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许多历史人物为国家作出了突出的贡献，他们的崇高品质值的我们继承与发扬。下列人物与其事迹对应不正确的是
A. 林则徐虎门销烟 B. 左宗棠收复新疆
C. 邓世昌血战黄海 D. 谭嗣同编写《海国图志》
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中国近代史既是一部民族屈辱史又是一部民族抗争史，在抗击外来侵略、争取民族独立的艰难岁月中，涌现出许多可歌可泣的英雄人物。其中为收复新疆、维护国家统一做出巨大贡献的历史人物是
A. 林则徐 B. 关天培 C. 邓世昌 D. 左宗棠
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中华文明五千年，许多重要人物做出了突出的贡献。
（1）被尊称为“医圣”的是 ______ 。
（2）为人类文化传播作出贡献最大的是： ______ 。
（3）被尊称为“书圣”的是： ______ 。
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在中华民族悠久的历史长河中，有许多灿若群星的杰出人物，他们为祖国历史的发展作出了突出的贡献。某班对“华夏之祖”进行了探究活动，请你参与史料的分析与问题的探究。
【华夏之祖】
材料一 “神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”“(神农氏)日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。”
材料二 黄帝陵(如下图)
(1)材料一中的“神农”是谁？从材料中可以看出他有哪些贡献？
(2)黄帝陵是炎黄子孙寻根祭祖、旅游观光的圣地。如果你来当黄帝陵的导游，你会向游客介绍黄帝的哪些事迹？
【民主政治】
材料三 尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人。”
——《史记·五帝本纪》
(3)材料三反映的是什么制度？这种制度有什么特点？
【杰出首领】
山西是中华民族的发祥地之一，至今，在这片古老的土地上仍留有许多尧、舜、禹的传说和名胜古迹，观察下列几幅名胜古迹的图片，回答问题：
(4)请你将上述图片按担任部落首领的先后排列。结合当今社会现实，你从中得到哪些启示？
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在中华民族悠久的历史长河中，有许多灿若群星的杰出人物，他们为祖国历史的发展作出了突出的贡献。某班对“华夏之祖”进行了探究活动，请你参与史料的分析与问题的探究。
材料一 “神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”“(神农氏)日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。”
材料二 黄帝陵(如下图)
(1)材料一中的“神农”是谁？从材料中可以看出他有哪些贡献？
(2)黄帝陵是炎黄子孙寻根祭祖、旅游观光的圣地。如果你来当黄帝陵的导游，你会向游客介绍黄帝的哪些事迹？
【民主政治】
材料三 尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人。”
——《史记·五帝本纪》
(3)材料三反映的是什么制度？这种制度有什么特点？
【杰出首领】
山西是中华民族的发祥地之一，至今，在这片古老的土地上仍留有许多尧、舜、禹的传说和名胜古迹，观察下列几幅名胜古迹的图片，回答问题：
(4)请你将上述图片按担任部落首领的先后排列。结合当今社会现实，你从中得到哪些启示？
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在中华民族悠久的历史长河中，有许多灿若群星的杰出人物，他们为祖国历史的发展作出了突出的贡献。某班对“华夏之祖”进行了探究活动，请你参与史料的分析与问题的探究。
【华夏之祖】
材料一 “神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”“(神农氏)日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。”
材料二 黄帝陵(如下图)
(1)材料一中的“神农”是谁？从材料中可以看出他有哪些贡献？
(2)黄帝陵是炎黄子孙寻根祭祖、旅游观光的圣地。如果你来当黄帝陵的导游，你会向游客介绍黄帝的哪些事迹？
【民主政治】
材料三 尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人。”
——《史记·五帝本纪》
(3)材料三反映的是什么制度？这种制度有什么特点？
【杰出首领】
山西是中华民族的发祥地之一，至今，在这片古老的土地上仍留有许多尧、舜、禹的传说和名胜古迹，观察下列几幅名胜古迹的图片，回答问题：
(4)请你将上述图片按担任部落首领的先后排列。结合当今社会现实，你从中得到哪些启示？
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开放是一个国家的姿态，也是一个国家文明的气度。
材料一
（1）结合材料一与所学，说出张骞对西汉的历史贡献。结合史实，谈谈张骞具备的优秀品质。
材料二：
国别
人物
内容
结果
唐→天竺
玄奘
①
带回许多佛经，为中国佛教事业发展做出贡献
唐→日本
②
6次东渡
传播中华文化，为中日文化交流做出贡献
（2）依据材料二内容，请补充①②完整并概括唐朝对外交往的特点。
材料三：明朝( 1368 - 1644)，中国的航海活动达到极盛，以15世纪初太平洋和印度洋上显著但却短暂的海上优势为顶峰。1405 年到1433年间一位名叫郑和的朝廷宦官率船队七次下西洋的情况，可说明这一点。这七次远洋航行规模盛大,功绩卓著,是史无前例的。首次远航2800人，乘船62艘,一直航行到爪哇、锡兰及卡利卡特。归途中,苏门答腊的一支海盗船队企图拦截,结果全军覆没。后来几次航行更加遥远，最远曾达非洲东海岸、波斯湾和红海海口。
——(美)斯塔夫里阿诺斯(全球通史》
（3）依据材料三,对以下表述做出判断:从以上材料中得出的，请在对应题号后填"√"；违背了以上材料所表述的意思,请在对应题号后填“x"，材料中没有涉及的，请在对应题号后填“O”。
①明朝初中国的航海活动主要在大西洋和印度洋。（ ）
②郑和的远航是在15世纪上半期完成的。（ ）
③郑和船队最远到达非洲东海岸、波斯湾和红海海口。（ ）
④郑和是奉明成祖之命为宣扬国威进行的远航。（ ）
⑤古代中国航海活动的顶峰是郑和七下西洋的壮举。（ ）
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在中华民族发展的历程中，许多人物为捍卫国家的主权和尊严，为统一的多民族国家的巩固与发展做出了突出的贡献。下面表格内容反映了
A. 中华民族反抗侵略的英勇斗争 B. 明清时期镇压边疆地区叛乱的行为
C. 明清时期加强专制统治的措施 D. 中华民族积极主动对外交流的表现
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阅读下列图片，请回答：
（1）图一相关的人物对中华民族作出哪些贡献？
（2）图二所指的人物有什么事迹流传后世？大约生活在什么时代？后人尊称他和炎帝什么？
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阅读下列图片，请回答：
（1）图一相关的人物对中华民族作出哪些贡献？
（2）图二所指的人物有什么事迹流传后世？
（3）图一、二中人物在中华民族源远流长的历史过程中有什么样重要地位？
（4）人们最敬佩图三人物是因为哪一件事？这个传说反映了什么？我们应该学习图三人物什么的精神？
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