↑ 收起筛选 ↑
试题详情

(二)阅读下面文言文,完成下列小题。

【甲】陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”……吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王!”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。              

(选自《史记》)

【乙】宋荔裳①方伯②在塾读书时,有岸然而来者,则一老甲榜③也。问:“小儿读何书?”以《史记》对。问:“何人所作?”曰:“太史公。”问:“太史公是何科进士?”曰:“汉太史,非今进士也。”遂取书阅之不数行辄弃去,曰:“亦不见佳,读之何益?”乃昂然而出。          

(选自《进士不读<史记>》)

【注释】①宋荔裳:宋琬,号荔裳,清初散文家。②方伯:明清时对布政使(官职)的称呼。③甲榜:清朝科举制度中进士的别称。

1.解释下列句中加点的词语

(1)今亡亦死     (__________)      (2)固以怪之矣   (__________)

(3)以《史记》对  (__________)      (4)有岸然而来者  (__________)

2.用斜线( /)为文中画波浪线的句子断句,只限两处。

遂取书阅之不数行辄弃去

3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

(1)亦不见佳,读之何益?

(2)又间令吴广之次所旁丛祠中。

4.结合选文,请简要分析【甲】【乙】两文中陈涉、老甲榜的人物形象。

九年级语文文言文阅读中等难度题

少年,再来一题如何?
试题答案
试题解析
相关试题