学完本单元后,某校3年级4班同学深受感染,设计了“侵略与反抗”主题班会,请你帮助他们完成以下内容。
【侵略篇】
(1)图一是英国在印度的殖民统治机构,它叫___________ (1分)
(2)英国在殖民争夺活动中相继打败了竞争对手西班牙、荷兰和________ (1分)
(3)18世纪后半期,英国成为世界上最强大的殖民国家号称__________ (1分)
(4)英国对印度的侵略开始于__________世纪。(1分)
(5)1840年为打开中国市场而发动的战争______________ (1分)
(6)伙同法国,洗劫我国圆明园的战争_____________ (1分)
【反抗篇】
(7)根据图①或所学知识写出起义的中心(一个即可)__________(1分)
(8)根据图②写出印度民族大起义的影响________________________(1分)
(9)根据图③写出战争胜利后,新兴的独立国家(一个即可)___________(1分)
(10)写出中国人民为反抗外来侵略的民族英雄(一个即可)_____________(1分)
【启示篇】
(11)通过这次主题班会,同学们肯定会有许多感想,你知道他们会说什么呢?写下来吧。(1分)
九年级历史综合题中等难度题
学完本单元后,某校3年级4班同学深受感染,设计了“侵略与反抗”主题班会,请你帮助他们完成以下内容。
【侵略篇】
(1)图一是英国在印度的殖民统治机构,它叫___________ (1分)
(2)英国在殖民争夺活动中相继打败了竞争对手西班牙、荷兰和________ (1分)
(3)18世纪后半期,英国成为世界上最强大的殖民国家号称__________ (1分)
(4)英国对印度的侵略开始于__________世纪。(1分)
(5)1840年为打开中国市场而发动的战争______________ (1分)
(6)伙同法国,洗劫我国圆明园的战争_____________ (1分)
【反抗篇】
(7)根据图①或所学知识写出起义的中心(一个即可)__________(1分)
(8)根据图②写出印度民族大起义的影响________________________(1分)
(9)根据图③写出战争胜利后,新兴的独立国家(一个即可)___________(1分)
(10)写出中国人民为反抗外来侵略的民族英雄(一个即可)_____________(1分)
【启示篇】
(11)通过这次主题班会,同学们肯定会有许多感想,你知道他们会说什么呢?写下来吧。(1分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
学完本单元后,某校3年4班同学深受感染,设计了“侵略与反抗”主题班会,请你帮助他们完成以下内容。(28题11分,29题)
【侵略篇】
(1)图一是英国在印度的殖民统治机构,它叫___________ (1分)
(2)英国在殖民争夺活动中相继打败了竞争对手西班牙、荷兰和________ (1分)
(3)18世纪后半期,英国成为世界上最强大的殖民国家号称__________ (1分)
(4)英国对印度的侵略开始于__________世纪。(1分)
(5)1840年为打开中国市场而发动的战争______________ (1分)
(6)伙同法国,洗劫我国圆明园的战争_____________ (1分)
【反抗篇】
(7)根据图①或所学知识写出起义的中心(一个即可)__________(1分)
(8)根据图②写出印度民族大起义的影响________________________(1分)
(9)根据图③写出战争胜利后,新兴的独立国家(一个即可)___________(1分)
(10)写出中国人民为反抗外来侵略的民族英雄(一个即可)_____________(1分)
【启示篇】
(11)通过这次主题班会,同学们肯定会有许多感想,你知道他们会说什么呢?写下来吧。(1分)
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近来南海争端愈演愈烈,九年级1班的同学准备了一个“维护主权,打击侵略”的主题班会,以下是他们收集的历史资料,跟主题不符的是( )
A.戚家军在台州九战九捷
B.康熙帝三征噶尔丹
C.郑成功率军攻破赤嵌城
D.清军赢得雅克萨之战的胜利源
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给下图所示内容归纳单元主题,最适合的是
A. 侵略与反抗 B. 近代化探索
C. 新民主主义革命的兴起 D. 中华民族的抗日战争
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给下图所示内容归纳单元主题,最适合的是
A. 侵略与反抗 B. 近代化探索
C. 新民主主义革命的兴起 D. 中华民族的抗日战争
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给如图所示的内容归纳单元主题,最适合的是
A.中华民族的抗日战争 B.近代化探索
C.新民主主义革命的兴起 D.侵略与反抗
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以下是某校九年级同学对世界史下册第六单元“二战后亚非拉国家的独立和振兴”学习内容的的整理,其中有三处错误,请你帮助指出来,并加以改正。(6分)
二战后,亚非拉民族独立运动高涨,1947年,亚洲印度和巴基斯坦分治,结束了法国对这一地区长达二百多年的殖民统治;韩国、新加坡也走上了振兴发展之路。1956年,非洲埃及人民在尼赫鲁的领导下,取得了真正的独立,并收回了苏伊士运河的主权;1960年,非洲17个国家取得独立,这一年被称为“非洲独立年”;1990年,纳米比亚独立,标志着欧洲在非洲长达五百多年的殖民统治结束。1959年,拉丁美洲地区古巴人民在卡斯特罗的领导下,推翻亲美政府,并走上资本主义发展道路;1999年,巴拿马人民经过长期斗争,也最终收回巴拿马运河主权。
(1)错误: 改正:
(2)错误: 改正:
(3)错误: 改正:
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下图是幸钰同学整理的笔记标题卡,她将新版八年级历史教材中主题相同的相关课文整理在一起。请为她选择一个最适合的主题
A. 侵略与反抗
B. 内战烽火连绵
C. 近代化探索
D. 变法图新
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八年级(2)班同学制作了一个“图说历史”展板,选择了下面几幅图,反映的历史主题是
A.侵略与反抗 B.近代化的探索
C.中外友好交往 D.中国的外交成就
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某八年级同学在整理《列强的侵略与中国人民的抗争》一单元的学习内容之后,得出的结论其中有错误的是:( )
A. 列强的侵略是中国沦为半殖民地半封建社会的主要原因
B. 列强对中国侵略的唯一方式是发动侵略战争
C. 清政府一步步变为列强统治中国的工具
D. 从鸦片战争开始中国人民的反侵略斗争从未停止
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