(14分） 果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料，请回答下列相关问题： 性染色体组成 XY...

(14分） 果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料，请回答下列相关问题：

(1)果蝇与人相似，均属于________型性别决定。上表列出了人、果蝇的性染色体组成与性别的关系。由表可知，Y染色体只在________(填“人”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用。

(2)果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性，基因位于常染色体上；红眼(R)对白眼(r)为显性，基因位于X染色体上。若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配，后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型，问：

①两亲本的基因型为：雌________________，雄________________。

②雄性亲本产生的精子的基因型为_______________，其比例为_____________。

(3)自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅、一些个体为灰翅，不知道黄翅和灰翅的显隐性关系，但已知该性状受一对等位基因控制。请你设计一个通过两对杂交实验(提示：一对为正交，一对为反交)来判断这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上的方案。

正反交实验：正交________________；反交________________。

推断和结论：_________________________________________________。（2分）

(4)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失，从而引起的变异叫缺失，缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子(雄性个体X染色体片段缺失也视为缺失纯合子)常导致个体死亡。现在一红眼雄果蝇X^AY与一白眼雌果蝇X^aX^a杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。请采用两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的，还是由于基因突变引起的？

方法一：______________________________________________________________。（2分）

方法二：______________________________________________________________。（2分）

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果蝇是遗传学研究中重要的实验材料，请回答下列相关问题:

（1）果蝇与人相似，均属于　　　　 型性别决定。右表列出人、果蝇的性染色体组成与性别的关系。由表可知，Y染色体只在　　　　　　 （填“人”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用。

（2）果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性，基因位于常染色体上；红眼(R)对白眼(r)为显性，基因位

于X染色体上。若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配，后代出现了红眼灰身、红眼黑身、

白眼灰身、白眼黑身四种表现型，问:

①两亲本的基因型为:雌　　　　　　 ，雄　　　　　　　　 。

②雄性亲本产生的精子的基因型为　　　　　　　　 ，其比例为　　　　　　　　　　　　　 。

（3）有一卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅，所有

雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于　　　　　 和　　　　 染色体上(如果在

性染色体上，请确定出X或Y。不考虑X、Y的同源区段)。

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果蝇是遗传学研究中重要的实验材料，请回答下列相关问题：

（1）果蝇与人相似，均属于　　　　 型性别决定。右表列出了人、果蝇的性染色体组成与性别的关系。由表可知，Y染色体只在　　　　　　 （填“人”或“果蝇”）的性别决定中起主导作用。

（2）果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，基因位于常染色体上；红眼（R）对白眼（r）为显性，基因位于X染色体上。若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配，后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型，问：

①两亲本的基因型为：雌　　　　　　 ，雄　　　　　　　　 。

②雄性亲本产生的精子的基因型为　　　　　　　　 ，其比例为　　　　　　　　　　　　　 。

（3）有一卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅，所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于　　　　　 和　　　　 染色体上（如果在性染色体上，请确定出X或Y。不考虑X、Y的同源区段）。

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果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料，请回答下列相关问题：

(1)果蝇与人相似，均属于________型性别决定。上表列出了人、果蝇的性染色体组成与性别的关系。由表可知，Y染色体只在________(选填“人”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用。

(2)果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性，基因位于常染色体上；红眼(R)对白眼(r)为显性，基因位于X染色体上。若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配，后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型，问：

①两亲本的基因型为：雌________，雄________。

②雄性亲本产生的精子的基因型为________________，其比例为________。

(3)自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅、一些个体为灰翅，不知道黄翅和灰翅的显隐性关系，但已知该性状受一对等位基因控制。请你设计一个通过两对杂交实验(提示：一对为正交，一对为反交)来判断这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上的方案。

正反交实验：正交__________________；反交__________________。

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果蝇（2N=8）为XY型性别决定，下表为果蝇受精卵中性染色体组成及发育情况，请分析回答：

（1）某只果蝇的性染色体组成为XYY，该果蝇处于有丝分裂后期的体细胞中含有______________条染色体。

（2）用红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇（记作“M”）。M果蝇出现的原因若不考虑环境的影响，有两种可能：第一种是亲本果蝇发生基因突变；第二种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。设计杂交实验确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。

实验步骤：M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，分析子代的表现型。

结果预测：

Ⅰ.若________________________________________，则是基因突变；

Ⅱ.若________________________________________，则是减数分裂时X染色体不分离。

（3）结合高中所学知识，用更简便的方法判断（2）小题中M果蝇出现的原因。请答出实验方法、预期结果及相应结论______________________________________________。

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果蝇为XY型性别决定，表中所示为果蝇受精卵中性染色体组成及发育情况，请分析回答：

（1）果蝇的X染色体长度比Y染色体______。

（2）染色体数目正常的亲代果蝇交配后，形成了一个性染色体组成为XYY的受精卵，请分析可能的原因______________________________________________________________________。

（3）现有正常白眼雌果蝇（XaXa）与红眼雄果蝇（XAY）杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。请设计实验，探究出现上述现象的原因。

实验思路：______________________________________________________________

______________________________________________________________________。

预期结果及结论

①若后代_____________________________，则说明这只白眼雌果蝇出现的原因是环境因素。

②若后代_____________________________，则说明这只白眼雌果蝇出现的原因是基因突变。

③若后代_________________________，则说明这只白眼雌果蝇出现的原因是具有两条X染色体。

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果蝇是一种重要的生物实验材料，如图是果蝇体细胞的染色体组成。请据图回答下列问题:

（1）该果蝇的性别是____________（填“雌性”或“雄性”），若图中果蝇体细胞染色体组成表示为6+XX，则雄果蝇体细胞染色体组成表示为____________。

（2）基因A与a的遗传遵循________________________定律，A、a与B、b两对等位基因同时遗传时应遵循基因的____________定律。

（3）对该果蝇进行测交实验时，选用的果蝇的基因型可表示为____________。

（4）此图表示的果蝇体内的原始生殖细胞，经过减数分裂可能产生____________种染色体组合的卵细胞，而一个原始生殖细胞只能产生______种染色体组合的卵细胞。

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正常果蝇体细胞内有4对同源染色体，下表中是几种性染色体异常果蝇的性别和育性。请回答下列有关果蝇的问题：

（1）用纯种果蝇做杂交试验：用白眼果蝇做母本，红眼果蝇做父本，得到的子代雌蝇均为红眼，雄蝇均为白眼。由此可知，控制果蝇眼色的基因位于________染色体上，________为隐性性状。

（2）重复以上的杂交组合，偶尔发现一些例外：子代中出现了个别白眼可育雌蝇和红眼不育雄蝇。研究发现其原因可能是：这些________细胞在________分裂________期某些同源染色体没有正常分离，产生的配子和另外正常配子融合所致。

（3）子代中，白眼可育雌蝇的基因型为________（用R、r表示）。它产生四种基因型的配子是________。

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果蝇是一种重要的生物实验材料，如图是果蝇体细胞的染色体组成(D、d基因所在的染色体为性染色体)。请据图回答下列问题。

（1）该图表示的果蝇性别为雌性，若雄果蝇体细胞染色体组成表示为6+XY，则该图表示的雌果蝇体细胞染色体组成为____________。

（2）该果蝇的基因型为_______________________。若只考虑基因E、e和D、d所在的两对染色体，则该果蝇个体形成配子有：___________________________________。

（3）基因A与a的遗传遵循______________定律；基因A和B互为___________基因；形成配子时基因A、a和B、b之间_______（填“能”或“不能”）自由组合，理由是_________________________。

（4）现已知果蝇的灰体和黄体是一对相对性状，且灰体（H）对黄体（h）为显性，现有纯种灰体雌、雄果蝇和纯种黄体雌、雄果蝇若干，请从中选择亲本，只做一次杂交实验，以确定果蝇的H、h基因位于常染色体还是X染色体上。

①杂交实验：选择____________________________________交配。

②结果预测：

若子代__________________________________________，说明H、h基因位于常染色体上。

若子代__________________________________________，说明H、h基因位于X染色体上。

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已知含一条X染色体的果蝇(XY，XO)为雄性，含两条X染色体的果蝇(XX，XXY)为雌性，含三条X染色体或无X染色体的果蝇胚胎致死。将白眼雌果蝇(XbXb)与红眼雄果蝇(XBY)杂交，偶尔发现一只白眼雌果蝇和一只红眼雄果蝇，出现这种现象的原因是母本产生配子时两条X染色体未分离。以下分析错误的是

A. 与异常卵细胞同时产生的3个极体中染色体数目都不正常

B. 母本两条X染色体未分离可能发生在初级卵母细胞中

C. 子代白眼雌果蝇的体细胞中最多含4条X染色体

D. 子代红眼雄果蝇的精原细胞中不存在Y染色体

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