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世界上很多国家和民族都曾在某一时期面临严重的危机和挑战，有的处置得当，有的处置失当，产生了不同的结果和影响。根据所学知识，回答下列问题：
（1）19世纪中期的美国深陷社会危机时发生了什么历史事件？该事件对美国有什么样的影响？
（2）从鸦片战争到新中国成立，中国面临各种各样的民族危机，中国各阶层发起了哪些救亡图存的运动？
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人类社会的发展时常会面临许多危机。处置失当，则遗害深远；应对得当，则能化危机为发展的契机。而改革是一个国家社会进步的重要推动力。在古代、近代和现代，不同的国家正是通过一次次的改革不断崛起。结合所学知识，回答问题请回答下列问题：
（1）19世纪中期，俄日两国针对危机采取的措施是什么？
（2）19世纪末20世纪初，中华民族危机日益严重，中国资产阶级发起了哪些救亡图存的运动？
（3）20世纪二三十年代，苏联和西方资本主义国家摆脱经济危机的措施有哪些？
（4）20世纪50年代召开的万隆会议，因个别西方国家的挑拨和与会各国的相互猜疑而深陷危机，周恩来提出怎样的方针，化危机为各国友好交往的契机？
（5）我国改革开放始于何年？谁被称为“改革开放和现代化建设的总计师”？
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人类社会的发展时常会面临许多危机。处置失当，则遗害深远；应对得当，则能化危机为发展的契机。而改革是一个国家社会进步的重要推动力。在古代、近代和现代，不同的国家正是通过一次次的改革不断崛起。结合所学知识，回答问题请回答下列问题：
（1）19世纪中期，俄日两国针对危机采取的措施是什么？（2分）
（2）19世纪末20世纪初，中华民族危机日益严重，中国资产阶级发起了哪些救亡图存的运动？（3分）
（3）20世纪二三十年代，苏联和西方资本主义国家摆脱经济危机的措施有哪些？（2分）
（4）20世纪50年代召开的万隆会议，因个别西方国家的挑拨和与会各国的相互猜疑而深陷危机，周恩来提出怎样的方针，化危机为各国友好交往的契机？（1分）
(5)我国改革开放始于何年?谁被称为“改革开放和现代化建设的总计师”? (2）
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人类社会的发展时常会面临许多危机。处置失当，则遗害深远；应对得当，则能化危机为发展的契机。请回答下列问题：（9分）
（1）19世纪中期，俄国面临怎样的社会危机？针对危机采取的措施是什么？（2分）
（2）19世纪末20世纪初，中华民族危机日益严重，中国资产阶级发起了哪些救亡图存的运动？（3分）
（3）20世纪30年代，西方资本主义国家摆脱经济危机的措施有哪些？（2分）
（4）20世纪50年代召开的万隆会议，因个别西方国家的挑拨和与会各国的相互猜疑而深陷危机，周恩来提出怎样的方针，化危机为各国友好交往的契机？（2分）
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人类社会的发展时常会面临许多危机。应对得当，则能化危机为发展的契机。
阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一
“当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”
——《世界史·近代史稿》
（1）根据材料一，分析日本19世纪中叶面临的“侵略威胁”的具体体表现是什么？
结合史实归纳这一“威胁”对日本社会发展产生的积极影响是什么？
材料二
陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》一书中说：“中国近代社会的新陈代谢在很大程度上是由于接踵而来的外力冲击。”
（2）结合所学知识举两例说明19世纪中后期“外力冲击”推动“中国近代社会的新陈代谢”的事例。
（3）结合材料和所学知识，你认为当前人类迎战危机时应该从中吸取哪些有益的经验？
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面对危机,不同的国家采取了利同的应对方式阅读下列村料、结合所学知识,回答问题
材料一:在19世纪60年代,俄罗斯和日本社会都面临着来自内部和外部的双重挑战是军事力量的碰战、显示出农业社会在军事上要远远低于工业化国家…他们都启动了雄心勃勃的改革计划、从欧美模式中汲取灵感以解决因国内不满和外国入侵给他们带来的统治危机。
——摘自杰里·本特利《新全球史》
材料二:20世纪20年代、新经济政策已付诸实,混乱局面开始平息,饥荒也逐渐减轻,城市生活重新出现了生气,农产品开始重新上了市场的摊头,物价也下跌了、当时党提出的口号是“学会做买卖”。
——《苏联兴亡史论》
村料三:美国政府与农民鉴订合同,国家给农民适当的补贴,让农民缩减耕地和屠宰牲畜。在《农业调整法》(1933年5月通过)生效的头一年,只屠宰了二千三百万头牛,六百四十万头猪,减少了三百万公顷小麦和四百万公顷棉花播种面积。法律实行后,农产品价格回升到1914年农业繁荣时期的水平。
——摘编自李纯式《简明世界通史》
（1）根据材料一,结合所学知识、分别写出19世纪60年代俄、日是如何解决统治危机的、并归纳俄、日改革遗留的共同问题。
（2）根据村料二,结合所学知识,概括新经济政策实施的影响。材料中“学会做买卖”的口号体现了新经济政策怎样的特点?
（3）根据材料三,概括美国调整农业所采取的举措,并分析其特点。
（4）综合上述材料、谈谈你对危机与应对的认识。
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美国和日本是亚太地区的两个重要国家，两国关系的变化，对世界历史的发展产生了重大影响。结合所学知识回答相关问题。
材料一：“几只蒸汽船，惊破太平梦！”
（1）佩里引发了日本的民族危机，该国是如何摆脱民族危机的？其内容中哪一点是他们学习“增强了民族力量”的西方文明？
材料二：美国在巴黎和会上未获实利，随即将目光转向了东方，加快了同日本争夺远东和太平洋的步伐。在美国的发起下，1921﹣1922年间，美、英、法、日、意、中等九国在华盛顿举行国际会议。
（2）据材料二分析华盛顿会议集中反映了哪两个国家之间的矛盾与斗争？这次会议对中国产生了怎样的严重后果？
材料三：昨天，1941年12月7日﹣﹣一个遗臭万年的日子﹣﹣美利坚合众国遭到了日本帝国主义海军部队突然和蓄谋的进攻。合众国当时同该国处于和平状态，而且，根据日本的请求，当时仍同该国政府和该国天皇进行着对话……
﹣﹣美国总统富兰克林•罗斯福的演讲
（3）材料三中“这个遗臭万年的日子”发生的事件对二战有何影响？此后日美在太平洋地区的斗争达到白热化，请列出美国参加的与对日斗争有关的一次国际会议名称。
材料四：二战后，美国利用单独占领日本的机会，从战略需要出发，积极扶持日本，为日本经济发展创造了条件。
﹣﹣《日本、欧洲共同体与美国的贸易战》
（4）二战后美国为什么要扶植日本？日本实力的增强对世界产生怎样的影响？
（5）通过对以上材料的阅读和问题解答，请你总结美日关系的曲折历程，并谈谈你的认识。
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历史表明，社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来，共同对付人类和平与发展面临的挑战。根据所学知识，完成有关“合作”的问题探究。（12分）
(1)请举出两个在“人类和平与发展”面临挑战的时候，“社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来”的历史事件，并说明原因。 （4分）
(2)但是有些国家的合作却对人类和平与安全构成了威胁，请举两例。（2分）
(3)新中国成立以来，我国在外交领域成功运用“合作”艺术的具体事例。(两例即可) （2分）
(4)根据你所总结的相关史实，分析在当今政治格局多极化趋势下国家间在合作中应当遵循哪些原则。（4分）
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中日是近邻，同为世界主要经济体，中日关系对两国、对地区、对世界的和平稳定发展都具有重要意义。。
请根据所学知识，回答：
（1）近代中国和日本都面临着民族危机，分别被哪国首先打开了大门？
（2）为摆脱民族危机，中日两国分别进行了什么改良运动？
（3）近代日本发动了两次侵略中国的战争，中国和日本的钓鱼岛争端与哪次战争有关？
（4）日本发动第二次侵略中国战争的全面爆发的标志是什么？今年2015年是距离这场战争结束多少周年？
（5）结合上述材料和所学知识，请你谈谈我们应该如何正确看待和处理中日关系？
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历史上，大国之间时敌时友，他们的关系变化直接影响了世界政治、经济等发展。回顾所学知识，回答下列问题。
（1）19世纪中期，美国首先打开日本大门，造成了日本严重的民族危机。当时日本是怎样摆脱民族危机的？
（2）20多年后，强盛起来的日本发动了一次侵华战争，迫使中国签署的不平等条约，对中国社会发生了怎样影响？
（3）指出一战后美日争夺的重点地区在哪里？
（4）二战中美国、苏联等国家为了对付共同的敌人法西斯，逐步走向联合。反法西斯同盟建立的标志是什么？二战后，为争夺世界霸权，针对苏联等社会主义国家，美国提出了什么政策？
（5）)两极格局崩溃后，世界仍不太平的主要原因是什么？
（6）根据以上近现代大国关系的演变历史，你从中可得出什么认识？
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