。
虞美人 梳楼
蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又晚风寒。
1.词的上阕是如何表现“愁”的 ?
答：____________________________________________________________
2.结合下阕内容，赏析“海棠红近绿栏杆”一句。
答：____________________________________________________________
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阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）
虞美人
蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁，几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆，才卷朱帘却又晚风寒。
1.词的上片是如何表现“愁”的？（4分）
2.结合下片内容，赏析“海棠红近绿栏杆”一句。（4分）
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阅读下面一首宋词，完成问题。
虞美人·梳楼
蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远。借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘却又晚风寒。
1.这首词的前两句描绘了一幅怎样的画面？对全词的感情抒发起了什么作用。
2.请分析本词中“才卷朱帘却又晚风寒”一句与李清照《一剪梅》中“才下眉头却上心头”一句在表达方式上的异同。。
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阅读下面这宋词，完成后面的题目。（8分）
虞美人 梳楼
蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又晚风寒。
1.词的上片是如何表现“愁”的？（4分）
2.结合下片内容，赏析“海棠红近绿栏杆”一句。（4分）
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阅读下面这首宋词，然后回答问题（11分）
虞美人·梳楼
蒋 捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去、觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿阑杆。才卷朱帘却又、晚风寒。
1.请赏析上片中的“楼式忒小不藏愁”。（5分）
答：________
2.词的下片表达了词人怎样的情感？试简要分析。（6分）
答：
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（二）阅读下面这首诗，完成下列小题。
虞美人·梳楼
蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又晚风寒。
1.从描写角度看，“丝丝杨柳丝丝雨”属于 描写，“春在溟濛处”属于 描写。
2.简要赏析这首词的情感表达技巧。
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阅读下面这首词，完成文后小题。
虞美人·梳楼
蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远。借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘却又晚风寒。
1.这首词的前两句描绘了一幅怎样的画面？对全词的感情抒发起了什么作用。
2.请分析本词中“才卷朱帘却又晚风寒”一句与李清照《一剪梅》中“才下眉头却上心头”一句在表达方式上的异同。。
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阅读下面这首宋词诗，按要求作答。（8分）
虞美人 梳楼 蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云去觅归舟。 天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又晚风寒。
【注释】“蒋捷”生活在南宋末年。
1.首句两个“丝丝”一词的韵味。（3分）
2.李煜的词句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，李清照的词句“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，皆运用生动的比喻使无法捉摸的愁情具体化、形象化，那么蒋捷在本词中“楼儿忒小不藏愁”一句是怎样写“愁”的呢？（2分）
3.杨慎《词品》中说：“炼句精巧则易，平淡入妙者难。”蒋捷的这首词达到到了“平淡入妙”的境界，你同意这种说法吗？请举例简析作答。（3分）
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阅读下面的宋词，完成题目（8分）
梳楼
蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟蒙处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘却又晚风寒。
（1）我们接触过许多词牌名，如“念奴娇”、“永遇乐”、“虞美人”、“醉花阴”等，请推断本词的词牌名是 。（2分）
（2）赏析首句“丝丝”一词的韵味。（3分）
（3）本词主要写了什么愁？并简要分析“楼儿忒小不藏愁”一句是怎样写“愁”的。（3分）
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