南宋诗人陆游的《龟堂》一诗中写到：“莫笑龟堂陋，生涯实有余。春寒拥重褐，晨饭富藏蔬。薄技雕虫尔，虚名画饼如。儿时论语在，敢负此心初。”请结合诗中内容和以下两则材料，说说你对陆游“不忘初心”的理解。
【材料一】
陆游（1125—1210），字务观，号放翁。他生于北宋末年，适逢金人南侵，力主抗金复国。自幼饱读诗书,少年时即深受爱国思想的熏陶。中年入蜀，投身军旅生活。晚年退居家乡，但收复中原信念始终不渝。陆游晚年强调遇事戒怒，以忍为上，晚年自号“龟堂”，并命名书斋为“龟堂”。
【材料二】
①子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”
②子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”
③子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”
④子曰：“君子喻于义,小人喻于利。”
⑤子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”
九年级语文语言应用困难题
南宋诗人陆游的《龟堂》一诗中写到：“莫笑龟堂陋，生涯实有余。春寒拥重褐，晨饭富藏蔬。薄技雕虫尔，虚名画饼如。儿时论语在，敢负此心初。”请结合诗中内容和以下两则材料，说说你对陆游“不忘初心”的理解。
【材料一】
陆游（1125—1210），字务观，号放翁。他生于北宋末年，适逢金人南侵，力主抗金复国。自幼饱读诗书,少年时即深受爱国思想的熏陶。中年入蜀，投身军旅生活。晚年退居家乡，但收复中原信念始终不渝。陆游晚年强调遇事戒怒，以忍为上，晚年自号“龟堂”，并命名书斋为“龟堂”。
【材料二】
①子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”
②子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”
③子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”
④子曰：“君子喻于义,小人喻于利。”
⑤子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”
九年级语文语言应用困难题查看答案及解析
阅读下面古诗词，完成小题。（8分）
游山西村
南宋·陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
山中留客
唐·张旭
山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
1.两首诗中“留客”一词，分别表达了诗人怎样的思想感情。（2分）
2.赏析诗句“山光物态弄春晖”中“弄”字的表达效果。（2分）
3.分析下列诗句中所蕴含的生活哲理。（4分）
（1）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（2）山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面诗歌，完成下列小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1.请找出诗中赞赏村民热情好客的句子。
2.本诗颔联和颈联是从哪两个方面描写山西村的？
3.这首诗三、四句是脍炙人口的名句，其中蕴含的哲理历来为人传诵，而它所描绘的意境也值得细细品味，请说说这两句诗描绘了怎样的意境？
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，分别回答问题。
青灯有味
王鸣光
①“白发无情侵老境，青灯有味忆儿时。”这是陆游《寺居独夜寄崔主簿》诗中一句。每读之，便会想起青灯下那些有味的场景和心情。
②据说古时寺庙里的灯，用青布作灯罩，谓之青灯，也泛指灯火如豆的油灯、蜡烛、煤油灯等。与白炽灯、荧光灯等不同，青灯在给予人们光明的同时，并不排除夜色，它仿佛在夜色重幕中，挖出一个小小的口子，中心是明亮的，然后夜色从淡到浓，如同涟漪，一层层、一圈圈地荡漾开去。浓处暗影憧憧，淡处影影绰绰。若要看书写字、穿针引线，那是非要靠近灯火，时间一长，脸上会留下一道淡淡烟痕。若有风来，灯火便晃动起来，冒出一缕细细的黑烟。屋里那团浓浓淡淡的夜色，那片含含糊糊的光亮，随之摇摆不定。
③这样的环境里，最有味的是听鬼故事。心里越是害怕，越是要竖起耳朵来听。此时的想象力变得十分的丰富。觉得故事里的鬼，就隐藏屋角的暗处，随着灯火一闪，便要张牙舞爪扑过来。听觉也变得十分灵敏，听到在屋角床底的漆黑中，有什么东西在窸窸窣窣地来回走动。黑黝黝的玻璃窗不知谁在叮叮敲打。户枢突然“吱嘎”一声，如同惊雷。虽然头皮阵阵发麻，皮肤上起鸡皮疙瘩，却是欲罢不能，总缠着大人们讲。
④青灯下，鲁迅先生《秋夜》里小青虫飞进来了，在桌上、在灯台上蠕蠕而动，然后舍身扑向了火苗。蛙声聒噪着想要进来，而蟋蟀不知什么时候，早已悄悄地来到了床底下，不停地口瞿口瞿地鸣叫。窗户上突然有些微明，原来是一片月色，移到了窗户，向亮着青灯的屋里窥探。
⑤“青灯黄卷伴更长，花落银釭午夜香。”青灯下的字，并不清晰。然而一团昏黄的光亮，却为夜读者拓出一片清静寂寞的天地。午夜时分，万籁俱寂，灯火不时跳动着、摇摆着，是温暖地陪伴，宛如红袖添香。在孤寂困倦中，灯花突然噼啪一声，灯火骤然分外明亮，心形般的火苗变成笑盈盈、亮晶晶的眼睛，含情脉脉地注视着夜读人，令人心头一喜。
⑥在唐诗宋词中，固然有“东风夜放花千树，更吹落、星如雨”那样灿烂的场景，但更多的似乎是灯火如豆，光影茕茕：“孤灯闻楚角，残月下章台”、“夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠”、“惆怅梦余山月斜，孤灯照壁背窗纱”、“孤灯照寒雨，深竹暗浮烟”。青灯下响起不朽的平平仄仄声，一直回荡在灯火通明的当今。
⑦如今家中的灯，林林总总，一旦亮起来，亮如白昼，将夜色驱赶得纤毫不存。青灯一盏，只能在心中将它点燃……
1.文章标题是“青灯有味”，结合文意，说说“有味”表现在哪些方面？
2.从记叙顺序上分析，选文第②段属于________，有什么作用？
3.文中大量引用诗词有什么作用？试简要说明。
4.品味文中画线句子的妙处。
（1）青灯在给予人们光明的同时，并不排除夜色，它仿佛在夜色重幕中，挖出一个小小的口子，中心是明亮的，然后夜色从淡到浓，如同涟漪，一层层、一圈圈地荡漾开去。（从修辞角度分析）
（2）青灯下的字，并不清晰。然而一团昏黄的光亮，却为夜读者拓出一片清静寂寞的天地。（品味加点的字）
5.试简要分析第⑦段画线句子包含的作者的情感。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读《游山西村》，完成下列小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1.《游山西村》描写了“游村”的见闻，诗人借助农村日常生活表达了自己心情。
2.这首诗通过不同情境的描写，表现了秀丽的山村自然风光和淳朴的村民习俗。请你任选一个情境，说说阅读后的体验。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
古诗文默写
1.客路青山外，行舟绿水前。________，________。(王湾《次北固山下》)
2.莫笑农家腊酒浑，丰年雷芋蓉足鸡豚。________，________。(陆游《游山西村》
3.岑参的《白雪歌送武判官归京》中有两句诗，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情写到了极致，这两旬诗是：________，________。
4.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，表达了自己渴望为朝廷建功立业的爱国激情和雄心壮志的句子是：________，________。
5.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，________，________，空乏其身，行拂乱其所为。(孟子《生于忧患，死于安乐》)
九年级语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
（4分）阅读下面这首古诗，按要求答题。
江上（宋·葛天民）
连天芳草雨漫漫，赢得鸥边野水宽。
花欲尽时风扑起，柳绵无力护春寒。
1.第一、二句通过春雨表达了诗人怎样的生活情趣？（2分）
2.诗中“扑”和“护”用得很有情致，请任选其中一个字，结合全诗作简要赏析。（2分）
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
古诗鉴赏（4分）
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥①边，寂寞开无主②。已是黄昏独自愁，更著③风和雨。
无意苦争春，一任④群芳妒。零落⑤成泥碾作尘，只有香如故。
（注：陆游，南宋著名爱国诗人，一生志在恢复中原，却受人排挤，晚年隐居山野，但始终保持昂扬的爱国热情，此词可以看做是他身世的缩影。①断桥：残破的桥。②无主：无人过问。③更著：又遭受。④一任：任凭。⑤零落：凋谢。）
（1）词的上阕通过哪些意象营造了一种凄清落寞的意境？（1分）
（2）词的下阕最后一句历来为人称道，请结合注释赏析“零落成泥碾作尘，只有香如故”，并体会作者的思想感情。（3分）
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
下列各项对诗词理解有误的一项是（ ）
A. 陆游《十一月四日风雨大作》深沉地表达了陆游收复园土、报效祖国的壮志和“年既老而不衰”的矢志不渝精神。向读者展示了诗人的一片赤胆忠心。
B. 杜甫《春望》一诗中，“烽火连三月，家书抵万金”是说自安史之乱以来，战火不断，家人的平安让人倍加惦念。以夸张手法来形容家书的珍贵，表达了他对家人的强烈思念。
C. 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事，赢得生前身后名”，含蓄地批评了君王为了个人留名历史而发动战争，表达了诗人的愤懑之情。
D. 李商隐《无题》“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始千”表面写蚕丝和蜡泪，实际上说的是对意中人无尽的思念和至死不渝的爱情。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读诗歌，完成后面小题
柳桥晚眺①
（南宋）陆游
小浦闻鱼跃，
横林②待鹤归。
闲云不成雨，
故傍碧山飞。
注：①此诗为作者晚年乡居时所作。②横林：茂密横生的树林。
1.诗人笔下的柳桥晚景有哪些特点？
2.结合对诗句的理解，分析诗人所抒发的情感。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析