第二节 书面表达(满分25分)
近来,你校开展“献爱心,送温暖”活动,号召广大学生向贫困或受灾地区捐款捐物。请你参考下列表格要点提示,以“捐款还是捐物”为题写一篇100-120字的英语短文。可适当增加内容。短文开头已给出,不计入总词数。
参考词汇:生活必需品 daily necessities
关 于 捐 款 | 关 于 捐 物 | |
赞成 | 1.捐款可以直接帮助人们购买生活必需用品或用于重建家园等。 | 1.捐物可以旧物利用。 |
反对 | 2.中学生无生活来源,无钱捐献。 | 2.捐物可能造成浪费,因为有些人得到的 捐物并非自己所需要的物品。 |
We often give money to the people in poor or disaster-stricken areas. But some students don’t think it a good way to do so.
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高一英语书面表达简单题
第二节 书面表达(满分25分)
近来,你校开展“献爱心,送温暖”活动,号召广大学生向贫困或受灾地区捐款捐物。请你参考下列表格要点提示,以“捐款还是捐物”为题写一篇100-120字的英语短文。可适当增加内容。短文开头已给出,不计入总词数。
参考词汇:生活必需品 daily necessities
关 于 捐 款 | 关 于 捐 物 | |
赞成 | 1.捐款可以直接帮助人们购买生活必需用品或用于重建家园等。 | 1.捐物可以旧物利用。 |
反对 | 2.中学生无生活来源,无钱捐献。 | 2.捐物可能造成浪费,因为有些人得到的 捐物并非自己所需要的物品。 |
We often give money to the people in poor or disaster-stricken areas. But some students don’t think it a good way to do so.
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高一英语书面表达简单题查看答案及解析
本学期我校高中部“阳光志愿者”组织为贫困孩子捐款捐物献爱心活动,同学在积极捐款的同时, 对捐款捐物数额的多少展开了热烈的讨论。请根据表格中提示内容,以 “Does the Amount of Donations Matter Much?” 为题,写一篇120字左右的短文, 反映同学们的不同想法。
看法 | 理由 |
多捐赠 | 1.富有爱心的体现; 2.可为贫困地区做更大贡献, 更多的人得到帮助; 3.弥补未亲自去做志愿者的遗憾; |
无所谓 | 1.捐赠的数额多少不代表爱心; 2.应根据经济情况而定; 3.不宜互相攀比; |
你的观点 | ………… |
注意:
1.对所给要点不要简单翻译,要有适当发挥;
2.词数:120词左右。
3.参考词汇:爱心-compassion;经济状况—financial condition
4.开头已给出,不计入总词数。
Does the Amount of Donations Matter Much?
To help the people in depressed areas in China, students of Senior High Division in Northeast Yucai School were making donations to offer compassion. But__________________
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高一英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达
目前,牡丹江第一高级中学发出了开展“全校阅读”活动的号召。假如你是学校学生会主席李华,请你围绕“爱读书,读好书”的主题,根据下面要点,用英语给学校学生写一封倡议书。
要点: 1.读书的意义;
2.读好书的必要性;
3.发出“爱读书,读好书”倡议
注意:1.词数100左右 2.倡议书的开头和结尾已给出。 2.提示词:学生会Student Union
Dear fellow students,
Now our school is launching a “book-reading campaign”
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书面表达(满分25分)
为了丰富广大学生的生活,学生会将举办一次音乐周活动。请以组织者的身份写一个书面通知,要求如下:
时间:5月第一周
活动: 1. 演唱歌曲:流行歌曲。
2. 器乐演奏:古典和民间音乐。
3. 音乐比赛:听歌曲片段,然后说出出处。
地点:届时通知。
参加者请于4月20 日前报名。
注意: 1. 书面通知应写成一篇连贯的短文。
2. 可以适当增减细节。
3. 词数100字左右。
4. 通知格式已写好。
5. 参考词语:
classical, folk, musical instruments, contest, sign up, take part in Music Week
The Students Union has decided to organize a music week.________
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Come and have fun!
Students Union
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书面表达(满分25分)
假设你是李华,在得知四川大地震的消息之后,作为校学生会主席,你决定给灾区的中学生写一封慰问信,主要内容包括:
1、看到你们的表现,很感动;
2、全校师生表示关心的同时,捐款12万元;
3、家园可以重建,希望你们充满信心。
参考词汇:捐款 donate vt.
注意:1 可适当发挥,但要意义连贯;
2 字数100词左右,开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear friends:
I’m awfully sorry to hear that _______________________________________________
Yours Sincerely
Li Hua
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九.书面表达(共1题,满分15分)
听到关于玉树地震的消息,你班计划组织同学们捐款。以下是事件简介:
事件:2010年4月14日上午7点49分,中国青海省玉树地区遭受地震。造成电力和用水中断,房屋倒塌,人们生活困难。2000多人死亡,受灾群众约10万,损失巨大,人们急需救助。
写作内容:请以班长的名义,根据以上信息用英语写一篇为玉树地震灾区捐款活动的动员稿。必须包括以下内容:
1.捐款原因;
2.捐款时间:下周一交到班长处
3.捐款方式:数额不限
4.提出倡议。
提示词:倒塌 collapse 灾区 disaster- stricken
写作要求:只能用5个句子表达全部内容。
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第二节:书面表达(满分25分)
某校主题班会就学生在学校是否允许携带手机开展讨论,请你根据下列内容用英语写一篇短文。
内容包括:
1.近日学校宣布在校内不允许携带手机;
2.我们举行班会讨论: 25%反对:在信息社会,手机是每个人的必备工具,如可以与家长保持联系;70%支持:允许携带手机会影响学习,校内已安装公用电话;5%的同学保持沉默.
3.你的观点:……….
写作要求:
1.100-130词左右;
2.短文必须包括所有内容信息及你的观点并适当发挥,行文连贯通顺。
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第四节:书面表达(满分15分)
假设你叫李华,你校高一同学正在开展一场讨论,主题是: 学生要不要参加体育锻炼。请根据下面所提供的信息,给英文报社写一封信,介绍讨论情况。
55%的同学认为:
应该每天进行体育锻炼;
做早操,打乒乓球、打篮球,但不要时间过长;
锻炼能增强体质,减少疾病;
锻炼能使大脑休息,使学习效果更好。
45% 的同学认为:
锻炼浪费时间;
锻炼容易使人疲劳;
锻炼以后很兴奋,较长时间不能投入学习;
锻炼中途可能会受伤。
[ 写作要求 ] 只能用五句话写作,开头结尾已写出,不计入总词数。
Dear Editor,
I’m writing to tell you about a discussion we’ve had about whether students should take physical exercise.
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Yours sincerely
Li Hua
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第四节:书面表达(满分15分)
你校开展了“环境保护周”活动,请你为校英语角墙报写一篇相关报道。
[ 写作内容 ]
活动目的:支持广州举办2010年亚运会,保护我们生存的环境;
活动时间:1月3日到1月8日
主办单位:校团委和学生会(the League and Student’ s Union of our school)
活动内容: 打扫操场, 给树木花草浇水, 收集旧报纸、旧书、空罐头盒、废玩具,
分类后送交回收中心。
活动意义:提高同学们的环保意识。
[ 写作要求 ] 只能用5个句子表达全部内容。
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第二节:书面表达(满分25分)
安徽庐江二中要求每个班级每学期举行 “每月之星” ( Star of the Month) 评选活动。同学们就如何当选为 “每月之星” 而开展讨论:
有些同学认为待人友善,尊重、关心他人等;还有同学认为应该视班级为大家庭,热心班级活动,工作负责等。请客观的介绍讨论情况及你的观点。
注意:1. 短文须包括所有要点, 要适度发挥。
2. 开头已为你写好, 但不计人总词数。
3. 注意书写工整、卷面整洁。
4. 词数:100左右。
Most students desire to be the Star of the Month, but not everyone can get it. What is the secret to it?
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