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下列各项中，括号内的表达错误的一项是：（ ）
A. 我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲道理的非议。（这个句子的主干是“我们不应该滥加非议”。）
B. 有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指。（该句运用比喻的方法，写出勃朗峰周围一些山峰的奇形怪状。）
C. “狂澜、陡峭、鞠躬尽瘁、呕心沥血”（以上词语的感情色彩相同）
D. 既然花了钱坐车，就一定要使他们的旅行物有所值。（上下句是条件关系）
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下列句子中加点的成语运用正确的是（ ）
A. 我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？
B. 王小明同学心直口快，对同学的缺点总是一针见血地指出来。
C. 运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是天衣无缝。
D. 他这样做自以为很稳妥，其实是事倍功半，稍不注意就会出现错误。
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下列句子后面括号内解说有错误的一项是（ ）
A.作为一个党员，办事、想问题，都要从党和人民的根本利益为出发点。（这句话存在语病，病因是“句式杂糅”）
B.演讲词应该根据演讲者的个性、职业、教育背景等差异来设计，与演讲内容和对象没有关系。（这句话的表述没有问题）
C.宋代文学家柳宗元被贬到湖南永州后，常常探山访水，写下了备受后人推崇的“永州八记”。（不是“宋代”，应该是“唐代”）
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从春秋到战国时期的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三个部分。（应该是从西周到春秋时期）
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下列句子的顺序排列正确的一项是（ ）
①这个前提条件就是要“善读”，即有正确的学习态度和方法。
②俄国大文豪高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”
③在读到读书学习的意义和重要性时，人们常常引用“开卷有益”这句古语。
④不过，“开卷有益”并不能一概而论，而是有一定前提条件的。
⑤古今中外，很多名人都对这个问题进行了深入阐述，如汉代大学者刘向说：“书犹药也。善读之可以医愚。”
A. ③⑤②④① B. ① ③⑤②④ C. ⑤②④①③ D. ③②⑤④①
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下列句子的顺序排列正确的一项是（ ）
①这个前提条件就是要“善读”，即有正确的学习态度和方法。
②俄国大文豪高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”
③在读到读书学习的意义和重要性时，人们常常引用“开卷有益”这句古语。
④不过，“开卷有益”并不能一概而论，而是有一定前提条件的。
⑤古今中外，很多名人都对这个问题进行了深入阐述，如汉代大学者刘向说：“书犹药也。善读之可以医愚。”
A．③⑤②④①
B．① ③⑤②④
C．⑤②④①③
D．③②⑤④①
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下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）
这就决定我们在阅读经典时，要摒弃功利之心，要采取一种非功利的态度，要真正做到素心读书。
还有，“闲读”未必一定要读经典，凭着兴趣，依着嗜好，读读经典，读读闲书，在有心无意之间获得一种特别的舒适与愉悦。
我们阅读经典的目的并不是为了学习，作为人，我们应该把读书作为人生的一种生活方式，说得通俗些，就是“闲读”。
再进一层说，所谓的“闲读”就是就自己感兴趣的问题去作那么一点点思考，从而读出自己的趣味，自己的感觉。
在这里，“闲读”就是在习惯性的“消闲”阅读中寻得一点悠闲与惬意，感受那么一点点人生的幸福。A.
B. C. D. 八年级语文选择题简单题查看答案及解析
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下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了
C．我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。
D．同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
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表达要得体。
一位老师去家访，与学生目不识丁的奶奶聊上了。老师应该用哪种说法更好？请选择。
“奶奶，你老人家身体很好哇。我不是来告状的，你孙子在学校没A（犯错误、惹事），就是读书还要B（多用功、发奋努力），数学考试最近又不及格啦。在学校您别担心，我们会C（抽空、在百忙中挤出时间）给他补课；可在家里，您老人家要D（说说他、做做他的思想工作）。
（1）A______ B______ C______ D______
（2）你认为老师这样说话的理由是：_________________
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请选出下列句子排序正确的一项（ ）
①在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。
②在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。
③无论古今，诚信应该成为个人必有的精神品质。
④人无信不立。“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。
⑤诚实做人，讲求信用，要从生活中的一点一滴开始做起。
A. ①②⑤④③ B. ④②①③⑤ C. ③④①②⑤ D. ①④③②⑤
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下面语段中画线的句子各有一处表达错误，请指出修改意见。（3分）
文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
第①句：
第②句：
第③句：
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这就决定我们在阅读经典时，要摒弃功利之心，要采取一种非功利的态度，要真正做到素心读书。
还有，“闲读”未必一定要读经典，凭着兴趣，依着嗜好，读读经典，读读闲书，在有心无意之间获得一种特别的舒适与愉悦。
我们阅读经典的目的并不是为了学习，作为人，我们应该把读书作为人生的一种生活方式，说得通俗些，就是“闲读”。
再进一层说，所谓的“闲读”就是就自己感兴趣的问题去作那么一点点思考，从而读出自己的趣味，自己的感觉。
在这里，“闲读”就是在习惯性的“消闲”阅读中寻得一点悠闲与惬意，感受那么一点点人生的幸福。