（1）在“探究电磁感应的产生条件”实验中，如图1所示，线圈A通过变阻器和开关连接到电源上，...

（1）在“探究电磁感应的产生条件”实验中，如图1所示，线圈A通过变阻器和开关连接到电源上，线圈B的两端连到电流表上，把线圈A装在线圈B的里面。开关闭合的瞬间，发现电流表指针向右偏转，能使电流表指针向左偏转的实验操作是（______）

A．拔出线圈A　　 B．迅速向右移动滑动变阻器的滑片

C．断开开关　　　 D．在线圈A中插入铁芯

（2）在“插针法”测定玻璃折射率实验中，某同学在操作时不小心使玻璃砖向上平移如图2所示，则他测出的折射率将________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)；该同学发现问题后及时做出调整后实验，如图3所示，他插第四枚大头针的依据是___________。

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用如图装置做“探究感应电流的产生条件”实验，线圈A连接滑动变阻器开关和学生电源，插在线圈B中；线圈B与电流表连接在一起。为了使电流表发生偏转，请提供一种操作方案____________________________________。

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用如图装置做“探究感应电流的产生条件”实验，线圈A连接滑动变阻器开关和学生电源，插在线圈B中；线圈B与电流表连接在一起。为了使电流表发生偏转，请提供一种操作方案____________________________________。

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某同学在“探究感应电流产生的条件”的实验中，将直流电源、滑动变阻器、线圈（有铁芯）、线圈、灵敏电流计及开关按图连接成电路．在实验中，该同学发现形状闭合的瞬间，灵敏电流计的指针向左偏．由此可以判断，在保持开关闭合的状态下：（　　 ）

A. 当线圈拔出时，灵敏电流计的指针向左偏

B. 当线圈中的铁芯拔出时，灵敏电流计的指针向右偏

C. 当滑动变阻器的滑片匀速滑动时，灵敏电流计的指针不偏转

D. 当滑动变阻器的滑片向端滑动时，灵敏电流计的指针向右偏

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（I）为了探究“感应电流产生的条件”，甲同学将电池组、滑线变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流计及开关如图连接. 经乙同学检查后发现甲同学接线有错误，应该导线是　　 _________（用导线两端的字母符号表示）。如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么合上电键后可能出现的情况有：将原线圈迅速插入副线圈时，灵敏电流计指针将________。（填“向右偏”、“向左偏”或“不偏转”）原线圈插入副线圈后，将滑动变阻器触头迅速向左拉时，灵敏电流计指针___________。（填“向右偏”、“向左偏”或“不偏转”）

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如图所示，将带铁芯的线圈A通过滑动变阻器和开关连接到电源上，线圈B的两端连接到灵敏电流计上，把线圈A放进线圈B的里面。下面几种情况灵敏电流计指针可能有偏转的是

A. 闭合开关瞬间

B. 开关闭合且电路稳定后

C. 开关闭合，拔出线圈A的过程中

D. 开关闭合，将滑动变阻器的滑片P向左滑动的过程中

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在“探究电磁感应的产生条件”实验中，实验连线后如图1所示，感应线圈组的内外线圈的绕线方向如图2粗线所示。

（1）接通电源，闭合开关，G表指针会有大的偏转，几秒后G表指针停在中间不动。将滑动变阻器的触头迅速向右滑动时，G表指针____（“不动”、“右偏”、“左偏”、“不停振动”）；迅速抽出铁芯时，G表指针____（“不动”、“右偏”、“左偏”、“不停振动”）。

（2）断开开关和电源，将铁芯重新插入内线圈中，把直流输出改为交流输出，其他均不变。接通电源，闭合开关，G表指针____（“不动”、“右偏”、“左偏”、“不停振动”）。

（3）仅用一根导线，如何判断G表内部线圈是否断了？

________

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如图所示，将带铁芯的线圈A通过滑动变阻器和开关连接到电源上，线圈B的两端连接到灵敏电流计上，把线圈A放进线圈B的里面。下列说法正确的是（　 ）

A. 开关闭合后,线圈A插入或拔出都会引起电计指针偏转

B. 线圈A插入线圈B中后,开关闭合和断开的瞬间电流计指针均不会偏转

C. 线圈A插入线圈B中后,开关闭合和断开的瞬间电流计指针向相反的方向偏转

D. 开关闭合后,只有滑动变阻器的滑片P加速滑动,电流计指针才会偏转

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如图所示是法拉第在1831年做的一个电磁感应实验的示意图．他把两个线圈绕在一个铁环上，A 线圈与电源、滑动变阻器 R 组成一个回路，B 线圈与开关S、电流表G组成另一个回路．通过多次实验，法拉第终于总结出产生感应电流的条件．关于该实验下列说法正确的是（　 ）

A．闭合开关S的瞬间，电流表G中有a→b的感应电流

B．闭合与断开开关S的瞬间，电流表G中都没有感应电流

C．闭合开关S后，在增大电阻R的过程中，电流表G中有a→b的感应电流

D．闭合开关S后，在增大电阻R的过程中，电流表G中有b→a的感应电流

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