阅读下列材料,回答问题。材料一 一个德国工人说:“和约毁坏了我的愿望,它迫使我为巨额的赔款...

阅读下列材料,回答问题。

材料一　一个德国工人说:“和约毁坏了我的愿望,它迫使我为巨额的赔款而工作,难道这就是我为和平而必须付出的代价吗?”

材料二　1919年5月4日下午,三千多名学生在天安门前集会演讲,后举行游行示威,打出“外争主权、内除国贼”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号。

材料三　列宁说:“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。”

材料四　毛泽东说:“华盛顿会议使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”

(1)材料一、材料二中所说的“和约”指的是什么?据材料二并结合所学知识,说说青年学生提出“拒绝在和约上签字”的主要理由。

(2)列宁所预言的“下一场战争”20年后发生在哪两个国家之间?毛泽东对华盛顿会议所作出的这一评述有何依据?

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综合探究：战争与和平是一个永恒的历史主题，是现代人类面临的最大课题，阅读下列材料，回答问题。

材料一：德国打了西半球一巴掌，西半球把德国打得半死，并且要求赔钱若干，德国回家养伤赚钱还赔款，一战结束，德国纠结了两个小伙伴又打了西半球一巴掌，西半球联合东半球一起把德国打回老家。

材料二：

材料三：我们将永远不会将胜利分为自己的胜利和别人的胜利，我们将永远记住盟友——美国、英国、法国和其他反希特勒联盟的国家，德国和意大利的反法西斯者的援助。

——普京红场阅兵讲话

材料四：全世界有60多个国家和地区，80%的人口卷入战争，战火燃及美洲大陆和南极洲之外的世界大部分区城，直接军费开支占交战国国民收入的60%﹣70%．据不完全统计，部分参战国死亡人数达7000多万人。

（1）材料中的“德国纠结了两个小伙伴又打了西半球一巴掌”指的是哪一场战争？标志西半球与东半球正式联合的重要文件是什么？

（2）如表是关于这场战争的大事年表，请填写完整。

（3）材料二中的照片拍摄于哪一次重要的国际会议？这次会议为了协调国际争端、维护世界和平而决定成立的国际组织是什么？

（4）材料三中普京认为战争胜利的原因是什么？

（5）据材料四，指出这场战争给人类带来的影响。鉴于战争影响，我们应树立什么意识？

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阅读材料，回答问题。

材料一　 1919年6月28日，第一次世界大战战胜国迫使德国签署了《凡尔赛和约》根据条约，德国交出了1/8国土、1/10人口和300万平方公里的全部殖民地，承担1320亿金马克的战争赔款，废除德国义务兵役制，陆军总数不得超过10万人，菜茵河东岸地区50公里内，德囯不能设防。

材料二　 1929—1933年的世界经济危机，导致德国经济急剧下滑，工业生产下降40%，外贸减少了69%，7万多家企业破产，失业人口高达800万。面对困难，国会没有能力组建新的政府，导致了德国政局的极度泥乱。

材料三　 1941午12月7日，日军偷袭珍珠港。次日，美英对日宣战……12月9日，丘吉尔致电蒋介石：“英国与美国也被日本攻击。我等向为良友，现则同对一敌共同奋斗矣！”6日，罗斯福致电蒋介石，提议在重庆、新加坡、莫斯科三地分别召开军事会议，筹设永久性机构，“以设计及指挥我等共同之努力”重庆囯民政府梦寐以求的局面很快就要实现了。

材料四　 每一（签字国）政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。

——摘自1942年1月《联合国家宜言》

（1）第二次世界大战是由德国挑起的。分析材料一、材料二，归纳导致德国发动战争的主要因素有哪些？

（2）根据材料三并结合所学知识，归纳第二次世界大战在该阶段呈现的主要态势。

（3）《联合国家宣言》发表后，法西斯力量与反法西斯力量对比会出现什么样的变化？《联合国家宣言》的发表有什么意义？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：美国外交政策的主要目标之一，就是要造成一种局势，迫使我们和其它国家都能塑造出一种免于威胁的生活方式。在对德国和日本作战中，这是一个基本问题。我们的胜利乃是战胜那些想把其意志和生活方式强加在别国头上的国家。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——杜鲁门总统一九四七年三月十二日致国会的咨文

材料二：第二次世界大战结束后，美国以盟军的名义对日本实行了单独占领，意图削弱日本的势力。日本政府则采取了追随美国的政策……“冷战”爆发后，美国把日本作为远东的反共桥头堡，转而扶植日本，不但减免了战争赔款，还向日本提供资金和物资援助。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——高中岳麓版《必修I政治文明历程》

材料三：苏联解体后，美国为了维护其世界唯一超级大国的地位……企图建立以美国为主导的“单极世界”。但是……一些国家和地区集团综合实力的增强，成为促进世界多极化的力量，推动世界多极化的发展进程。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《世界历史》九年级下册（中国地图出版社）

材料四：今年来，日本在钓鱼岛问题上动作频繁，还联合美国多次举行军演，向周边国家示强；美国也先后抛出“重返亚太”、“亚太再平衡”等各种名目的新亚太战略……；2014年11月，在亚太经合组织会议上，习近平强调，坚持亚太大家庭精神和命运共同体意识，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，共同致力于亚太繁荣进步。

请回答；

(1)材料一中，杜鲁门所说的“把其意志和生活方式强加在别国头上的国家”主要指哪一国家？这些观点后来演变成什么主义？）

（2）根据材料二并结合所学知识，分析美国对日本政策发生了怎样的变化以及变化的原因。

（3）列举两例材料三中提到的“促进世界多极化的力量”,并说说你对”多极化”中“极”的理解。

(4)阅读材料四，结合当今国际形势，你认为中、美、日三国应该如何处理在亚太地区的关系？

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根据材料，回答问题。

材料一：战胜国与德国签署了和约，规定德国承担发动战争的责任。和约的主要内容包括。。。。。。德国的海外殖民地交给战胜国进行委任统治；废除德国的普遍义务兵役制；德国应支付大量战争赔款

材料二：1922年九国代表签署了关于中国问题的“九国公约”，这个公约宣称尊重中国独立和领土主权的完整，遵守各国在中国的“门户开放”“机会均等”的原则

材料三：1914年6月的萨拉热窝事件点燃了第一次世界大战的战火，大战有三个战争，主要战役在西线，有一次战役被称为“绞肉机”。战争历时四年多，1918年以同盟国的失败而告终。这场战争将坦克、飞机、潜艇等新式武器投入战场，涉及30多个国家和地区，是人类的一次浩劫是

材料四：一位美国历史学家在谈到一次世界大战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一支火药桶，只等一粒火星将它引燃

（1）材料一中提到的德国承担发动战争的责任，其中“战争”是指的哪一次？它是哪一和约的内容？

（2）材料一、材料二反映的和约具有什么样的性质？

（3）材料二中帝国主义国家实际上的目的和后果是什么？材料中提到的《九国公约》是在哪一个会议上签定的？门户开放、机会均等是谁提出的？两个和约的签定使一战后形成怎样的格局？

（4）材料四中提到的火药桶是指什么？火星又是指什么？这场战争开始的标志是什么？绞肉机是指什么？它发映了战争的什么性质？

（5）除了材料中涉及的战争问题外，请举出两例威胁人类安全的重大问题，战争的硝烟早已散尽，反思世界大战的历史，你从中得到的启示有哪些？

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国际关系风云变幻，和平与发展成为当今社会的两代主题。阅读材料，回答问题。

材料一（一战后）协约国同德国及其盟国签订的一系列和约，构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际经济新秩序……华盛顿会议的主要议题之一是“远东及太平洋问题“，其核心是中国问题。……与会国签订了一个关于中国问题的公约，这个公约签订后，美国国务卿掩不住得意之色，说：“对华“门户开放”终于实现了。”

——《世界通史》

（1）材料一中划线的“国际新秩序”和“公约”分别是指什么？结合所学知识，指出这个“公约”对中国的影响。

材料二 1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，认为自由世界必须制止共产主义的扩张。杜鲁门的这种“遏制政策”，几十年来始终是美国外交的准绳。它使美国扮演了“世界警察”的角色。……世界被分为以美苏为首的两个敌对的集团。

——德受弗雷德马伊《世界历史》

（2）据材料二，指出第二次世界大战后美国的全球战略。

材料三 欧盟已经建立经济联盟，实行单一货币欧元，经济一体化取得了巨大进展长期以来，日本总是对自己政治上的“侏儒”形象耿耿于怀。日本认为要实现大国梦，必须发挥“正常国家”的作用。……所以欧盟和日本被当然地称为国际格局多极化发展中的成员。

——《试论当代国际战略格局多极化发展均势》

（3）据材料三，指出欧盟“经济一体化取得了巨大进展”的途径。材料三中日本的“大国梦”是指什么？

（4）据上述材料，概括20世纪世界格局的演变过程。

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2018年是第一次世界大战结束100周年，战争带来的伤痛人们从未忘记，这100年来人类的共同愿望就是和平与发展，然而这项任务至今远远没有完成。阅读材料，回答问题。

材料一　 由于帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡，后起的帝国主义国家要求重新分割世界，与老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。争夺霸权的结果，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团，第一次世界大战一触即发

——张瑞德《第一次世界大战》

（1）材料一中，一战前形成了哪两大军事侵略集团？“一战”中被称为“绞肉机”的战役是什么？

材料二　 1919年巴黎和会暂时调整了帝国主义战胜国在西方的相互关系，但在远东、太平洋地区，他们之间的矛盾仍很尖锐，各国海军军备竞赛加剧。1921年11月12日至1922年2月6日在美国首都华盛顿举行了一次会议，参加国有美国、英国、日本、法国、意大利、比利时、荷兰、葡萄牙和中国。会议实际是在美、英、日三国操纵下进行的

——罗伯特·E·勒纳《世界文明史》

（2）巴黎和会上协约国与德国签署了哪一条约？华盛顿会议上针对中国问题签署的条约是什么？在这两个会议的基础上建立的战后新秩序是什么？

材料三　 联盟在人口、资源、生产能力、人心向背和团结互助方面，都比德、意、日集团占明显的优势，为以后战胜法西斯奠定了坚实的基础。在联盟内部……虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。

（3）材料三中的“联盟”指什么？联盟建立的标志是什么？联盟的成立产生了什么积极作用？

材料四　 二战后美国外交官凯南形容：“美国是鲨鱼，苏联是老虎，二者虽然都很凶猛，却生活在截然不同的环境，暂时不会兵戎相见。”

（4）二战后美国对苏联采取了什么样的政策？这一政策开始的标志是什么？最终形成了怎样的国际格局？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 协约国同德国及其盟国签订了一系列和约，构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。华盛顿会议的核心是中国问题，……与会国签订了一个关于中国问题的公约。

——《世界通史》

材料二　 第二次世界大战结束后，以美国为首的西方国家，采取了遏制共产主义的冷战政策，并由此形成了新的世界格局。

——《现代国际关系史》

材料三　 “冷战”结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的“首要原则”。

——刘全智《“冷战”史》

材料四　 这个世界怎么了？我们怎么办？面对人类社会的时代之问，习近平总书记提出了中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。这一方案赢得了世界的一片叫好，其中蕴含的“天下为公”的思想更是温暖了世界。

——摘自新华网

（1）材料1中协约国同德国签订的和约是什么？这两次会议后建立了怎样的国际关系的新格局？

（2）根据材料2结合所学知识回答：新格局指的是什么？这一格局瓦解的标志是什么？

（3）根据材料3和材料4谈谈美国提及的“世界新秩序”和中国提出的“人类命运共同体”有什么实质区别？你认为目前应该如何构建新型的国际关系？

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战争与和平是一个永恒的历史主题，是现代人类面临的最大课题。阅读下列材料，回 答问题。

材料一:德国打了西半球一巴掌，西半球把德国打得半死，并且要求赔钱若干，徳国 回家养伤赚钱还赔款。一战结束，德国纠结了两个小伙伴又打了西半球一巴掌，西半球 联合东半球一起把德国打回老家。

材料二：1941年12月，中美关系发生了转折性变化。美国开始正视中国战场对于 抗击日本的巨大作用，迫切需要中国战场牵制与消耗日本的成斗力。

——摘编自张殿清《抗日战争时期的中美关系及启示》

材料三：全世界有60多个国家和地区，80%的人口卷入战争，成火燃及美洲大陆和 南极洲之外的世界大部分区域，直接军费开支占交战国国民收入的60% -70%。据不 完全统计，部分参战国死亡人数达7000多万人。

（1）材料一中的“德国纠结了两个小伙伴又打了西半球一巴掌”指的是哪一场战争？标志西半球与东半球正式联合的重要文件是什么？

（2）材料二中，导致中美关系发生转折性变化的事件是什么？

（3）根据材料三,指出这场战争给人类带来的影响。鉴于战争的影响，我们应树立什么意识？

（4）习近平总书记在捍卫世界和平的今天，为世界提岀的智慧理念是什么？

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20世纪至今世界政治格局不断演变。阅读下列材料，回答问题。

材料一：协约国同德国及其盟国签订的一系列和约，构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。华盛顿会议的核心是中国问题，与会国签订了一个公约。

——王斯德《世界通史》

（1）材料一中协约国同德国签订的“和约”及关于中国问题的“公约”分别指什么？由此确立了怎样的国际政治格局？

材料二：随着奥地利的消失，苏台德问题成为对捷克斯洛伐克的严重威胁。这个国家三面都被德国包围。更为严重的是，有些迹象表明，英法政府准备放弃捷克斯洛伐克，就像它们先前放弃奥地利一样。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（2）据材料二，英法对德采取何种政策？这一政策带来了什么危害？

材料三：二战后世界格局演变示意图

（3）据材料三示意图，处世界格局呈现出什么趋势？

（4）综上所述，你认为我国应如何应对当今世界格局发展的趋势？

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