阅读下面一首宋诗，回答问题。有美堂暴雨苏轼游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。天外黑风吹海立，...

阅读下面一首宋诗，回答问题。

有美堂暴雨

苏轼

游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。

天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。

十分潋滟金樽凸，千杖敲铿羯鼓催。

唤起谪仙泉洒面，倒倾鲛室泻琼瑰。

[注]此诗为苏轼任杭州通判时所作。有美堂位于西湖东南的吴山之上。

（1）这首诗境界宏阔，气势奔腾不羁。请结合颔联中的动词进行赏析。

（2）诗的颈联运用什么表达技巧？请简要分析。

高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析

阅读下面这首宋诗，回答问题。（8分）

南歌子·游赏

苏轼

山与歌眉敛，波同醉眼流。游人都上十三楼。不羡竹西歌吹古扬州。

菰黍连昌歜，琼彝倒玉舟。谁家水调唱歌头。声绕碧山飞去，晚云留。

注：①菰黍、昌歜，席间食品。②琼彝、玉舟，酒壶、酒杯。

1.简要赏析“山与歌眉敛，波同醉眼流”这句诗。（4分）

2.全词表现了词人怎样的思想感情？（4分）

高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析

阅读下面两首宋词，回答问题。

调笑令·渔父

苏轼

渔父，渔父，江上微风细雨。青蓑黄箬裳衣，红酒白鱼暮归。归暮，归暮，长笛一声何处。

调笑令·归雁

苏轼

归雁，归雁，饮啄江南南岸。将飞却下盘桓，塞外春来苦寒。寒苦，寒苦，藻荇欲生且住。

注：两首词都是苏轼谪居黄州时所作。

（1）简要分析第一首词是怎样刻画“渔父”形象的。

（2）第二首词中“将飞却下盘桓”反映了“归雁”的什么心理？

（3）两首词思想感情有何异同？

高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析

阅读下面一首宋词，然后回答问题。

青门引

张先

乍暖还轻冷，风雨晚来方定。庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。

楼头画角风吹醒，入夜重门静。那堪更被明月，隔墙送过秋千影。

这首词表现了词人怎样的情感？这种情感是怎样表现出来的？

高三语文中等难度题查看答案及解析

阅读下面一首宋词，然后回答问题。(11分)

采  桑  子

晏  殊

时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。

梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声?

1.“好梦频惊”是全词的点睛之笔，词中引起“好梦频惊”的原因有哪些?请结合全词作简要分析。(5分)

2.本词运用了哪些表现手法，请具体分析。（6分）

高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析

阅读下面一首宋词，然后回答问题。(11分)

采  桑  子

晏  殊

时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。

梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声?

1.“好梦频惊”是全词的点睛之笔，词中引起“好梦频惊”的原因有哪些?请结合全词作简要分析。(5分)

2.本词运用了哪些表现手法，请具体分析。（6分）

高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）

江楼夕望招客

白居易

海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。

灯火万家城四畔，星河一道水中央。

风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。

能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。

1.诗的第三联精妙传神，请加以赏析。（4分）

2.关于此诗，有人说“夕”字统领全篇，有人说“望”字统领全篇，你的看法呢？请结合全诗作简要分析。（4分）

高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析

阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

鲁山山行

梅尧臣

适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。

霜落熊升树，林空鹿饮溪。 人家在何许？云外一声鸡。

（1）这首诗描写了什么样的景象？抒发了作者怎样的感情？（4分）

（2）本诗收束蕴藉有味，为诗家青睐，请稍加点评。

高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析

阅读下面一首宋词，然后回答问题。

采桑子（晏殊）

时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易

梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声?

1.“好梦频惊”是全词的点睛之笔，请结合全词谈谈引起“好梦频惊”的原因有哪些? （5分）

2.这首词运用了哪些表现手法?请具体分析。（6分）

高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析

阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分）

夜半闻横管

南宋程俱

秋风夜搅浮云起，幽梦归来度寒水。

一声横笛静穿云，响振疏林叶空委^①。

曲终时引断肠声，中有千秋万古情。

金谷^②草生无限思，楼边斜月为谁明。

注①委：落下②金谷：此处代指金人占领下的北方

（1）第二联运用了怎样的修辞手法描写笛声？请简要分析。（4分）

（2）请简要概括这首诗所抒发的情感。（4分）

高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析